第三課時：

　　課時目標：

　　1、學習課文第6、7自然段，進一步了解蠶的整個生長過程。

　　2、會正確朗讀課文。

　　教學過程：

　　一、復習引入。

　　1、通過上節(jié)課的學習，我們知道蠶姑娘在蠶床上經(jīng)過四眠，身體已經(jīng)漸漸發(fā)亮，那么睡了四次的蠶姑娘還會發(fā)生什么變化呢？這節(jié)課我們一起來學習課文的第6、7自然段。

　　二、看圖學習第6自然段。

　　1、看圖輕聲讀課文，思考：蠶在什么地方干什么？

　　2、填空：

　　睡了四次的蠶姑娘，在（什么地方）（干什么）。

　　3、重點理解“蠶山”。

　　（1）看課文插圖理解“蠶山”。

　�。�2）從插圖中找一找，哪些是蠶姑娘蓋的新房？蠶姑娘的新房使用什么蓋的？“蓋間新房”究竟指什么？（蠶兒吐絲結(jié)繭）告訴學生繭子里的蠶姑娘已變成了蛹，繭子可以用來織綢。

　　4、朗讀指導。

　　蠶姑娘住上了新房，心里可高興了，用什么余起“成了，成了”？

　　自由讀，男女生比賽讀。

　　三、指導學習第7自然段。

　　1、出示句子：繭子里頭的蠶姑娘，一聲也不響，過了好幾天，繭子開了窗。

　　指名讀，并說說“開了窗”是什么意思？從插圖上照出“天窗”在哪里。

　　2、看圖，說說蛾姑娘在干什么？（產(chǎn)卵）告訴學生：蛾姑娘把卵產(chǎn)在蠶紙上，產(chǎn)完卵后她就死去了。

　　3、有感情地朗讀課文。

　　四、總結(jié)全文。

　　1、朗讀全文。

　　（1）讀后按填空說說蠶的生長過程。

　　春天天氣（），（）里鉆出了（）。蠶姑娘在（）上睡了四次，脫了四次皮，就爬到（）上，吐出（）來，做成繭子。繭子里頭的蠶姑娘，一聲也不響。過了幾天，繭子（），變成（）。

　�。�2）完成課堂作業(yè)：按課文內(nèi)容天空。

　　2、小結(jié)：蠶結(jié)的繭子可以用來織綢，做漂亮的衣服，中國的絲綢是世界有名的，杭州素有“絲綢之府”之稱。

　　五、復習鞏固

　　1、聽寫。