第1課時(shí)

　　(一)教學(xué)目標(biāo)

　　1．初讀課文，初步了解課文主要講了我國古代天文學(xué)家張衡小時(shí)候

　　數(shù)星星的故事。

　　2．學(xué)習(xí)本課生字新詞，能區(qū)別多音字“數(shù)”的讀音。

　　(二)教學(xué)過程

　　1．揭示課題。

　　出示課題，讀題，重點(diǎn)指導(dǎo)讀好多音字“數(shù)”。

　　2．聽課文錄音，初步了解課文內(nèi)容。聽后談話。

　　(1)課文主要寫誰？寫他小時(shí)候的什么事？

　　(2)張衡長(zhǎng)大后成了怎樣的人？

　　(3)簡(jiǎn)介張衡。

　　(打出張衡數(shù)星星的投影片)這個(gè)數(shù)星星的孩子名叫張衡，是兩千多

　　年以前的漢朝人。他從小就喜歡數(shù)星星，長(zhǎng)大后刻苦鉆研，發(fā)明了演示天

　　上日月星辰運(yùn)動(dòng)的渾天儀(看課后插圖)；創(chuàng)造了世界上最早測(cè)定地震方

　　向的地動(dòng)儀(看課后插圖)，是著名的天文學(xué)家。

　　3．學(xué)生自學(xué)課文生字。檢查正音。

　　翹舌音：珍、指、勺、楚、著。

　　音近字：組(zu)、著(zhu)

　　多音字：數(shù)(shu、shu)用多音字口頭擴(kuò)詞。

　　4．聯(lián)系課文學(xué)生字新詞。

　　珍(zhen)珠：生長(zhǎng)在蚌殼里，乳白色或略帶黃色，閃閃發(fā)光，可以

　　作裝飾品，也可以研成粉做藥。

　　靠(kao)、仰(yang)、指(zhi)：靠，上中下結(jié)構(gòu)，上部牛不露尾。

　　“仰--迎”進(jìn)行比較。這三個(gè)都是表示動(dòng)作的詞，形象地寫出了張衡數(shù)

　　星星時(shí)的樣子，請(qǐng)你找到課文中的句子讀一讀，用動(dòng)作來表示一下這三個(gè)

　　詞的意思。

　　百(bai)：一部。在課文中“幾百顆”到底指的是多少顆？

　　組(zu)：舉例解意。比較“組--祖”，祖先：老一輩的人，老祖

　　勺(shao)：勺部。你知道勺子是什么樣的？能上黑板來畫一畫嗎？

　　斗(dou)：北斗星(投影)由七顆星組成，連起來像一把勺子。

　　楚(ch6)：屬“木”部或“正”部。課文中指張衡看清楚了什么？在

　　課文中“清楚”還可以換成哪一個(gè)詞？(明白)

　　慢(man)：找反義詞“快”。

　　漢(han)朝：我國古時(shí)候一個(gè)朝代的名稱，離現(xiàn)在約有兩千年。

　　鉆研(yan)：研究，深人地探求。張衡刻苦鉆研什么？

　　著(zhu)名：有名。用“著”口頭擴(kuò)詞。

　　天文學(xué)家：研究日月星辰等天體在宇宙間的分布、運(yùn)行等現(xiàn)象的科學(xué)

　　家。

　　5．鞏固字詞。

　　(1)認(rèn)讀全課生字新詞。

　　(2)用“珍、研”口頭擴(kuò)詞。

　　(3)自由讀田字格中生字，找出難寫字，師板書指導(dǎo)。

　　6．指名分段讀課文，隨時(shí)正音，其余同學(xué)給自然段加上序號(hào)。

　　7．齊讀全文。

　　8．作業(yè)。

　　(1)書寫生字，每個(gè)3遍。

　　(2)正確朗讀課文。