教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能正確拼讀音節(jié)，讀拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)。

　　2、能區(qū)別多音字的不同讀音并能據(jù)音組詞，能區(qū)別同音字、形近字，音近形也近的字，并能在句子中正確選用，能讀寫(xiě)形容詞疊詞。

　　3、能正確朗讀練習(xí)中的詩(shī)歌，了解詩(shī)歌內(nèi)容，認(rèn)識(shí)蔬菜，了解秋天菜園的豐收景象。

　　4、能看圖進(jìn)行合理的想象，并連貫地說(shuō)一段話，寫(xiě)一段話。

　　課時(shí)安排：2課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、正確拼讀音節(jié)，讀拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)。

　　2、能區(qū)別多音字的不同讀音并能據(jù)音組詞，能區(qū)別同音字、形近字，音近形也近的字，并能在句子中正確選用，能讀寫(xiě)形容詞疊詞。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、教學(xué)第一題。

　　1、讓學(xué)生拼讀音節(jié)，讀準(zhǔn)字音。

　　2、說(shuō)說(shuō)它們是哪些詞語(yǔ)。

　　3、填寫(xiě)后共同糾正。

　　二、教學(xué)第二題。

　　1、讓學(xué)生先按拼音讀準(zhǔn)字音。

　　2、組詞，結(jié)合詞議正音。

　　3、告訴學(xué)生多音字是根據(jù)詞義定音的，不注意詞義會(huì)讀錯(cuò)字音。

　　三、教學(xué)第三題。

　　1、讀一讀，比較重疊和不重疊在意思上有什么不同。

　　2、寫(xiě)一寫(xiě)，提醒學(xué)生抄寫(xiě)時(shí)注意難寫(xiě)、易錯(cuò)的字。

　　四、教學(xué)第四題。

　　1、復(fù)習(xí)這一單元的課文內(nèi)容。

　　2、背誦重點(diǎn)段落。

　　3、按課文內(nèi)容填空。

　　五、教學(xué)第五題。

　　1、復(fù)習(xí)3組同音、音近、形近字，說(shuō)說(shuō)他們什么地方相同，什么地方不同。

　　2、放到句子中讓學(xué)生選擇，劃去不合適的字，并說(shuō)說(shuō)理由。

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、正確朗讀練習(xí)中的詩(shī)歌，了解詩(shī)歌內(nèi)容，認(rèn)識(shí)蔬菜，了解秋天菜園的豐收景象。

　　2、看圖進(jìn)行合理的想象，并連貫地說(shuō)一段話，寫(xiě)一段話。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、教學(xué)第六題。

　　1、自由朗讀，把詩(shī)歌讀通順。帶拼音的字多讀幾遍，讀準(zhǔn)字音。

　　2、看插圖想想詩(shī)歌寫(xiě)了些什么。

　　3、指名朗讀、評(píng)議、正音。

　　4、指名說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌的意思，說(shuō)說(shuō)有什么不懂的地方，集體討論。

　　5、有感情地朗讀詩(shī)歌。

　　二、教學(xué)第七題。

　　1、看懂圖意，說(shuō)說(shuō)講了一件什么事。

　　2、指名讀圖下的問(wèn)題，明確題意。

　　3、根據(jù)圖的意思想像事情發(fā)展的順序，事情的來(lái)龍去脈。

　　4、在把幾幅圖的意思按事情發(fā)展的順序連起來(lái)說(shuō)一段話。

　　5、寫(xiě)一段通順完整連貫的話。