教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能聽(tīng)清并記住別人要你轉(zhuǎn)告的話的要點(diǎn)。

　　2、能簡(jiǎn)要地、正確的地把要求轉(zhuǎn)告的話說(shuō)清楚。

　　3、認(rèn)識(shí)"轉(zhuǎn)告"這項(xiàng)訓(xùn)練和我們?nèi)粘Ｉ�活的關(guān)系十分密切，激發(fā)學(xué)生參與聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練的興趣。

　　教學(xué)難點(diǎn)：聽(tīng)話時(shí)，記住要點(diǎn)；說(shuō)話時(shí)，說(shuō)得正確、簡(jiǎn)要。特別是轉(zhuǎn)告時(shí)，有時(shí)要轉(zhuǎn)換人稱，學(xué)生可能會(huì)感到困難。

　　教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　方案1：創(chuàng)設(shè)情景。

　　上課鈴響，語(yǔ)文老師暫不進(jìn)班，請(qǐng)其他老師進(jìn)班級(jí)，問(wèn)學(xué)生："你們班的語(yǔ)文老師呢？"學(xué)生："還沒(méi)有來(lái)，您有事嗎？"老師："請(qǐng)轉(zhuǎn)告你們班的語(yǔ)文老師，下午一點(diǎn)半在會(huì)議室開(kāi)會(huì)，請(qǐng)他帶上紙筆準(zhǔn)時(shí)參加。謝謝！"

　�。�1）當(dāng)學(xué)生七嘴八舌轉(zhuǎn)告時(shí)，揭題：轉(zhuǎn)告

　　（2）生活中碰到過(guò)這樣的事嗎？教師簡(jiǎn)介"轉(zhuǎn)告"。

　　方案2：出示：轉(zhuǎn)告

　�。�1）請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)對(duì)"轉(zhuǎn)告"的理解。什么是轉(zhuǎn)告？重要嗎？

　　（2）讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)這方面的經(jīng)歷，誰(shuí)要你轉(zhuǎn)告什么話。

　　談?wù)勼w會(huì)與經(jīng)驗(yàn)。

　　二、怎樣學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)告。

　　1、看短文。

　　說(shuō)說(shuō)讀后感受：

　　●在這個(gè)故事中，誰(shuí)請(qǐng)誰(shuí)轉(zhuǎn)告什么話？

　　●他是怎樣向媽媽轉(zhuǎn)告的？

　　●為什么媽媽晚飯后只能去東街找沈叔叔問(wèn)個(gè)明白？

　　2、教師小結(jié)重要性。

　�。ㄐ∈罗D(zhuǎn)告不清，會(huì)增加麻煩；大事轉(zhuǎn)告不清，更加糟糕。）

　　三、明確轉(zhuǎn)告要求。

　　1、自學(xué)課文第二部分，整理要點(diǎn)。

　　討論后要明確3點(diǎn)。（板書）

　　A、要聽(tīng)清、記住別人要你轉(zhuǎn)告的話。

　�。ㄌ貏e是事情的時(shí)間、地點(diǎn)以及有關(guān)的人、物的名稱、數(shù)量等。）

　　B、要有禮貌地聽(tīng)別人要你轉(zhuǎn)告的話。沒(méi)聽(tīng)清的地方，要問(wèn)清楚。

　　C、轉(zhuǎn)告時(shí)，要轉(zhuǎn)換人稱，話要說(shuō)得簡(jiǎn)明扼要。

　　四、聽(tīng)錄音，練習(xí)轉(zhuǎn)告。

　　1、錄音：《鄰居轉(zhuǎn)告李峰》

　　（1）聽(tīng)第一遍錄音，說(shuō)說(shuō)王敏對(duì)鄰居說(shuō)的話。

　　例：阿姨，原來(lái)我和李峰約好，請(qǐng)他買兩張星期天下午的《開(kāi)國(guó)大典》的電影票，可是，我媽媽已經(jīng)給我們買好了兩張星期六晚上六點(diǎn)半的電影票。所以，星期天的電影票就不用買了。請(qǐng)您轉(zhuǎn)告李峰。對(duì)不起，麻煩您了，謝謝！

　�。�2）聽(tīng)第二遍錄音，說(shuō)說(shuō)鄰居轉(zhuǎn)告李峰同學(xué)的話。

　　例：李峰，王敏來(lái)找過(guò)你了，你不在。她要我轉(zhuǎn)告你：她的媽媽已經(jīng)給你們買好了兩張星期六晚上六點(diǎn)半《開(kāi)國(guó)大典》的電影票。原來(lái)請(qǐng)你去買兩張星期天的票，現(xiàn)在不用買了。

　　2、錄音《李伯伯轉(zhuǎn)告胡老師》

　　（1）討論：李伯伯接到一個(gè)什么內(nèi)容的電話？

　�。�2）指名說(shuō)說(shuō)李伯伯轉(zhuǎn)告胡老師的話。

　　例：胡老師，你女兒幼兒園來(lái)電話，你在上課所以沒(méi)請(qǐng)你接聽(tīng)。你女兒病了，已送進(jìn)人民醫(yī)院觀察室，病情不太嚴(yán)重，請(qǐng)放心。下班后請(qǐng)你直接去人民醫(yī)院接你女兒回家。

　　五、根據(jù)學(xué)生創(chuàng)設(shè)的生活情境，上臺(tái)表演，練習(xí)轉(zhuǎn)告。（自由組合）

　　板書設(shè)計(jì)：

　　●轉(zhuǎn)告

　　聽(tīng)話時(shí)--聽(tīng)明白、記住要點(diǎn)（時(shí)間、地點(diǎn)）

　　說(shuō)話時(shí)--簡(jiǎn)明扼要、轉(zhuǎn)換人稱