教學(xué)目標(biāo)：

　　一、教育目標(biāo)：感受晴朗夜空的美麗，激發(fā)對(duì)神秘大自然的熱愛(ài)之情。

　　二、教養(yǎng)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)9個(gè)生字，會(huì)寫4個(gè)生字，認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁“門”；正確、流利地朗讀課文，背誦課文，感受課文情感。

　　三、發(fā)展目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生客觀地評(píng)價(jià)別人的發(fā)言及表達(dá)自己所想的能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　認(rèn)字、寫字；感情朗讀、背誦課文。

　　難點(diǎn)：

　　讀準(zhǔn)前鼻音的生字，讀好疊詞；了解課文大意，想象畫面并感情朗讀。

　　教具準(zhǔn)備：

　　1、多媒體課件；

　　2、星空資料、圖片；

　　3、星星形狀生字卡片（帶拼音）。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、激趣導(dǎo)入

　　看圖說(shuō)話，展星空及“神州五號(hào)”圖片

　　a 這么神秘而美麗的星空，同學(xué)們想不想飛到太空外看看？

　　b 小魔女晶晶邀請(qǐng)我們唱著兒哥一起飛上太空去。外太空究竟什么樣？說(shuō)說(shuō)你看到了什么？聽(tīng)到了什么？(生觀看課件，聽(tīng)兒歌,個(gè)別說(shuō))

　　二、認(rèn)讀星星名字

　　1、展課件星星生字

　　晶晶說(shuō)要給大家介紹一些星星朋友，想知道它們的名字嗎？

　　(自由讀拼音，讀準(zhǔn)生字)

　　2、小老師帶讀生字

　　會(huì)讀這些星星名字的同學(xué)請(qǐng)帶讀，會(huì)讀幾個(gè)就讀幾個(gè)。

　　a 正音找出難讀的星星名字。

　　b 補(bǔ)漏（小老師沒(méi)有讀出的生字）請(qǐng)其他小朋友介紹我們還沒(méi)認(rèn)識(shí)的星星名字。

　　3、拼音認(rèn)讀星星

　　a 那個(gè)名字還不太熟的？找出來(lái)自己讀一讀

　　b 與星星捉迷藏

　　(師翻出星星卡片齊讀；開(kāi)火車讀)

　　4、巧記星星樣子

　　a 小組討論怎樣記住星星的樣子？

　　b 指名說(shuō)

　　三、初讀兒歌

　　1、過(guò)渡：認(rèn)識(shí)了那么多星星朋友，它們也很歡迎我們到太空去看望它們。我們趕快學(xué)習(xí)兒歌，跟晶晶一起上太空吧！

　　2、看課件師配樂(lè)范讀

　　3、自由讀

　　要求：讀出月兒彎彎的，船小小的不添字，不漏字，讀準(zhǔn)字音

　　4、個(gè)別讀，生評(píng)（指導(dǎo)朗讀）

　　5、齊讀，要求：聲音響亮

　　6、展圖，質(zhì)疑、拓展

　　a 小晶晶坐著的真的是船嗎？明明是月亮為什么說(shuō)是船,彎彎的月兒還像什么？結(jié)合實(shí)際生活

　　b 坐在船里看到星星是怎樣的？（師可用手勢(shì)提示）

　　補(bǔ)充句子：閃閃的星星像_____________？

　　藍(lán)藍(lán)的天空像_____________？

　　四、感情朗讀

　　坐在小小的船里，可以看到像大海一樣藍(lán)藍(lán)的天，和像鉆石一樣一閃一閃的星星。多么有意思呀！讓我們一起跟小晶晶邊讀兒歌，邊飛上太空去好么？

　　1、看課件，輕聲齊讀課文

　　要求：邊讀邊想象自己飛上了太空

　　2、唱兒歌

　　五、全文拓展

　　1、展學(xué)生搜集的有關(guān)太空記神州五號(hào)資料

　　最近我們國(guó)家也有一位叔叔真的坐著太空飛船上了太空，這位叔叔是誰(shuí)？說(shuō)說(shuō)你的看法。

　　2、小結(jié)

　　外太空還有好多神奇的東西，等著我們?nèi)ヌ剿鳌Ｖ灰�好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后像楊立偉叔叔那樣坐在太空船里飛上太空真正跟星星朋友見(jiàn)面，探索大自然的奧秘。