教學(xué)內(nèi)容

　　教科書第26～27頁(yè) 校園的綠化面積

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1．使學(xué)生能綜合應(yīng)用學(xué)過(guò)的面積公式計(jì)算一些稍復(fù)雜的圖形面積，并通過(guò)在校園中進(jìn)行一些實(shí)際的測(cè)量和計(jì)算，提高學(xué)生綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　2．使學(xué)生初步掌握割、補(bǔ)等數(shù)學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，感受數(shù)學(xué)知識(shí)和方法的價(jià)值。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生能綜合應(yīng)用學(xué)過(guò)的面積公式計(jì)算一些稍復(fù)雜的圖形面積

　　教學(xué)難點(diǎn)：掌握割、補(bǔ)等數(shù)學(xué)方法解決數(shù)學(xué)實(shí)際問(wèn)題

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　自制圖形，測(cè)量工具。

　　教  學(xué)  過(guò)  程

　　一、想想算算

　　1．今年暑假，華風(fēng)小學(xué)校園里新增了一塊草坪，據(jù)說(shuō)這些給校園還增色了不少呢。同學(xué)們，關(guān)于這塊草坪你們想知道些什么呢？

　　（學(xué)生說(shuō)）

　　剛才有同學(xué)想知道這塊草坪的面積是多少？首先讓我們一起來(lái)了解一下它的形狀（出示圖）