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蘇教版五年級數(shù)學(xué)——梯形面積的計算練習(xí)課1

2009-07-23 23:18:03     下載試卷     標(biāo)簽:五年級 蘇教版 梯形 面積 面積計算

  教學(xué)目標(biāo)

  重點:Δ

  難點:※知識與技能

  過程與方法

  情感態(tài)度與價值觀

  Δ使學(xué)生進(jìn)一步熟悉梯形面積的計算公式,熟練地計算不同梯形的面積.

  ※培養(yǎng)學(xué)生運用數(shù)學(xué)知識解決生活中問題的能力.

  教具,學(xué)具

  電腦,課件

  課件

  梯形面積的計算練習(xí)

  設(shè)計思路

  一,復(fù)習(xí)有關(guān)知識,做到有的放失.

  二,通過基本練習(xí),讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉公式,明白求面積必須要知道的量是哪些 拼成的平行四邊形和原來梯形的關(guān)系.

  三,進(jìn)行提高練習(xí),結(jié)合練習(xí)四第2題,讓學(xué)生先在小組里說說怎樣找出面積相等的梯形.由于這4個梯形的高相等,只要比較它們的商,下底的和是否相等.第3題通過討論使學(xué)生明白:直角梯形中與上,下底垂直的那條腰的長度就是梯形的高.第5題要注意兩個問題:1,統(tǒng)一面積單位;2,講清楚數(shù)量關(guān)系.第6題先搞清楚水渠和攔水壩的橫截面積分別是指圖中的哪個部分,分別是什么形狀,圖中標(biāo)出的條件又有哪些.在此基礎(chǔ)上,再讓學(xué)生分別進(jìn)行計算.

  三,針對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行補(bǔ)充和強(qiáng)化.

  教學(xué)過程

  自我設(shè)計

  一,復(fù)習(xí)梯形面積的計算公式.

  二,基本練習(xí):

  1,求下面梯形的面積:

  上底2米 下底3米 高5米

  上底4分米 下底5分米 高2分米

  2,填空:

  兩個完全一樣的梯形可以拼成一個( )形,這個拼成的圖形的底等于梯形的( )與( )的和,高等于梯形的( ),每個梯形的面積等于拼成的平行四邊形面積的( ).

  3,梯形的上底是a,下底是b,高是c,則它的面積 =( )

  4,一個梯形上底與下底的和是15米,高是4米,面積是( )平方米.

  5,一個梯形的面積是8平方厘米,如果它的上底,下底和高各擴(kuò)大2倍,它的面積是( )平方厘米.

  6,判斷:

  1)梯形的面積等于平行四邊形的面積的一半. ( )

  2)兩個完全相同的直角梯形,可以拼成一個長方形. ( )

  3)一個上底是5厘米,下底是8厘米,高是3厘米的梯形,它的面積是12平方厘米. ( )

  三,提高練習(xí):

  1,練習(xí)四第1題.用兩個完全一樣的梯形拼成一個平行四邊形,已知每個梯形的面積是24平方分米,拼成的平行四邊形的面積是多少平方分米

  2,第2題 讓學(xué)生先在小組里說說怎樣找出面積相等的梯形.由于這4個梯形的高相等,只要比較它們的商,下底的和是否相等.這幾個梯形中,除左起第3個梯形之外,其余的面積都是相等的.

  3,第3題 右圖是直角梯形,可以通過討論使學(xué)生明白:直角梯形中與上,下底垂直的那條腰的長度就是梯形的高.

  4,第5題 要注意兩個問題:1,統(tǒng)一面積單位;2,講清楚數(shù)量關(guān)系.

  5,第6題 先搞清楚水渠和攔水壩的橫截面積分別是指圖中的哪個部分,分別是什么形狀,圖中標(biāo)出的條件又有哪些.在此基礎(chǔ)上,再讓學(xué)生分別進(jìn)行計算.

  課后反思

  通過基本練習(xí),讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉公式,明白求面積必須要知道的量是哪些 拼成的平行四邊形和原來梯形的關(guān)系.進(jìn)行提高練習(xí),結(jié)合練習(xí)四第2題,讓學(xué)生先在小組里說說怎樣找出面積相等的梯形.由于這4個梯形的高相等,只要比較它們的商,下底的和是否相等.第3題通過討論使學(xué)生明白:直角梯形中與上,下底垂直的那條腰的長度就是梯形的高.第5題要注意兩個問題:1,統(tǒng)一面積單位;2,講清楚數(shù)量關(guān)系.第6題先搞清楚水渠和攔水壩的橫截面積分別是指圖中的哪個部分,分別是什么形狀,圖中標(biāo)出的條件又有哪些.在此基礎(chǔ)上,再讓學(xué)生分別進(jìn)行計算.
 

來源:網(wǎng)絡(luò)

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