教學(xué)內(nèi)容
《買書》是一年級上冊的一節(jié)口語交際課。該課插圖中畫有小男孩樂樂向一位阿姨購書的情景。圖的上方是以對話的形式展示的購書過程中的交際情景；圖的下方是本次口語交際的具體要求。這是一節(jié)貼近學(xué)生的生活實際、體現(xiàn)學(xué)生實踐活動的交際課。
教學(xué)目標
1、在創(chuàng)設(shè)的情境中激發(fā)學(xué)生說話的興趣和與人交往的勇氣。
2、學(xué)會向別人推薦書籍，爭當優(yōu)秀信貸員；學(xué)會買書，爭做文明顧客。
教學(xué)重難點
培養(yǎng)學(xué)生文明和諧地與人交往的良好習(xí)慣。
設(shè)計理念
比較生活化的話題，密切聯(lián)系學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，讓學(xué)生樂天參與，有話可說。創(chuàng)設(shè)一個個典型情境，構(gòu)建一個多維度的口語交際平臺，增加學(xué)生練說的機會，使學(xué)生逐步養(yǎng)成文明與人進行交往、交流、交際的良好習(xí)慣。
教學(xué)過程
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課
1、師：同學(xué)們今天可積極了，紛紛從家里帶來了自己最喜歡看的書。經(jīng)過我們共同整理，把它們整齊地擺上了書架，成立了一個小小圖書城，還給它起名叫“藍貓少兒圖書城”。請大家看看。
�。ǔ鍪敬笃聊唬┻@個圖書城怎么樣？
2、師：“藍貓少兒圖書城”要開張，急需招收一批售貨員。同學(xué)們，你們愿意報名嗎？
3、師：那好，先得考考你們：怎樣當好售貨員？
4、課件展示當售貨員的要求：
大方又自信，主動又熱情。
顧客的話兒要聽清，
自己的意思要說明。
二、爭當優(yōu)秀售貨員
師：看到這么多書，我想為我的孩子買一本，可是挑來選去拿不定主重，想請熱情的售貨員幫忙�，F(xiàn)在，我就是——顧客，你們就是——售貨員。哪位售貨員介紹得好，我就買誰的。
1、指名推薦。（強調(diào)說好推薦的第一句話，×××，我建議您買——，如果您買了——，您的孩子一定會十分喜歡的……）
2、引導(dǎo)評議：（教師依據(jù)學(xué)生表現(xiàn)佯裝買或不買）為什么（不買）？
3、模擬：把自己帶來的書籍向身邊的小伙伴推薦。
4、評比：共同評定優(yōu)秀售貨員，佩戴“優(yōu)秀售貨員”證。
三、爭當文明顧客
1、師：我們的“藍貓少兒圖書城”聘請了這么多優(yōu)秀售貨員，可以開始營業(yè)了。瞧，它吸引了許多小顧客的光臨。冬冬和樂樂都想買一本《西游記》。我們一起來看看吧！
�。úシ耪n件片斷：①冬冬買書——冬冬氣喘吁吁地跑向書柜，叫售貨員給他拿一本書。售貨員不理睬他。②樂樂買書——課本上買書的情景）
2、討論：
冬冬和樂樂誰做得好？哪些地方做得對？
�。ㄒ龑�(dǎo)學(xué)生從顧客的語言、動作、神態(tài)方面講）
3、指名買書，給冬冬做示范。
4、課件展示當顧客的要求。
稱呼要恰當，禮貌又大方。
購物要說明，錢幣要付清。
5、設(shè)置情境，學(xué)會買書。
�、伲ㄕn件播放情境1：大書店超市中選擇書籍）
師：書店可真大呀，書架上擺滿了這么多的書。小朋友走進去，好象進了一個大迷宮，這時我們該怎么辦？
�。ㄉM買書，師隨機配演機應(yīng)角色�？烧沂圬泦T尋求幫助，可請求家長帶到相應(yīng)的書籍專柜……）
②(課件播放情境2:要買的書籍已售完)
(師生交際:師份售貨員生扮顧客)
顧客:阿姨,我想買一本《格林童話》。
售貨員：對不起，小朋友，這本書已經(jīng)賣完了。
顧客：阿姨，那請您幫我另外介紹一本吧！
售貨員：好吧！《淘氣包馬小跳》和《皮皮魯傳》是男孩子最喜歡看的書。你可以選一本。
顧客：那我就選一本《淘氣包馬小跳》吧！多少錢一本？
售貨員：十四元。
顧客：阿姨。謝謝您！再見。
售貨員：小朋友再見！
�、鬯娜诵〗M演一演上述情境。
�、艽蠼M交流，推薦一人上臺扮演售貨員，其他同學(xué)上前買書。
6、選定情境，自由練說。
師：買書的時候，怎樣找錢、怎樣討價還價、帶的錢不夠、不知道要買的書的書名……這些問題經(jīng)常會被我們碰到，我們該如何解決呢？
①自由選擇話題，小組合作，現(xiàn)場交際。
②教師巡視，請表現(xiàn)出色的同學(xué)演一演。
�、墼u一評，他們演得怎樣？評出文明顧客，佩戴“文明顧客”小紅花。
四、總結(jié)，拓展練習(xí)
同學(xué)們，這節(jié)課我們不僅學(xué)會了當熱情禮貌的售貨員，而且爭當了文明大方顧客。在日常生活中我們經(jīng)常會參加類似的買賣活動，希望同學(xué)們在購物中帶著你的微笑，帶著你的禮貌，快樂購物，文明交易。
下面的練習(xí)，同學(xué)們可以任選一個試試：
1、廣通購書。（看過電視的“廣通購物”欄目嗎？打個電話就能買到。同座之間可以互相試試。
2、跳蚤市場。（和小伙伴把自己帶來的書集中在一起，購買者準備好標有金額的購物券，實際進行購買。）
3、網(wǎng)上購物。（上網(wǎng)購物更方便。會上網(wǎng)的同學(xué)可以通過上網(wǎng)來學(xué)習(xí)購物。）
