教學(xué)目標(biāo)：

　　1.了解小帕斯卡是怎樣發(fā)現(xiàn)聲學(xué)的震動(dòng)原理的，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)帕斯卡仔細(xì)觀察、好動(dòng)腦筋的良好品質(zhì)和習(xí)慣。

　　2.正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3.認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)10個(gè)生字，學(xué)習(xí)偏旁部首

　　教學(xué)難重點(diǎn)：

　　1.了解聲音的秘密的發(fā)現(xiàn)過(guò)程。

　　2.了解聲學(xué)的震動(dòng)原理。

　　3. 學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)10個(gè)生字。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　聲學(xué)原理示意圖。

　　教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)。

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)流程：

　　一、讀書(shū)指導(dǎo)。

　　1．初讀課文，正音識(shí)字。

　　2．自讀課文，糾正讀音、停頓、語(yǔ)氣等問(wèn)題。

　　3．識(shí)字教學(xué)：

　　出示生字，以開(kāi)火車形勢(shì)練讀。

　　學(xué)生組詞并用詞說(shuō)話。

　　二、讀課文，深入理解

　　1. 朗讀展示，指名讀課文，檢查學(xué)生讀課文的情況。

　　2. 集體交流，說(shuō)說(shuō)讀懂了什么。

　　3. 圍繞重點(diǎn)問(wèn)題，分組討論。

　　（各種各樣）的聲音

　�。ā　　　。┑囊魳�(lè)

　　（　　　�。┑拿孛�

　�。ā　　　。┑脑胍�

　　問(wèn)：聲音究竟有什么樣的秘密呢？

　　三、小組選派代表，匯報(bào)討論結(jié)果。

　　1. 小組活動(dòng)探究，體會(huì)帕斯卡善于觀察、勇于時(shí)間。

　　2. 積累內(nèi)化，自選詞語(yǔ)由學(xué)生獨(dú)立完成。

　　四、作業(yè)：讀課文。

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)流程：

　　一、指名讀課文，要求讀熟，讀出感情。

　　二、認(rèn)識(shí)文中9個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)10個(gè)生字。

　　1.學(xué)生自己試著認(rèn)。

　　2.師領(lǐng)讀。

　　3.生領(lǐng)讀。

　　三、會(huì)認(rèn)，會(huì)寫(xiě)10個(gè)生字。

　　1.先觀察10個(gè)生字。

　　2.認(rèn)識(shí)10個(gè)生字。

　　3.指導(dǎo)寫(xiě)10個(gè)生字。

　　4.反復(fù)認(rèn)、寫(xiě)、組詞、說(shuō)話等。

　　5.練習(xí)：選詞填空。

　　關(guān)心　　關(guān)懷　　愛(ài)護(hù)

　　（1）黨對(duì)我們的（），我們永記心間。

　�。�2）少先隊(duì)員要（）公共財(cái)產(chǎn)。

　�。�3）老師向媽媽一樣（）我們的健康成長(zhǎng)。

　　6.獨(dú)立完成課后52頁(yè)練習(xí)。