教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 在詞句訓(xùn)練中，抓特點，找規(guī)律，培養(yǎng)語感。

　　2. 按類別抓特點，積累成語歇后語。

　　3. 從成語和熟語中體會到事物間都是有聯(lián)系的。

　　4. 在交談中能認(rèn)真傾聽，把握主要內(nèi)容，并做簡要輕述。

　　教學(xué)重難點：讓學(xué)生在句式訓(xùn)練中抓特點。

　　教學(xué)流程：

　　1. 字詞句綜合練習(xí)。

　　第一項活動是兩組同音字分辨。

　　（1）學(xué)生獨立完成后集體訂正。

　�。�2）發(fā)散思維：找學(xué)過的同音字。

　　第二項活動是補充句子，讓學(xué)生在句式訓(xùn)練中感性認(rèn)識句式。

　　讓學(xué)生同桌討論后在集體訂正最佳答案。

　　2. 日積月累

　　第一項是反義詞的積累，讓學(xué)生讀、填、談，把反義詞記住。

　　開火車進(jìn)行記憶。

　　第二項是常見歇后語，其目的不在于從概念上讓學(xué)生知道什么叫歇后語，而是通過感情認(rèn)識這種現(xiàn)象。

　　3. 知識窗

　　引導(dǎo)他們通過字面意思，聯(lián)系事例等方法來談。

　　4. 聽說訓(xùn)練。

　　本項活動是對學(xué)生聽記能力和表達(dá)能力的培養(yǎng)。