教學要求：

　�、艑W會本課19個生字，其中田字格中生字，不僅要注意讀準字音，辨析字形，還必須書寫正確、工整。

　�、谱x懂每一自然段，概括自然段意思。

　�、钦J真閱讀課文，賞析重點片段，并結合有關詞語理解句子，了解天安門就是新中國的象征，激發(fā)學生愛國的思想感情。

　　⑷能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第4-6段。

　　教學設計：

　　第一課時

　　學習目標：

　�、拍茏x準字音，讀通課文。

　�、普f出第一段在文中的作用。

　　教學過程：

　　一、導入新課

　�、蓖瑢W們知道我國的首都北京有哪些風景名勝嗎？

　�、材悄銈冎�道世界上最大的廣場是那個廣場嗎？

　�、嘲鍟�課題，簡介”天安門“。

　　二、初讀課文

　　⒈根據(jù)課后生字表讀準字音，讀通句子。

　�、矙z查自學情況：

　　⑴出示部分容易讀錯的生字詞，強調”矗、曙、政“等字的讀音。

　�、浦攸c字詞的記憶訓練。

　　“碑”的關鍵筆畫“ノ”，“袖”的偏旁是“衣字旁”，“沸”字右半邊的正確筆順。

　�、禽喿x有關生字詞，要求讀正確；教師范寫部分生字，學生描紅。

　�、戎该�讀課文，引導讀順長句，教給停頓方法。

　　三、多種形式，再讀課文，熟悉內容

　　四、默讀課文，整體感知，理清層次，質疑問難

　　五、講讀第一段

　　⒈指名讀，其余思考：

　　這段講了什么？

　�、灿懻摚�

　　這一段講了什么內容？在全文中起了什么作用？

　�、忱首x。

　　六、作業(yè)

　　⒈朗讀課文。

　　⒉抄寫生字，注意間架結構。