日本精品一区,蜜桃六月天综合网,欧美99,草草影院ccyycom

奧數(shù)網(wǎng)
全國(guó)站

奧數(shù) > 小學(xué)資源庫(kù) > 教案 > 小學(xué)數(shù)學(xué)教案 > 二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案 > 正文

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)教案 認(rèn)識(shí)東南、東北、西南、西北

2009-08-10 21:56:24     下載試卷     標(biāo)簽:二年級(jí) 蘇教版 教案

  教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生認(rèn)識(shí)東南、東北、西南、西北,能根據(jù)給定的一個(gè)方向(東、南、西或北)來(lái)辨認(rèn)其余的七個(gè)方向,并能用這些詞語(yǔ)描述物體所在的方向。使學(xué)生在合作交流的過(guò)程中,獲得成功的體驗(yàn),樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、復(fù)習(xí)東、南、西、北四個(gè)方向

  1、復(fù)習(xí)生活中的4個(gè)方向,讓學(xué)生指一指;

  教師:小朋友們,今天陶老師和大家一起學(xué)習(xí)確定位置,記得上學(xué)期我們也學(xué)過(guò)這樣的內(nèi)容,認(rèn)識(shí)了4個(gè)方向,你還記得是哪些方向嗎?

  教師:如果我們把這4個(gè)方向畫(huà)在紙上,一般應(yīng)該怎么畫(huà)呢?

  2、出示學(xué)校、汽車(chē)站、火車(chē)站、電影院、少年宮的圖,

  教師:現(xiàn)在陶老師請(qǐng)你們用自己學(xué)到的本領(lǐng)來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)校周?chē)慕ㄖ?/p>

  學(xué)生說(shuō)。

  二、認(rèn)識(shí)東南、東北、西南、西北四個(gè)方向

  教師:隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我們的城市建設(shè)得越來(lái)越好,你們看看在學(xué)校周?chē)钟性S多新的建筑拔地而起。

  1、出示超市圖,

  教師:現(xiàn)在你們能說(shuō)說(shuō)超市的位置嗎?再詢(xún)問(wèn)超市的位置可以說(shuō)成在學(xué)校的什么方向?

  讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)理由

  2、根據(jù)超市的方向,你能不能說(shuō)說(shuō)體育場(chǎng)的位置嗎?先請(qǐng)同桌的2個(gè)小朋友相互說(shuō)說(shuō),再指名學(xué)生說(shuō)。

  3、出示人民橋、公園,讓同桌說(shuō)說(shuō)分別在學(xué)校的什么方向?

  教師小結(jié):通過(guò)剛才的學(xué)習(xí),小朋友你們又認(rèn)識(shí)了哪些方向?

  4、剛才說(shuō)了學(xué)校周?chē)囊恍┙ㄖ,下?lái)說(shuō)說(shuō)其他建筑周?chē)行┦裁磫幔空?qǐng)你選擇一個(gè)建筑,說(shuō)給你同桌的小朋友聽(tīng),看看哪2個(gè)小朋友最認(rèn)真。

  5、指名學(xué)生上臺(tái)講。

  6、教師提問(wèn):人民橋在火車(chē)站的哪面?火車(chē)站的東北面是什么?學(xué)生回答

  7、教師:小朋友,你能象陶老師一樣提2個(gè)問(wèn)題考考你同桌的小朋友嗎?如果他回答正確,別忘了表?yè)P(yáng)他一下。

  三、根據(jù)給出的一個(gè)方向來(lái)辨別其它七個(gè)方向

  教師:在野外的時(shí)候,我們由于沒(méi)有建筑物,很難辨別方向,誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)我們可以怎樣辨別方向呢?

  學(xué)生可能說(shuō)用指南針或看樹(shù)的年輪等等。

  教師那么剛才的方法我們能找到一個(gè)或二個(gè)方向,你能根據(jù)這個(gè)方向說(shuō)出另外幾個(gè)方向嗎?

  1、出示指南針圖

  教師:介紹指南針?biāo)傅姆较颉O旅嫖覀儽纫槐日l(shuí)最快確定其他的方向,并且請(qǐng)他介紹一下方法。

  學(xué)生完成P49

  學(xué)生做完后讓學(xué)生講講自己判斷的方法。

  2、制作一個(gè)方向板

  教師:當(dāng)我們沒(méi)有指南針的時(shí)候,我們可以自己制作一個(gè)方向板來(lái)辨別方向,下面陶老師教大家制作。拿出正方形紙,請(qǐng)小朋友按剛才填寫(xiě)指南針的方法,把我們學(xué)習(xí)的8個(gè)方向填好,F(xiàn)在我們可以在教室里、操場(chǎng)上或校園外辨別方向了。

  教師:我們的黑板在教室的什么方向?那我們就把西面對(duì)著黑板,請(qǐng)小朋友看看教室中另外7個(gè)方向分別在哪里?

  教師:現(xiàn)在你可以和同桌的小朋友重新確定一個(gè)方向,用方法板再辨別一下另外7個(gè)方向。

  四、運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題

  1、幫助小動(dòng)物找到自己的家

  出示P50第1題的圖

  教師:下面陶老師帶你們到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)看看,原來(lái)有好多小動(dòng)物在玩呢?你們能根據(jù)小動(dòng)物給你的信息找到它們的家嗎?我們比一比,哪2個(gè)小朋友最快找到這些小動(dòng)物的家?

  學(xué)生分組進(jìn)行討論,最后讓學(xué)生講一講是怎樣找到的?

  2、游戲:玩跳棋(為每4個(gè)小朋友準(zhǔn)備一張棋譜)

  教師:我們學(xué)習(xí)了方向,不僅可以幫助小動(dòng)物找到它們的家,我們還可以玩游戲呢,現(xiàn)在我們要4人小組活動(dòng)了,比一比哪組最快完成任務(wù),請(qǐng)4個(gè)小朋友每人選1個(gè)棋子,按照棋譜旁邊的要求下。

  教師:請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你是怎么下的?(按顏色進(jìn)行反饋)

  教師:課后我們小朋友可以自己制訂步驟,請(qǐng)其他小朋友下下看。

  3、根據(jù)中國(guó)地圖說(shuō)說(shuō)我們太倉(cāng)和北京的相對(duì)位置

  出示中國(guó)地圖,找到我們的首都,找到我們的家鄉(xiāng),說(shuō)說(shuō)太倉(cāng)在北京的什么方向?北京也可以說(shuō)成在太倉(cāng)的什么方向?

  五、小結(jié)

  教師:小朋友,今天我們一起學(xué)習(xí)了什么?你學(xué)到了什么?學(xué)習(xí)了這些方向,你覺(jué)得什么時(shí)候會(huì)用到呢?

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)

   歡迎訪問(wèn)奧數(shù)網(wǎng),您還可以在這里獲取百萬(wàn)真題,2023小升初我們一路相伴。>>[點(diǎn)擊查看]

年級(jí)

科目

類(lèi)型

分類(lèi)

搜索

  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注奧數(shù)網(wǎng)微信
    ID:aoshu_2003

  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注中考網(wǎng)微信
    ID:zhongkao_com

名師公益講座

本周新聞動(dòng)態(tài)

重點(diǎn)中學(xué)快訊

奧數(shù)關(guān)鍵詞

廣告合作請(qǐng)加微信:17310823356

京ICP備09042963號(hào)-15 京公網(wǎng)安備 11010802027854號(hào)

違法和不良信息舉報(bào)電話:010-56762110 舉報(bào)郵箱:wzjubao@tal.com

奧數(shù)版權(quán)所有Copyright@2005-2021 . All Rights Reserved.