一、課內(nèi)閱讀（50分）
《紀(jì)昌學(xué)射》文段選讀練習(xí)（25分）
開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候，飛衛(wèi)對(duì)紀(jì)昌說(shuō)：“你要想學(xué)會(huì)射箭，首先應(yīng)該下功夫練眼力。眼睛要牢牢地盯住一個(gè)目標(biāo)，不能眨一眨！”紀(jì)昌回家之后，就開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。妻子織布的時(shí)候，他躺在織布機(jī)下面，睜大眼睛，注視著梭子來(lái)回穿梭。兩年以后，紀(jì)昌的本領(lǐng)練得相當(dāng)?shù)郊伊?mdash;—就是有人用針刺他的眼皮，他的眼睛也不會(huì)眨一下。
紀(jì)昌對(duì)自己的成績(jī)感到很滿意，以為學(xué)得差不多了，就再次去拜見(jiàn)飛衛(wèi)。飛衛(wèi)對(duì)他說(shuō)：“雖然你已經(jīng)取得了不小的成績(jī)，但你的眼力還不夠。等到練得能夠把極小的東西，看成一件很大東西的時(shí)候，你再來(lái)見(jiàn)我吧！”紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話。回到家里，又開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。他用一根長(zhǎng)頭發(fā)，綁住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁邊，聚精會(huì)神地盯著它。那只小虱子，在紀(jì)昌的眼里已天天大起來(lái)，練到后來(lái)，大得竟然像車輪一樣。
1、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（4分）
百發(fā)百中： 、 、 、
2、我會(huì)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（6分）
聚精會(huì)神（ ） 竟然（ ） 滿意（ ）
3、第二自然段中有一個(gè)轉(zhuǎn)折關(guān)系得句子，請(qǐng)把它抄下來(lái)。（3分）
4、用“~~~~~”畫(huà)出文段中的一句比喻句。（3分）
5、你認(rèn)為紀(jì)昌能成為百發(fā)百中的射箭能手，原因是什么？（4分）
6、這個(gè)寓言故事說(shuō)明什么道理？（5分）
《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》文段選讀練習(xí)（25分）
又過(guò)了十來(lái)天，扁鵲老遠(yuǎn)望見(jiàn)蔡（cài cā）桓公，只看了幾眼，就掉頭跑了。蔡桓公覺(jué)得奇怪，派人去問(wèn)他：“扁鵲，你這次見(jiàn)了大王，為什么一聲不響，就悄悄地跑掉了？” 扁鵲解釋道 皮膚病用熱水敷燙（tàng tāng）就能夠治好 發(fā)展到皮肉之間 用扎（zhā zhāi）針的方法可以治好 即使發(fā)展到腸胃里服幾劑湯藥也還能治好 一旦深入骨髓 只能等死 醫(yī)生再也無(wú)能為力了 現(xiàn)在大王的病已經(jīng)深入骨髓 所以我不再請(qǐng)求給他醫(yī)治
五六天之后，蔡桓公渾身疼（téng tòng）痛，派人去請(qǐng)扁鵲給他治病。扁鵲早知道蔡桓公要來(lái)請(qǐng)他，幾天前就跑到秦國(guó)去了。不久，蔡桓公病死了。
1、我會(huì)給文段中加黑字選擇正確的讀音。（4分）
2、我會(huì)寫(xiě)出近義詞。（8分）
一聲不響（ ） 渾身（ ） 無(wú)能為力（ ） 奇怪（ ）
3、讀下面的句子，并說(shuō)說(shuō)它是什么關(guān)系的句子。用加黑的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句。（4分）
即使發(fā)展到腸胃里， 服幾劑湯藥也還能治好。（ ）關(guān)系
4、這個(gè)故事說(shuō)明一個(gè)什么道理？（4分）
5、你想對(duì)蔡桓公說(shuō)些什么？（5分）
二、課外閱讀(50分)
（一）短文《 》（30分）
有一天，一只老山羊爬山時(shí)把腿摔壞了，請(qǐng)毛驢把他背回家。毛驢向他要十斤山芋做報(bào)酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。
過(guò)了一會(huì)兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來(lái)，毛驢于是問(wèn)：“牛哥，它出多少山芋請(qǐng)你背它？
“千斤“。
毛驢冷笑道：“十斤山芋還不干呢？千斤！你可別做夢(mèng)了！”
牛大哥認(rèn)真地說(shuō)道：“不是我別做夢(mèng)了，而是你別糊涂了！十斤山芋算得了什么？友誼的分量才重千斤呀！”
毛驢聽(tīng)了牛大哥的一席話，站在那扇了扇長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，垂下頭不好意思地走了。
1、給下面詞中加黑字選擇正確的讀音，在下面畫(huà)橫線。 （4分）
毛驢(lǘ lú) 山芋(yǜ hú) 友誼（yí yì） 垂（chuí shuí）下頭
2、給多音字組詞。（4分）
bēi ( ) shān ( )
背 bèi ( ) 扇 shàn( )
3、找出下列各詞的近義詞。 （6分）
緩緩( ) 友誼（ ） 糊涂（ ）
4、文中的“千斤”這句話是誰(shuí)說(shuō)的，請(qǐng)?jiān)冢?）里打“√”。 （1分）
�。�1）、毛驢說(shuō)的。（ ） （2）、牛大哥說(shuō)的。（ ） （3）老山羊說(shuō)的。 （ ）
5、下面3個(gè)題目，那個(gè)可以做這篇故事的題目。請(qǐng)你選擇一個(gè)，在（ ）里打“√”。 并把題目寫(xiě)在文段前的橫線上。（3分）
�。�1）毛驢和老山羊 （ ） （2）老山羊和牛大哥（ ） （3）毛驢和牛大哥（ ）
6、毛驢聽(tīng)了牛大哥和話后“垂下頭不好意思地走了”說(shuō)明了什么？ （4分）
7、讀了這篇寓言故事，你最喜歡誰(shuí)？為什么？（5分）
8、用文中的一句話，把下面的話補(bǔ)充完整。 （3分）
這篇寓言故事告訴我們：
�。ǘ┒涛摹兜聒P凰 》（20分）
古時(shí)候，有個(gè)有個(gè)有名的木匠要在木頭上雕刻一只鳳凰。人們聽(tīng)說(shuō)了，一窩蜂的跑來(lái)看。
木匠在木頭上勾了個(gè)大體輪廓，就不慌不忙的雕起來(lái)。當(dāng)風(fēng)頭、鳳尾還沒(méi)雕成，羽毛也沒(méi)有刻完的時(shí)候，圍觀的人七嘴八舌的議論開(kāi)了。
看見(jiàn)鳳凰頭的人，撇撇嘴說(shuō)：“那是什么鳳凰啊，簡(jiǎn)直像公雞。”看見(jiàn)鳳凰身子的人，斜斜眼睛說(shuō)：“雕的一點(diǎn)也不像鳳凰，倒像只又丑又笨的鴨子。”其余的人也指指點(diǎn)點(diǎn)附和著說(shuō)：“還是有名的木匠呢，真丟人！瞧那笨手笨腳的樣子，還想雕鳳凰呢！”聽(tīng)了這些，木匠并不理會(huì)，仍然專心致志的雕刻著。
圍觀的人覺(jué)得沒(méi)多大意思，便三三兩兩的散開(kāi)了。只有一位白胡子老頭仍津津有味的欣賞著。
沒(méi)過(guò)幾天，鳳凰雕成了，還涂上鮮艷的色彩。人們又從四面八方趕來(lái)觀看。
只見(jiàn)鳳凰翠綠的冠子高高聳立，鮮紅的爪子閃閃發(fā)光，色彩繽紛的身子格外耀眼，鮮艷美麗的翅膀躍躍欲飛。
木匠用刻刀輕輕一點(diǎn)，給鳳凰刻上了一雙明亮的眼睛，鳳凰立即撲嚕嚕的拍打翅膀，騰空而起，再屋梁上回旋飛翔，三天三夜沒(méi)有降落。
這時(shí)圍觀的人齊聲陳贊，以致驚嘆鳳凰的精美，夸獎(jiǎng)木匠技藝非凡。
那位白胡子老頭聽(tīng)了，扭過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“別忘了，開(kāi)始的時(shí)候你們是怎樣議論啊！”一句話說(shuō)得人們都羞愧的低下了頭。
1、給帶點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇合適的解釋，在后面的括號(hào)里打“√”。（4分）
�。�1）圍觀者夸獎(jiǎng)木匠技藝非凡。A十分，極（ ）B超過(guò)一般（） C比較好（ ）
（2）圍觀的人覺(jué)得沒(méi)多大意思。
A．思想內(nèi)容。（ ） B、意見(jiàn)（ �。〤．情趣，趣味。（ ） D、心意（ ）
2、結(jié)合句子，寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（8分）
專心致志（ �。┪宀世_紛（ �。┬呃ⅲā 。� 驚嘆（ ）
3、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句概括短文的主要內(nèi)容。（3分）
4、閱讀本文后，你得到了什么啟示？（5分）
