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小學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期語文閱讀訓(xùn)練題二

2009-08-12 22:34:17     

  語文閱讀訓(xùn)練題三

  班別:                姓名:           成績(jī):

  一、課內(nèi)閱讀(50分)

  《中彩那天》文段選讀練習(xí)(一)(18分)

  一天放學(xué)回家,我看見城里最大的那家百(貨 賀)商店門前擠滿了人。原來,一輛嶄新的奔(馳  弛)牌汽車將以抽獎(jiǎng)的方式饋贈(zèng)(zèng  céng)給中獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

  當(dāng)商店的擴(kuò)音器高聲叫著我父親的名字,表明這輛車已屬( shǔ zhǔ) 于我家時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信那是真的。不一會(huì)兒,我看見父親開著車從擁擠的人群中緩緩駛過。只是,他的神情嚴(yán)肅,絲毫看不出中彩帶給他的喜悅。

  我?guī)状闻d奮地想上車與父親共享這幸福的時(shí)刻,都被他趕了下來。

  我不明白父親為什么中了彩還不高興,悶悶不樂地回到家里,向母親訴說剛才的情形。母親安慰我說:“不要煩惱,你父親正面臨著一個(gè)道德難題。”難道我們中彩得到汽車是不道德嗎?”我迷惑不解地問。”

  1、我會(huì)把文中括號(hào)內(nèi)不正確的字劃掉。(4分)

  2、判斷文中加黑的字的讀音,在正確的讀音下畫"√"。(4分)

  3、下面左邊時(shí)詞語,右邊是詞語解釋,請(qǐng)你用線條把答案連起來。(4分)

  悶悶不樂                    辨不清是非;摸不著頭腦。

  迷惑不解                    使心情安適。

  煩惱                        因有不如意的事而心里不快活。

  安慰                        煩悶苦惱。

  4、照樣子,寫詞語。(3分)

  緩緩駛過              、            、              、

  5、按要求給下面句子換個(gè)說法,使其意思保持不變。(3分)

  難道我們中彩得到汽車是不道德嗎?

  《中彩那天》文段選讀練習(xí)(二)(32分)

  母親讓我仔細(xì)(辨  辯)別兩張彩票有什么不同。我看了又看,終于看到中彩的那張右上角有鉛筆寫的淡淡的K字。母親告訴我:“K字代表庫(kù)伯,你父親的同事。”原來,父親買彩票時(shí),幫庫(kù)伯先生(捎  銷)了一張,并作了記號(hào)。過后,倆人都把這件事忘了?梢钥闯,那K字用橡皮擦過,留有淡淡的痕跡。“可是,庫(kù)伯是有錢人,我們家窮呀!”我激動(dòng)地說。話音剛落,我聽到父親進(jìn)門的腳步聲,接著聽到他在(撥  拔)電話號(hào)碼,是打給庫(kù)伯的。

  第二天,庫(kù)伯先生派人來,把奔馳汽車開走了。那天吃晚飯時(shí),我們?nèi)覈谝黄。父親顯得特別高興,給我們講了許多有趣的事情。

  成年以后,回憶往事,我對(duì)母親的教(誨  悔)有了深刻的體會(huì)。是呀,中彩那天父親打電話的時(shí)候,是我家最富有的時(shí)刻。

  1、我會(huì)劃去文中括號(hào)內(nèi)不正確的字。(4分)

  2、我會(huì)寫近義詞。(4分)

  痕跡(     )      激動(dòng)(     )    富有(     ) 教導(dǎo)(    )

  3、為什么父親用橡皮擦過k字? (3分)

  4、擴(kuò)寫下面句子。(最少擴(kuò)兩處地方)(6分)

 。1)我聽到腳步聲。

 。2)我看到k字。

 。3)父親講了趣事。

  5、這個(gè)道德難題指什么?(3分)

  7、父親為什么會(huì)特別高興?_______________________________(3分)

  6、父親怎樣解決這個(gè)道德難題?你認(rèn)為父親這樣做對(duì)嗎? 為什么?(5分)

  8、我們?nèi)視?huì)講些什么?想象后寫下來。(4分)

  二、課外閱讀(50分)

 。ㄒ唬┒涛摹度A盛頓的故事》(26分)

  美國(guó)的開國(guó)總統(tǒng)是喬治 華盛頓。華盛頓小時(shí)候非常頑皮。

  有一天,爸爸外出沒在家,華盛頓把爸爸使用慣了的一把小斧頭,緊緊握在手里,亂砍著玩。

  他一會(huì)兒在這兒試試,一會(huì)兒又在那兒砍砍。

  玩著玩著,他快步跑到了花園。

  他舉起小斧頭  嘟嘟嚷嚷地說  來吧  我的朋友  我要在你身上試試斧頭   說著一斧頭砍了下去  只聽  咔嚓  一聲  那小樹便成兩截  躺在地上

  嘿,華盛頓美滋滋跑著玩去了……

  誰知,這一砍不要緊,可真闖了禍。

  這株小櫻桃樹是爸爸花高價(jià)買來的優(yōu)良品種,用它來搞試驗(yàn)的。

  這當(dāng)兒,爸爸邁著步子,由外面回來了,當(dāng)他望見那心愛的小樹已被砍倒,十分生氣,幾乎要大發(fā)雷霆!

  爸爸要弄清楚這是誰在搞破壞,生氣地說:“要是讓我發(fā)現(xiàn)是誰砍的樹,我要,嗯,我就要……”

  爸爸說這話時(shí),臉色鐵青,嘴唇在哆嗦。

  小華盛頓做著激烈的思想斗爭(zhēng)。

  后來,他終于恭恭敬敬地走到爸爸面前,一五一十地說明了事情的經(jīng)過。

  “爸爸,請(qǐng)您懲罰我吧,這錯(cuò)事時(shí)我親手干的,主要是想試一試這把斧頭鋒利不鋒利,所以我就,就……”

  爸爸一把摟住小華盛頓非常激動(dòng)地說:“喬治,我的好孩子,爸爸非常喜歡你的誠(chéng)實(shí)。爸爸寧愿損失一千棵可愛的櫻桃樹,也不愿意我的孩子說一句謊話。”誠(chéng)實(shí)的華盛頓長(zhǎng)大后,終于成為美國(guó)的第一位總統(tǒng)。

  1、我會(huì)在文中缺標(biāo)點(diǎn)的地方填上合適的標(biāo)點(diǎn)。(3分)

  2、我會(huì)寫出近義詞和反義詞。(4分)

  近義詞(     )                   近義詞(      )

  (1)錯(cuò)誤                        (2)喜歡

  反義詞(     )                    反義詞(     )

  3、照樣子,寫詞語(4分)

  美滋滋                、            恭恭敬敬            、

  4、按要求改寫句子。(4分)

  華盛頓用斧子砍倒了小櫻桃樹。                           (改成“被字句” )

  5、根據(jù)文章內(nèi)容,用直線把下面左右兩邊的詞語準(zhǔn)確地搭配起來。(5分)

  優(yōu)良的            斧頭

  鋒利的            品種

  可愛的            臉色

  鐵青的            櫻桃樹

  慚愧地            低下頭

  6、“爸爸寧愿損失一千棵可愛的櫻桃樹,也不愿意我的孩子說一句謊話。”你是怎樣理解這句話? (3分)

  7、讀了這篇短文,你還讀懂了什么? (3分)

 。ǘ┒涛摹峨y忘的兩分》(24分)

  期中考試,我數(shù)學(xué)得了98分,排列全班第一名。放學(xué)后,我拿著試卷(jùan  qùan)興高采烈地跑回家。一進(jìn)門,就眉飛色舞地對(duì)媽媽說:“媽,我又拿了個(gè)‘冠軍’!”

  媽媽接過試卷 看了一眼  高興得兩眼瞇(mī  mǐ)成了一條縫  趕緊圍上圍裙說 媽媽給你煮兩個(gè)大雞蛋 慰勞慰勞你 那頓飯吃得特別香。飯后,我要媽媽在試卷上簽字。媽媽有個(gè)習(xí)慣,凡是她簽字的卷子,她都要認(rèn)真檢查一遍。

  媽媽檢查完我的試卷,意外地發(fā)現(xiàn)一道小題答錯(cuò)了,老師卻沒有發(fā)現(xiàn)。誠(chéng)實(shí)的媽媽沒有隱瞞我的錯(cuò)誤,在我的試卷上寫了如下一段話:“發(fā)現(xiàn)一處差錯(cuò),應(yīng)扣兩分,請(qǐng)老師驗(yàn)證。”落款是媽媽的名子。我看了媽媽寫給老師的話,沉不住氣了,向媽媽提出了“抗議”。媽媽說:“那好,是對(duì)是錯(cuò),咱們?cè)偎阋槐榘桑?rdquo;算的結(jié)果,還是我錯(cuò)了,把7.89寫成了78.9。媽媽說:“服氣了吧?拿去讓老師重新給你判分吧!”重判,重判意味著什么?意味著要減去兩分,意味著我的第一名不翼而飛!我覺得還是作為一種“特殊”情況來處理好,反正我自己已經(jīng)知道錯(cuò)了,這次就維持原判分?jǐn)?shù)得了,然而媽媽不同意。媽媽透過這應(yīng)該減去的兩分,似乎看到了更重要的東西。媽媽說:“數(shù)學(xué)成績(jī)可以用分?jǐn)?shù)來計(jì)算,而誠(chéng)實(shí)——一個(gè)人最可貴的美德,卻是用分?jǐn)?shù)難以計(jì)算的。把實(shí)情告訴老師,你失去的是不應(yīng)該得到的兩分,而得到的卻是無論多少個(gè)兩分也換不來的誠(chéng)實(shí)呀!孩子,你是要虛假的兩分呢,還是要可貴的誠(chéng)實(shí)呢?”

  媽媽的一番話,使我深受教育,我自然要可貴的誠(chéng)實(shí)。透過這難忘的兩分,我看到了媽媽的良苦用心,看到了自己思想上的差距……

  1.我會(huì)寫出下列反義詞。(6分)

  誠(chéng)實(shí)(     )   得到(  。   】棺h(  。

  2.給第二自然段空缺標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。(3分)

  3、我會(huì)劃去文中括號(hào)內(nèi)不正確的讀音。(2分)

  4、我會(huì)在文中找出四字詞語來。(4分)

  、            、              、

  5、看看下面加黑的詞語,再仿照下面的例子造句。(2分)

  媽媽有個(gè)習(xí)慣,凡是她簽字的卷子,她都要認(rèn)真檢查一遍。

  凡是……都……

  6、“媽媽透過這應(yīng)該減去的兩分,似乎看到了更重要的東西”。這“更重要的東西”指的是什么?(3分)

  7.從哪里可以看出媽媽誠(chéng)實(shí)?媽媽的良苦用心是什么?(4分)

  (附加練習(xí))       (三)《七月的天山》閱讀練習(xí)(10分)

  再往里走,天山顯得越來越美。沿著白皚皚的群峰的雪線以下,是蜿蜒無盡的翠綠的原始森林,密密的塔松像撐開的巨傘,重重疊疊的枝椏,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)碎的日影。騎馬穿行林中,只聽見馬蹄濺起漫流在巖石上的水聲,使密林顯得更加幽靜。

  1、 這一段話主要寫七月開山的什么?(  )A、森林B、日影C、水聲 (2分)

  2、這一段話中寫巨傘指的是什么_______________________________(2分)

  3、仿“重重疊疊”寫一寫。(3分)

  (       )的汽球     (      )的空氣       (        )的小路4、騎馬的聲音突出了什么?______________________________

 

來源:網(wǎng)絡(luò)

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