學(xué)習(xí)目標(biāo)
①認(rèn)識本課8個生字。
�、谕ㄟ^課文的研讀，體會父親做事認(rèn)真，做人實在。
學(xué)習(xí)重點
體會文中出現(xiàn)的三個“萬年牢”的含義及內(nèi)在的聯(lián)系。
課前準(zhǔn)備：
課件一個。
學(xué)習(xí)過程：
第一課時
●自學(xué)
�、偻ㄗx課文，遇到不理解的詞語查閱工具書解決。
②質(zhì)疑問難，師生共同講座解決。
③理清文章脈絡(luò)。（思考課文是從哪幾個方面來寫的，列出一個寫作提綱）
●默讀思考
�、俟适聡@著哪一件事展開？
�、谡n文中三處出現(xiàn)“萬年牢”這個詞語，想想分別是什么意思？
第一處的萬年牢指什么？找出有關(guān)語句讀一讀。
出示句子：“我的糖葫蘆糖蘸得均勻，越薄越見功夫，吃一口讓人叫好，蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮，這叫萬年勞.
為什么叫萬年牢？
這種糖葫蘆，父親是怎么做出來的？讀第二、三、四自然段。
第二處的萬年牢指什么？出示句子：公平買賣走正道，顧客點頭說聲好，回頭再來這是寶，做生意講實在是萬年牢.
父親是怎么走正道的？抓住第六自然段，好好品讀。
第三處的萬年牢指的又是什么？父親教導(dǎo)我做萬年牢，就是要做個可靠的人，實實在在的人.無論做
什么事都要講究認(rèn)真，講究實在.
體會父親教導(dǎo)我做人要做可靠實在的人。
這三處的萬年牢之間有什么聯(lián)系？啟發(fā)學(xué)生懂得：產(chǎn)品質(zhì)量好才贏得顧客，做事講認(rèn)真實在才能得到別人的信任和尊重。
課后作業(yè)布置：
●動筆寫一寫人物評價
�、賹�”父親“的贊美（辦事認(rèn)真、實實在在、講究商業(yè)道德......）
②老板的生意經(jīng)（這種生意經(jīng)好不好，這樣做會帶來什么結(jié)果......）
學(xué)生完成這一書面作業(yè)后交流，相互評價。
課后反思：在教學(xué)過程中，我盡量做到大膽放手，充分發(fā)揮學(xué)生的自主合作能力，用自己最感興趣，最擅長的方法學(xué)習(xí)，通過小組合作，全班交流，來取長補(bǔ)短，達(dá)到整體的完整。其次，重視朗讀和讀后感受，強(qiáng)化學(xué)生對語言的感悟過程。第三，作為排在本單元中間的略讀課文，我注重發(fā)揮其承上啟下的作用。開課時自然地把學(xué)生帶到本單元的學(xué)習(xí)主題中；結(jié)束時，又引導(dǎo)學(xué)生對整組課文進(jìn)行簡單回顧，并安排課后練筆，使整個單元成為一個有機(jī)的整體。
第一周作業(yè)：1、完成同步練習(xí)《中彩那天》、《萬年牢》的作業(yè)。
2、預(yù)習(xí)第七、八兩課，并搜集一則關(guān)于以誠待人的小故事。
