2.棋藝法

　　用棋藝訓(xùn)練思維力，特別是邏輯思維是個很好的辦法。我們也可以利用這一點。

　　有一個人上小學(xué)時數(shù)學(xué)成績總是不理想，怎么補都上不去。后來他父親在報紙上看到利用下棋來啟發(fā)孩子智力的介紹，就在他身上進行實驗。開始教老虎棋、五子棋，然后教跳棋、軍棋、象棋、圍棋，后來棋藝長進了，不知怎么著數(shù)學(xué)成績也上去了，最終還考上了重點大學(xué)。

　　某地象棋聯(lián)盟曾為孩子創(chuàng)辦象棋會，創(chuàng)辦時，根本沒有想到參加的孩子在學(xué)校的成績會大有進步。曾為孩子成績太差所苦惱的家長說，自從他的孩子參加象棋會后，成績?nèi)找孢M步。

　　象棋對智力發(fā)展的促進作用很大，象棋的特征是，不讓對方察覺自己的戰(zhàn)術(shù)，內(nèi)心卻暗自推敲對方出手，是一種高度推理性的游戲。

　　圍棋對思維發(fā)展也有很大好處。聶衛(wèi)平曾經(jīng)說過，在他進小學(xué)前，就喜歡在父親身邊看棋盤，玩棋子，不但學(xué)會了圍棋，更解決了算數(shù)或數(shù)學(xué)方面的難題。圍棋只有黑白兩色，棋盤的格子也是大小一致。這么單純的格式中，卻創(chuàng)造了無數(shù)的戰(zhàn)機，它對促進邏輯思維的作用是很大的。