一、看拼音，寫詞語(yǔ)

　　ji    e        kao  ya      huai  yi      si  suo        fen   xi

　�。�        ）   （         ） （         ） （        ）  （         ）

　　fei  bing       pu  bu       qi  guai      qing  gan       bai  lu

　�。�         ）  （         ） （         ） （         ）  （         ）

　　二、先加偏旁組成三個(gè)字，再組詞

　　___________  （       ）       ___________ （         ）

　　占 ___________  （       ）   堯  ___________ （         ）

　　___________  （       ）       ___________ （         ）

　　___________  （       ）       ___________ （         ）

　　包  ___________  （       ）   兆  ___________ （         ）

　　___________  （       ）       ___________ （         ）

　　三、填表

　　(略)

　　四、選詞填空

　　果然      居然

　　1、這么重要的事他居然（             ）給忘了。

　　2、小明試了試，聲音（             ）沿著木板饒了過(guò)來(lái)。

　　發(fā)現(xiàn)      發(fā)明     發(fā)覺

　　1、電燈是愛迪生（              ）的。

　　2、他專心了，連我進(jìn)來(lái)都沒有（               ）。

　　3、科學(xué)家在那個(gè)地方（                ）了一個(gè)大油田。

　　五、造句

　　1、…得心應(yīng)手…

　　2、一…就…

　　六、重新排列下列次序混亂的句子。

　　（     ）我們轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)，名叫仇小光。

　�。�     ）下課后，我翻了一《新華字典》。

　�。�     ）上課時(shí)，老師喊qiu小光發(fā)言。

　�。�     ）原來(lái)，這是一個(gè)多音字。

　　（     ）我聽了百思不解，chou小光怎么變成了qiu小光呢？

　�。�     ）當(dāng)姓就讀qiu。

　　七、根據(jù)課文內(nèi)容填空

　　1、飛流直下三千尺，_____________________________。

　　2、窗含西嶺千秋雪，_____________________________。

　　3、雷奈克由兩個(gè)男孩蹺蹺板受到啟發(fā)，發(fā)明了“聽診器”，你覺得由____________________________________  可發(fā)明_________________________________________，用它來(lái)______________________________________________________。

　　八、學(xué)了《爭(zhēng)論的故事》這篇課文，你有什么想法？