化學老師的經典語錄
來源:網絡 2009-09-01 16:43:19
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1.人體內沒有蛋白質,但因為元素守衡,所以臉皮比較厚(歪理)
2.每次叫人上黑板做題目,大概蘇北人講究效率,擦子都會喊“快點拉”(蘇北人講話喜歡加個拉字)還不忘加一句“跑步”(看來擦子經常跑步,把大腦練成了肌肉,成了白癡)
3.上課不許喝水拉,噢,可樂也不行。下課這么長時間不喝?扣到上廁所5分鐘,還有多長時間?(真惡心,居然扯到上廁所)
4.有些同學的作業(yè)一看就知道是抄的,CuO還原出來怎么生成了Ca?英語怎么學的?(核裂變不可以。
5.其實化學很簡單的拉,就是一些英文字母,計算和方程都算是數(shù)學題,當然題目要看懂,還是語文老師的事,化學的方面很少的拉。(要你干嘛?)
6.我們是12班,在周期表里12號元素雖然不是很活潑,但也是比較活潑的,最主要的是,它很美(鎂)的拉(好文采)
7.人,不一定是同學,不過同學就一定是人,這里有沒有不是東西的?(擦字真TM會扯)
8.評講考卷時,二氧化錳和濃鹽酸反應制氯氣的方程,哎...真是觸目驚心啊...一些人...一些同學...(Orz)你不會寫也不要亂寫嘛,考試時把頭伸到別人那看看嘛...(我倒)
9.無水三氯化鋁與潮濕的空氣接觸要爆炸,考試時候你也要寫清楚是在實驗裝置的哪里,要有時間,地點,事件...哦,這是寫記敘文的,你們要比我懂嘛...(又扯到語文上了),有人就寫了爆炸,后來我想了想,也對,可能那個人還沒反映過來就爆炸了,這樣就死不瞑目了...
10.做作業(yè)和考試的區(qū)別就是一個能看書,一個不能看書,但這個不等于一個可以抄,一個不可以抄(哇,經典。
11.要多看書復習,要好好的回頭看,回頭要好好看(大概讓我們高考完了再看一遍吧)
12.沒有筆記怎么會做這道題呢?復習的時候沒東西看,考試的時候看別人...
13.課前:沒有2B(物化兩門全省排名前50%),后面三門(語數(shù)外)看都不要看,做這么多數(shù)學有什么用?(全班歡呼)課上:其實這就是道數(shù)學題加了點化學知識嘛,你們怎么都不做?(全班無語)答案我這有,就是不告訴你們(耍我們)你們就把它當數(shù)學題去做吧。
14.發(fā)考卷時:你們這些混帳東西,叫你們寫姓名和學號,有幾個寫的?當然,班級不用寫,你們也不會混到別的班去的。后來某天...哪個混帳東西?不寫學號,連名字也沒有,混帳東西平方。〝(shù)學歸納法...)清明的時候要好好的去祭祭祖。
15.高三上學期和下學期的區(qū)別,一個抄作業(yè),一個干脆不做作業(yè)。(難道擦子當年也...)
16.一模已經結束,我們已經看到了希望,革命尚未成功,同志仍須努力(全班一致認為擦子瘋了,看到我們的成績受了刺激)
17.擦子上課問了道題叫人起來回答,我們還在思考時,他說了句:“天知道”我們大跌眼鏡,(后來凡是有不會做的題目,我們都說“天知道”)某天擦子問:XX題目有沒有做過。答:... 回:噢,天知道,我就是天,我知道(臉真厚)
18.計算題做對的在看一遍,做錯的做兩遍,一遍是抵消做錯的,沒做的做三遍...(吃飽了)
19.常在河邊走,哪有不濕鞋?換句話說,常在河里走,哪有不上岸的?
20.問:鈉的用途。答:做實驗;兀憾,不錯,不過考試的時候不能得分。又答:制燒堿。回:我看你的腦子燒壞了,是鈉便宜還是氫氧化鈉便宜?
21.評講作業(yè),有些人的作業(yè)不是用自己的思維做的,你能這樣也好,把我的思維搞過去考試也就不用擔心了(我還年輕,我可不想變白癡)
22.(自問自答)中和滴定步驟,第一步取樣,第二步滴定,記錄體積,第三步什么?收拾儀器。(看我們沒什么反應)什么啊!重復1-2次。
23.化學課被安排在體育課后,哎,上完體育課各個都滿頭大汗,哪有心思上課,在體育課后真是化學課的不幸(碰到你真是我們的不幸)
24.離高考還有70多天,中午來我這補課,不是1天,也不是2天...可能是50天,每天中午12:20分,我們不見不散。
25.黑板誰擦的?擦成白板了,你臉洗干凈了沒?擦黑板,就是把黑板擦黑,洗臉,就是把臉洗白,顛倒過來怎么可以?
26.蒸餾時加碎瓷片的作用是防止暴沸,注意,不能寫成爆炸的爆,寫了考試就爆掉了。
27.打個比方,2個人比誰的錢多,不是數(shù)有幾張鈔票,要把它們先換成1元的再數(shù),要單位統(tǒng)一。(吃飽了,這就是傳說中的“數(shù)錢數(shù)到手抽筋”)
28.高三了,做題目不要用計算器,多做做數(shù)學題,沒是就1234*4321/3214算著玩玩...在某班我已經和其他老師說了,看見計算器不用客氣,直接拿了帶回家,沒人會和你搶的。(第二天,我們班就有人的計算器被擦子拿了,擦子還死不承認)
29.(一道做過的題目)在哪見過你?你的臉那么熟悉。(阿嚏,好冷。
30.發(fā)作業(yè),擦子問某人:你有沒有抄做作業(yè)?那人誠實的說:一點點。擦子拍了拍他的背:一點點,一點還不夠,還多了一點。
31.“%”是分數(shù),題目叫幾寫小數(shù),你們抄的人有沒有印象啊,學校不是不允許你們抄作業(yè),課間操(抄)嘛。你們抄也要記住啊。
32.有機化學反應類型,考綱要求只分加成,取代,消去,聚合,沒有酯化,不要自說自話,分這么細。就拿人說吧,分男人和女人,當然這個不算麻煩。又分成高的,矮的,轉筆的...(神經。﹨荴X,顧XX,朱XX上課有沒有轉筆?這三個人很穩(wěn)定,在我眼皮底下轉筆。
33.計算題扣分的給我站起來(全班起立)。你們站起來干嗎?還沒下課,黑壓壓的一片怪嚇人的。是我扣的分,你們是被扣分的,語文怎么學的,天天背“君子好逑”有什么用?(你只會背這句)
34.昨天中午沒有補差,我讓你們自己補差,來你們班級一看,沒有補,只有差,我看至少有100分貝,看,天花板上的縫就是被你們吵出來的。
35.回家不復習,考前抱佛腳,燒香,菩薩會保佑你的。菩薩喜歡什么?豬頭。
36.一次上課前,擦子拿了同學的耳機塞在耳朵里(沒插MP3),邊搖頭邊說,聽不見,聽不見。上課時候說,下課沒事不要聽MP3,那些歌震耳欲聾,就是連聾子也不要聽(廢話,聽不到。吃不到葡萄說葡萄酸)你們在家里也是,做作業(yè)的時候塞耳朵里,你爸媽一敲門,就把耳機拔下來(有人說,爸媽進來不敲門的)。擦子說,那怎么可以,大灰狼進屋也要先敲門的拉。
37.說到中藥,和草藥不一樣。“又來了”(有人說)。什么叫又來了,我根本就沒走嘛(其實是想說又開始扯了)
38.考完試,有些同學有進步,你們要再努力,可以再上一個臺階,再上一個臺階...(摔死)
39.批評上課睡覺的人。有些同學就是認真,睡覺的時候還上課,還有些同學,上課的時候睡覺...
40.上我的課,不許睡覺,誰要是睡覺,只有兩種選擇,一是出去,二是馬上出去(好有氣勢)
41.擦子給我們做題經常陰我們一把。每次看見我們上當,就開始大放闕詞:“稍微挖了個小陷阱,你們就奮不顧身地跳下去。”(損我們)
42.擦子問檢查氣密性的方法,有同學沒答用手指堵住試管,擦子就說:“用什么堵?叫黃繼光來堵”(原來黃繼光同志在化學實驗上也做了巨大的貢獻)
43.上課打哈欠,擦子看見了說,干什么拉,嘴張的比眼睛還大(嘴本來就比眼睛大嘛)把嘴閉起來,上下牙齒咬住,小心笑掉大牙,笑要這樣。說完就做了個很惡的表情(參見牙膏廣告中笑的表情),我們暴笑。(現(xiàn)在知道了為什么擦子要叫我們把牙齒咬住,看來能把自己的丑陋暴露出來的,這世上除了擦子看來沒別人了)
44.又有人打哈欠,擦子看見大叫,干什么,嘴張這么大,像是要把前面的同學吞掉似的
45.擦子叫人上黑板寫淀粉水解的方程式,有人忘記寫水,擦子說,你們都是吃干飯的,水都不要了。
46.有人上課回頭講話,擦子看見問,回頭干什么?脖子紐的像麻花一樣,斷了可不歸我管啊?次覀兒苊悦,接著問,你們見過麻花沒?沒的話叫他下課把頭轉給你們看看。
47.考完試,你們寫的方程式,都不能參加奧運會拉(我們一頭霧水),你們寫的方程只能參加殘奧會,特奧會,老是缺東西。(看來擦子還是沒分清殘奧會和特奧會的區(qū)別,我看你該去參加特奧會了)
48.形而上學什么意思?正當我們絞盡腦汁的回憶高二的時,擦子說了句,就是行的小孩上學,不行的小孩去種地... (擦子的語文果然強)
49.氧化鐵和鋁發(fā)生鋁熱反應,從鋁那邊拿了3個電子,再和鹽酸反應,給出2個電子,從中拿了回扣,臉紅了,所以氧化鐵是紅色的。(說書)
50.不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應迅速用布擦拭,不能寫擦去。說完,便拉起前排某同學的手,演示了擦去的動作(明顯是擦擦子嘛...習慣性動作)(暴笑)“不能用力的拉,這樣要把皮也擦掉的。見過京劇里面擦眼淚沒?...”然后隨手拿起一張紙,做了那個娘娘腔的動作...(省錢了,中午外帶晚上的飯都可以不用吃了)
51.(最后一篇)課前,有同學問擦子寫同學錄,“寫什么寫,不好好復習寫這種東西,走吧,先放我這。”課上,“有人找我寫同學錄,我不想寫,我說一下,想知道的人記下來...”“姓名,XYZ,英文不都是把姓放在后面的嗎?”“地址,地球,中國,蘇州...”(我看你不像地球人)“電話,不知道,我打家里的電話要先打114查的”(你是沒有吧...對了,欠費了吧...)“郵箱,不用的”(看你也不會用)“生日,忘了”(你說了我們也不會送你東西的)“星座,這個我知道,金牛”(還好我不是)“喜歡的顏色,調和的,都喜歡,只喜歡一種顏色的人都有問題”“喜歡的動物,什么動物都喜歡,什么動物都要保護,包括你們”(謝謝你一家人)“喜歡的明星,沒有,明星就是哪方面有點問題的普通人”“喜歡的口頭禪,我也不知道,你們班有人記的拉”(MD,誰出賣了我。“最大的理想,快樂地過沒一天”(假不假)“喜歡的事物,很多拉,不同時間,不同地點有不同喜歡的東西”(聽起來很有道理)“血型,以前抽血的時候醫(yī)生說過,我忘記了”(估計是暈血沒聽見)“檔案填完了,還想知道什么?”問:“三圍多少?...”擦:“三圍是什么?”答:“胸圍,腰圍,臀圍”擦子無語,摸了摸頭...(發(fā)型不錯)問:“身高多少?”擦子想了想“身高差一點,體重超了點,現(xiàn)在正在減肥...”(全班暴笑,擦老師,沒錢我們會捐給你的,你不用這么折磨自己)
5月31號我畢業(yè)了,擦子語錄也算結稿了。謹此紀念我們敬愛的擦子。
最后送上擦子對我們班的留言...
辛苦12載,輝煌12班(其實擦子的文采還是可以的,估計每年都帶12班,寫了幾年了吧...)
擦子語錄(續(xù))
6月4號還要返校復習,又不幸地碰到了擦子...(“同學們,這是我們最后一節(jié)課了...”這句話居然沒說,我們班主任特別把講這句話的機會留給你...)
52.考前指導,9個字,看仔細,想明白,寫清楚...(遠處傳來3個字...擦干凈...)
53.考試要認真拉,我以前監(jiān)考過的,有人就這樣趴在桌子上...還有人這樣...(轉筆)...我是學不會的拉(你沒能力)。說完,對前排同學說,看,轉筆還掉到地上,你的成績也會掉到D上...
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