過(guò)去的時(shí)光，似乎變得很遙遠(yuǎn)。但這個(gè)話題把我的思緒帶回到2002年的那個(gè)秋天。

　　那個(gè)新學(xué)年，剛走上工作崗位的我根據(jù)學(xué)校的要求接四年級(jí)的英語(yǔ)課。當(dāng)時(shí)他們已經(jīng)學(xué)了一年英語(yǔ)，情況不是很理想，因此接班的時(shí)候我的心中有一份抵觸。

　　第一節(jié)課，我走到教室門口，聽(tīng)見(jiàn)一陣陣吵鬧聲從教室里傳來(lái)，我不禁皺緊了眉頭：這是什么樣的學(xué)生啊，剛開(kāi)學(xué)就這么鬧！心中的反感更加強(qiáng)烈，于是我停了下來(lái)，從門口觀察著附近幾個(gè)學(xué)生。竊竊私語(yǔ)聲傳入了我的耳朵：“新英語(yǔ)老師肯定要發(fā)火，我們還是停下來(lái)吧？”“沒(méi)事的，其他老師不也是拿我們沒(méi)辦法嗎？”……聽(tīng)了這些話，我笑了，一個(gè)個(gè)小鬼好像把老師的心思都揣摩透了一樣！

　　我把自己的衣服稍微整理了一下，然后就輕快地走上了講臺(tái)。當(dāng)時(shí)，我沒(méi)說(shuō)話，只是靜靜地看著下面的那群小腦袋。他們漸漸地停了下來(lái)，一雙雙黑眼睛開(kāi)始集中到我的身上。我微微笑了：“你們真的很聰明，懂得如何讓老師開(kāi)心！”他們的眼睛全瞪大了。我繼續(xù)說(shuō)道：“我最喜歡的孩子是和我一樣，能夠把自己的微笑送給別人！現(xiàn)在都笑一笑！”當(dāng)時(shí)全班你看我，我看你，沒(méi)有幾個(gè)孩子敢笑。看著他們那副緊張的樣子，我再也忍不住了，自己先大笑起來(lái)，孩子們看著我開(kāi)懷大笑的樣子，一個(gè)個(gè)都松了一口氣，全笑了。

　　從那以后，我與學(xué)生約定：在課堂上我們都要學(xué)會(huì)微笑，從此，我們的課堂上到處充滿了歡笑，學(xué)生們也漸漸喜歡上了英語(yǔ)課。

　　有一天我病了。但我仍然強(qiáng)忍著病痛，堅(jiān)持上課。下課的時(shí)候有同學(xué)遞給我一個(gè)小紙條：老師，今天你違背了我們的約定，你上課沒(méi)有笑，而且沒(méi)有了平時(shí)的幽默和活力！我默默地收起紙條，沒(méi)有說(shuō)一句話就回到了辦公室，滿腹委屈化作了無(wú)聲的眼淚。一個(gè)細(xì)心的女生發(fā)現(xiàn)我在辦公室吃藥，回去告訴了班里的同學(xué)。那個(gè)遞紙條的男生在上課時(shí)當(dāng)著全班同學(xué)的面向我道歉：“老師，我們太喜歡你了，喜歡你上課時(shí)帶著微笑的樣子，喜歡你夸張的手勢(shì)，喜歡你有趣的語(yǔ)氣，但是我真不知道你病了。”當(dāng)時(shí)我含著眼淚笑了，全班同學(xué)都哭了。

　　從那之后，我知道我的每一絲微笑都會(huì)影響到我的學(xué)生，知道微笑背后的愛(ài)是每個(gè)孩子都能體會(huì)到的。我相信微笑是這個(gè)世界上最美的語(yǔ)言，也是讓我的學(xué)生喜歡上我的法寶。所以我會(huì)一直笑著，面對(duì)他、面對(duì)她，面對(duì)我的每一個(gè)學(xué)生。

　　符禮科：重視學(xué)生周記中的“小秘密”（四川省武勝縣街子初中）

　　從初一開(kāi)始，我就鼓勵(lì)學(xué)生在周記中寫出最真實(shí)的一面，用它作為和我溝通的重要紐帶。學(xué)生每周交來(lái)的周記我都要認(rèn)真地讀，不失時(shí)機(jī)地作一些評(píng)語(yǔ)。在周記里學(xué)生會(huì)無(wú)意中透露許多“小秘密”，從中我也了解到了很多信息，如學(xué)生的理想、對(duì)老師和其他同學(xué)的看法、班上發(fā)生的事情、家庭情況及學(xué)習(xí)情況等。

　　根據(jù)了解的信息，我會(huì)及時(shí)妥善地處理和解決發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。我曾成功地阻止了同學(xué)間的矛盾升級(jí)；糾正了同學(xué)中的很多不良行為習(xí)慣；鼓勵(lì)一批有厭學(xué)情緒的同學(xué)端正了學(xué)習(xí)態(tài)度；幫助了經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)；協(xié)調(diào)了和家長(zhǎng)有沖突的學(xué)生和父母的關(guān)系；委婉地轉(zhuǎn)達(dá)了請(qǐng)求科任教師改變教法的意見(jiàn)……

　　想辦法盡可能多地了解學(xué)生、熟悉學(xué)生，使我有幸被學(xué)生評(píng)為“最受歡迎的老師”，相信經(jīng)過(guò)這樣的努力，你也會(huì)成為最受學(xué)生歡迎的老師。