第21課時(shí)

　　教學(xué)內(nèi)容：48--49頁整理和復(fù)習(xí)1--5

　　教學(xué)目的：1、進(jìn)一步掌握1--10的大小順序，區(qū)別基數(shù)和序數(shù)

　�。�、鞏固比較方法，正確比較多少，會(huì)熟練應(yīng)用〈，〉、=

　�。�、熟練掌握一圖四式

　�。�、初步感知整理和復(fù)習(xí)的重要

　　教學(xué)重難點(diǎn)：1、基數(shù)和序數(shù)的區(qū)別

　　2、看圖寫算式

　　教學(xué)過程：一、談話引入

　�。�、我們已經(jīng)學(xué)完了一單元，這節(jié)課我們就來回憶復(fù)習(xí)一單元的內(nèi)容。

　�。病�帶領(lǐng)學(xué)生回憶

　�。�、小朋友認(rèn)識(shí)了哪些數(shù)？你們會(huì)順數(shù)和倒數(shù)嗎？抽學(xué)生數(shù)后全班練習(xí)

　�。�、48頁1，填完后，引導(dǎo)學(xué)生觀察每組數(shù)的規(guī)律

　�。�、49頁2，獨(dú)立完成

　�。�、49頁3，獨(dú)立完成

　�。�、小朋友會(huì)比較大小，什麼時(shí)候用〈，〉、=呢？

　　完成48頁4

　　二、練習(xí)

　　（）○（）=（）

　　△△△△△

　　△△△△△（）○（）=（）

　　○○○○○○○（）○（）=（）

　　□□□□□□□□□（）○（）○（）=（）

　　★★★★★★（）○（）○（）=（）

　　★★★

　　課后記：

　　第22課時(shí)

　　教學(xué)內(nèi)容：49頁--51頁6、7、8、9、10

　　教學(xué)目的：1、通過親身經(jīng)歷，探索，感悟10以內(nèi)的加減法的整理方法

　　2、觀察發(fā)現(xiàn)加減法表的一些規(guī)律

　�。�、熟練計(jì)算10以內(nèi)的加減法

　　５、培養(yǎng)小組合作精神，

　　教學(xué)重難點(diǎn)：1、觀察發(fā)現(xiàn)規(guī)律

　　2、初步學(xué)會(huì)整理方法

　　教學(xué)過程：一、激發(fā)整理的欲望

　　我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了0以內(nèi)的加減法，誰來說說你輝酸10以內(nèi)的哪些加減法題？

　　學(xué)生說，老師板書

　　老師：看了這些算式，你想說什麼？

　　那我們今天就來整理10以內(nèi)的加減法。

　　二、經(jīng)歷整理的過程

　�。�、給黑板上的算式分類

　�。病⒄�理加法表

　�。�1）分小組合作完成，按一定的順序排列

　�。�2）交流

　�。�3）學(xué)生填49頁6

　�。�4）出示加法表

　　觀察：橫看，你發(fā)現(xiàn)了什麼？

　　豎看，你發(fā)現(xiàn)了什麼？

　　除此以外，你還發(fā)現(xiàn)了什麼？

　　小組討論，全班交流

　　橫看：得數(shù)分別是1、2、3、.........

　　豎看：幾+1幾+2...............

　　1+99+1等只是交換了位置

　　于是我們把45個(gè)加法算式分成兩部分，是左邊25道，右邊20道，我們只要記住左邊25道就可以了

　�。�、整理減法表

　�。�1）50頁學(xué)生填

　　思考：橫看，你發(fā)現(xiàn)了什麼？

　　豎看，你發(fā)現(xiàn)了什麼？

　　你還發(fā)現(xiàn)、了什麼？

　　討論后交流

　　橫看：2-幾................10-幾

　　豎看：幾-1.................幾-9

　　于是把減法表也分成兩部分

　　三、練習(xí)

　　１、50頁7

　�。�、51頁9

　�。�、51頁8、10

　　課后記：