“奧數(shù)”在中國一直受到眾多人的追捧。究其原因，除了 “奧數(shù)”有利于孩子思維方式的訓(xùn)練外，小升初考試也是其盛行的重要因素。

　　下面我們就來具體說說這些原因：

　　一、應(yīng)付小升初考試

　　小學(xué)升初中取消統(tǒng)一考試之后，奧數(shù)似乎與小升初便有了一種難解的情緣了。重點(diǎn)中學(xué)錄取的一個(gè)十分重要的指標(biāo)便是考察學(xué)生的奧數(shù)成績，它們對于那些奧數(shù)成績好，尤其是權(quán)威奧數(shù)杯賽中取得優(yōu)異成績的學(xué)生，總是青睞有加。

　　同時(shí)，這些重點(diǎn)學(xué)校都開設(shè)了自己的奧數(shù)班，一般是以“奧數(shù)班”、“興趣班”、“思維班”的招生形式，實(shí)際是為自己儲備優(yōu)秀學(xué)員資源，這在北京已經(jīng)很普遍，仁華學(xué)校為人大附中儲備生源，西城實(shí)驗(yàn)中學(xué)，101中學(xué)，三帆中學(xué)，十一學(xué)校，師達(dá)中學(xué)，二中，四中等都有自己的龐大奧數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為自己籌備生源。這使得奧數(shù)隊(duì)伍不斷的壯大。

　　二、訓(xùn)練孩子的思維方式

　　奧數(shù)不單單是為了競賽，它已經(jīng)演變成了一種特殊的素質(zhì)教育――思維訓(xùn)練！學(xué)習(xí)奧數(shù)，不是讓孩子在課外超前學(xué)習(xí)一些知識，在同伴中領(lǐng)先，而是發(fā)展學(xué)生的思維水平，在學(xué)習(xí)過程中提高學(xué)生的發(fā)現(xiàn)、比較、判斷和推理能力，訓(xùn)練學(xué)生有條理地思考問題。使經(jīng)過奧數(shù)訓(xùn)練的學(xué)生，思維更敏捷，考慮問題比別人更深層次。這一點(diǎn)，學(xué)校數(shù)學(xué)是很少能學(xué)到的。

　　三、更好的學(xué)習(xí)初中數(shù)理化

　　正是因?yàn)閵W數(shù)的超前教育，以及思維方式的擴(kuò)展，讓更多的孩子體會到了學(xué)習(xí)的快樂，能更好的去接受更高更深的知識和能力，對后期的學(xué)習(xí)有很大的幫助。