教學(xué)內(nèi)容：課本第62頁(yè)復(fù)習(xí)第1－5題

　　教學(xué)要求：

　　1．鞏固三位數(shù)減三位數(shù)的計(jì)算和解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

　　2．弄清算式間的聯(lián)系和區(qū)別，進(jìn)一步掌握算法。

　　教學(xué)重點(diǎn)：鞏固三位數(shù)減三位數(shù)的計(jì)算和解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

　　教學(xué)難點(diǎn)：注意把統(tǒng)計(jì)和估計(jì)等知道和解決問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一．揭題。

　　這節(jié)課我們復(fù)習(xí)千以內(nèi)的減法筆算的知識(shí)，比一比誰(shuí)算得又快又好。

　�。ò鍟�課題：復(fù)習(xí)）

　　二．筆算減法的復(fù)習(xí)

　　1．口算。

　　630-600370-301000-500

　　120-40320-20480-80

　　40+300200-60170-80

　　2．完成復(fù)習(xí)第1題。

　　出示第1組題。

　　1）觀察3題有什么想什么相同的地方？不同的地方？

　　2）自己算一算。

　　3）開(kāi)火車核對(duì)答案。

　　4）比一比，你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　5）被減數(shù)（減數(shù)）相同......

　　6）這組三道算式的計(jì)算過(guò)程中，你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　出示第2組題。

　　1）觀察有什么相同和不同？

　　2）自己算一算。

　　3）開(kāi)火車對(duì)答案。

　　4）比一比，你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　5）三道算式的計(jì)算過(guò)程中，你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　3．完成復(fù)習(xí)第2題。

　　1）學(xué)生獨(dú)立完成。

　　2）組織反饋，提醒：驗(yàn)算之后在寫橫式答案時(shí)要看清再寫，不要將驗(yàn)算的結(jié)果寫下來(lái)。

　　4．完成復(fù)習(xí)第3題。

　　1）生獨(dú)立看懂表格。

　　說(shuō)明：用水量通常用“立方米”做單位。

　　2）生獨(dú)立練習(xí)。

　　3）集體核對(duì)。

　　2．完成復(fù)習(xí)第4題。

　　1）指名讀題。指名學(xué)生完整的口述題意。

　　2）理解“再增加22人，就和河西村人數(shù)同樣多”是什么意思？指什么村的人多，什么村的人少？

　　2）這樣的題目你會(huì)做了嗎？四人小組討論后匯報(bào)。

　　3）生自己完成。

　　4）匯報(bào)，對(duì)答案。

　　6）通過(guò)這道題的練習(xí)，你知道了什么？

　　小結(jié)：解答問(wèn)題時(shí)，要先找出與問(wèn)題有聯(lián)系的條件，與問(wèn)題無(wú)關(guān)的條件不要用。

　　三．減法估算的練習(xí)

　　1．說(shuō)一說(shuō)下面各數(shù)大約是多少。

　　203791598608

　　2．完成第5題。

　　1）提問(wèn)：怎么算？從哪里看出來(lái)的？（大約）生進(jìn)行估算，反饋時(shí)說(shuō)說(shuō)自己估算的過(guò)程。

　　2）指出：在估計(jì)時(shí)，可以把這些數(shù)看作是與它接近的整百數(shù)，再將它們相加。3）學(xué)生進(jìn)行筆算檢驗(yàn)。

　　五．課堂小結(jié)

　　今天我們復(fù)習(xí)了什么？

　　教學(xué)后記：