日本精品一区,蜜桃六月天综合网,欧美99,草草影院ccyycom

奧數(shù)網(wǎng)
全國站

奧數(shù) > 小學(xué)資源庫 > 教案 > 小學(xué)數(shù)學(xué)教案 > 二年級數(shù)學(xué)下冊教案 > 正文

二年級數(shù)學(xué)教案——認識路線

2009-09-05 19:03:00     下載試卷     標簽:二年級 教案 數(shù)學(xué)

  教學(xué)內(nèi)容:

  課本第22頁~第23頁例題、試一試、練一練

  教學(xué)目標:

  1、認知目標:認識簡單的路線圖,能根據(jù)路線圖說出從出發(fā)地到目的地行走的方向和經(jīng)過的地方,體會到生活中處處有數(shù)學(xué)。

  2、能力目標:通過借助認識路線的活動,進一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念,使學(xué)生體驗到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。

  教學(xué)重點:

  引導(dǎo)學(xué)生認識簡單的路線圖

  教學(xué)難點:

  根據(jù)路線圖說出從出發(fā)地到目的地行走的方向和經(jīng)過的地方

  教學(xué)準備:掛圖、學(xué)具盒

  教學(xué)過程:

  一、復(fù)習

  教師告訴學(xué)生班級所面向的方向,開展師生互動活動,教師說一個方向,學(xué)生馬上伸手指向相應(yīng)的方向,要求學(xué)生指得又對又快。

  如教師說:“東南方向。”學(xué)生馬上伸手指向東南方向。

  進行方向練習后,教師讓同桌一名學(xué)生用學(xué)過的方向詞描述擺的位置,另一名學(xué)生用學(xué)具擺。

  同桌活動后,教師讓學(xué)生上臺示范。

  二、新授

  1、引入。

  上節(jié)課,老師和同學(xué)們一起辨認了方向,同學(xué)們認識了方向后就可以利用方向來認識路線了。

  今天,就讓我們一起來認識路線吧!

  2、認識路線。

  教師出示書中例圖。教師向?qū)W生介紹這是1路車的行車路線圖。教師請學(xué)生觀察圖,說一說從圖中都看到了什么?

  學(xué)生回答后,教師學(xué)生打開書讀一讀淘氣和笑笑都說了些什么呢?學(xué)生讀懂后,教師先讓學(xué)生同桌之間互相說一說淘氣從廣場出發(fā)到動物園的行車路線,學(xué)生討論,教師巡視指導(dǎo)。

  學(xué)生小組討論后,教師請學(xué)生上臺邊講邊指路線圖,重點強調(diào)行車路線的方向。

  學(xué)生回答后.教師請學(xué)生在課本第22頁填一填,填后再讓學(xué)讀一讀。

  再看圖,4人一組說一說笑笑從動物園出發(fā)到廣場的行車路線。

  學(xué)生討論時,教師巡視指導(dǎo)。

  教師指名讓學(xué)生上臺當小小解說員,說出行車方向和路線。

  教師讓學(xué)生想一想這兩條路線之間有什么相同點和不同點呢?學(xué)生討論后,教師指名讓學(xué)生說一說相同點和不同點。

  學(xué)生回答后,教師總結(jié)。

  教師讓學(xué)生想一想如果自己要坐車,想從哪一站上車到哪一站下車呢?行車的路線是怎樣的?

  4人一組討論,每個同學(xué)輪流說,其他同學(xué)幫忙將行車路線寫下來。再請學(xué)生上臺指圖說自己是怎么坐車的。

  3、試一試。

  學(xué)生小組交流第(1)題和第(2)題后,教師指名讓學(xué)生上臺回答第(1)題。教師指導(dǎo)學(xué)生一起數(shù)4站,找出在哪站下車。

  第(2)題,教師允許學(xué)生有不同的想法,有的學(xué)生向前數(shù)3站,認為是從光明街上車的,有的學(xué)生向后數(shù)3站,認為是在育才路上車的。

  三、練一練

  1、做第1題。

  教師指導(dǎo)學(xué)生讀題,理解題意。

  教師讓學(xué)生觀察路線圖,說一說從圖中看到了什么?還可以讓學(xué)生在圖中標出小紅行走的路線方向。

  教師讓學(xué)生4人一組說一說小紅是如何上學(xué)、放學(xué)的?可以說說小故事。比一比,看誰說得好。

  學(xué)生小組討論后,教師讓學(xué)生上臺說一說小紅上學(xué)、放學(xué)的路線,書在說時,教師應(yīng)注意學(xué)生所說的行走路線是否正確,還可以讓學(xué)生結(jié)合沿途景物說故事。

  學(xué)生說后,教師讓學(xué)生說一說上學(xué)、放學(xué)兩條路線有什么相同點和不同點。學(xué)生討論后,教師指名回答。

  2、做第2題。

  教師指導(dǎo)學(xué)生讀題,理解題意。教師出示掛圖。

  首先,教師讓學(xué)生觀察這張圖,并且讓學(xué)生說一說在圖中都看到什么?獲得了什么信息?

  學(xué)生仔細觀察圖后,教師指名讓學(xué)生上臺說一說。

  第(1)小題,教師讓學(xué)生讀題后,懂得要把自己放在“中心公園”觀察海底世界、海上樂園、居民區(qū)、果樹林。觀察它們分別在中心公園的什么方向。教師先讓學(xué)生小組內(nèi)交流,教師巡視指導(dǎo)。

  學(xué)生交流后,教師指名學(xué)生回答。學(xué)生回答得好,教師應(yīng)該給予鼓勵。

  第(2)小題,居民區(qū)的居民怎樣走可以到達海底世界?教師讓利小組內(nèi)進行討論,每個同學(xué)都說說自己的想法。

  可以在圖中標出路當方向,也可以將路線方向?qū)懺诩埳。學(xué)生活動,教師巡視指導(dǎo)。

  學(xué)生活動后,教師讓學(xué)生當回島上的居民,說一說自己要去海底世界該怎么走。

  3、做第3題

  讓學(xué)生畫出自己回家的路線圖

  四、小結(jié)

  說一說今天你學(xué)習到哪些數(shù)學(xué)知識?

來源:網(wǎng)絡(luò)

   歡迎訪問奧數(shù)網(wǎng),您還可以在這里獲取百萬真題,2023小升初我們一路相伴。>>[點擊查看]

年級

科目

類型

分類

搜索

  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注奧數(shù)網(wǎng)微信
    ID:aoshu_2003

  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注中考網(wǎng)微信
    ID:zhongkao_com

名師公益講座

本周新聞動態(tài)

重點中學(xué)快訊

奧數(shù)關(guān)鍵詞

廣告合作請加微信:17310823356

京ICP備09042963號-15 京公網(wǎng)安備 11010802027854號

違法和不良信息舉報電話:010-56762110 舉報郵箱:wzjubao@tal.com

奧數(shù)版權(quán)所有Copyright@2005-2021 . All Rights Reserved.