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2009-09-05 19:08:37 下載試卷 標(biāo)簽:二年級 教案 數(shù)學(xué)
一、教學(xué)內(nèi)容:P55
二、教學(xué)目標(biāo):
1、增強(qiáng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的意識,發(fā)展提問、解決問題習(xí)慣。
2、學(xué)生養(yǎng)成計算前先估算的習(xí)慣,養(yǎng)成認(rèn)識驗算的習(xí)慣。
三、教具、學(xué)具:
課件
四、教學(xué)過程:
�。ㄒ唬⿵�(fù)習(xí)導(dǎo)入
1、提問
2、導(dǎo)入新課
(二)指導(dǎo)練習(xí):
1、指導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)第1題
(1)學(xué)生獨(dú)立口算,把得數(shù)填在課本里
(2)學(xué)生口答,讓學(xué)生說說計算思路
2、指導(dǎo)學(xué)生做練一練
(1)先讓學(xué)生認(rèn)真審題,對豎式結(jié)果進(jìn)行估算。
�。�2)學(xué)生獨(dú)立用豎式計算
�。�3)怎樣檢查這四位同學(xué)計算結(jié)果是否正確?
3、小結(jié):
連續(xù)進(jìn)位的加法,有時需要三次連續(xù)進(jìn)位,一般同學(xué)們第一次進(jìn)位比較注意,第二次進(jìn)位容易忽略。
4、指導(dǎo)學(xué)生做“練一練”的第3題
5、指導(dǎo)學(xué)生做練一練第4題
這是一道思考題,練習(xí)時,先讓學(xué)生理解題,再引導(dǎo)學(xué)生利用數(shù)字卡片,在小組內(nèi)進(jìn)行討論、交流。本題答案很多,盡可能讓學(xué)生探討出各種答案。
�。ㄈ┤n總結(jié)
�。ㄋ模┳鳂I(yè)
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