一、教學(xué)內(nèi)容：P55

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、增強(qiáng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的意識(shí)，發(fā)展提問(wèn)、解決問(wèn)題習(xí)慣。

　　2、學(xué)生養(yǎng)成計(jì)算前先估算的習(xí)慣，養(yǎng)成認(rèn)識(shí)驗(yàn)算的習(xí)慣。

　　三、教具、學(xué)具：

　　課件

　　四、教學(xué)過(guò)程：

　�。ㄒ唬�復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　1、提問(wèn)

　　2、導(dǎo)入新課

　　（二）指導(dǎo)練習(xí)：

　　1、指導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)第1題

　　（1）學(xué)生獨(dú)立口算，把得數(shù)填在課本里

　　（2）學(xué)生口答，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)計(jì)算思路

　　2、指導(dǎo)學(xué)生做練一練

　�。�1）先讓學(xué)生認(rèn)真審題，對(duì)豎式結(jié)果進(jìn)行估算。

　　（2）學(xué)生獨(dú)立用豎式計(jì)算

　�。�3）怎樣檢查這四位同學(xué)計(jì)算結(jié)果是否正確？

　　3、小結(jié)：

　　連續(xù)進(jìn)位的加法，有時(shí)需要三次連續(xù)進(jìn)位，一般同學(xué)們第一次進(jìn)位比較注意，第二次進(jìn)位容易忽略。

　　4、指導(dǎo)學(xué)生做“練一練”的第3題

　　5、指導(dǎo)學(xué)生做練一練第4題

　　這是一道思考題，練習(xí)時(shí)，先讓學(xué)生理解題，再引導(dǎo)學(xué)生利用數(shù)字卡片，在小組內(nèi)進(jìn)行討論、交流。本題答案很多，盡可能讓學(xué)生探討出各種答案。

　�。ㄈ�）全課總結(jié)

　　（四）作業(yè)