教學目標

　　1、使學生學會用折紙等方法確定軸對稱圖形的對稱軸，進一步體會軸對稱圖形的特征；能畫出一些簡單軸對稱圖形的對稱軸。進一步認識圖形的平移和旋轉(zhuǎn)，能在方格紙上把簡單圖形沿水平和豎直方向連續(xù)平移兩次，把簡單圖形旋轉(zhuǎn)90度。

　　2、使學生初步學會運用對稱、平移和旋轉(zhuǎn)的方法在方格紙上設(shè)計圖案，進一步增強空間觀念，發(fā)展形象思維。

　　3、使學生在認識對稱、平移和旋轉(zhuǎn)的過程中，增強對圖形與變換的興趣，并進一步感受平移和旋轉(zhuǎn)在生活中的應(yīng)用。

　　教學重、難點

　　進一步體會軸對稱圖形的特征和進一步認識圖形的平移和旋轉(zhuǎn)。難點：能在方格紙上把簡單圖形按順時針或逆時針方向旋轉(zhuǎn)90度，以及運用對稱、平移和旋轉(zhuǎn)的方法在方格紙上設(shè)計圖案。

　　教學準備

　　根據(jù)課時教學內(nèi)容具體安排。

　　課時安排

　　共4課時