教學(xué)內(nèi)容：混合練習(xí)--教材第128-129頁練習(xí)二十八17-21題與23*、25*。
練習(xí)要求：
1．使學(xué)生掌握用量角器量角的方法。
2．使學(xué)生會用量角器準(zhǔn)確地畫指定度數(shù)的角。
3．進(jìn)一步加強對角的知識的認(rèn)識。
練習(xí)重點：角的度量和畫指定度數(shù)的角。
練習(xí)過程：
一、基本訓(xùn)練
1．怎樣量角的度數(shù)。（黑板上先畫好一個角）
①量角器怎樣放？（學(xué)生說老師操作）
�、谠撟x哪個數(shù)？
2．請畫出一個75°的角。（注意角的畫法，學(xué)生獨立操作，指名說怎樣畫，老師按學(xué)生說的過程畫一遍。強調(diào)注意事項。）
3．填空。（投影出示）
�、僦本�上兩點間的一段叫做（）。
�、趶模ǎ┮鰞蓷l（）線所組成的圖形叫做角。
�、�180°的角是（）角，它的一半是（）角。
二、指導(dǎo)練習(xí)
1．做練習(xí)二十八的第17題。
獨立完成，老師巡視輔導(dǎo)，集體訂正，強調(diào)方法。
2．做練習(xí)二十八的第18題。
怎樣判斷下面的角各是哪一種角？能不能不用量角器量？（一般的銳角、鈍角都可以看出，如果接近90°，可以借助三角板的直角判斷。平角也好看出。）讓學(xué)生先判斷是哪一種角，再用量角器量出度數(shù)檢驗判斷是否正確。
3．做練習(xí)二十八的第19題。
獨立完成，提醒學(xué)生注意畫的方法，畫完后，同桌互相檢驗畫得是否準(zhǔn)確。
4．做練習(xí)二十八的第23*題。
提示：看教材第126頁第7題圖再思考。
答案是數(shù)字3或9，360°，周角。
5．做練習(xí)二十八的第25*題。
先用量角器量五角星的每個角。每個角都是36°，試著畫一個五角星，是不是要用量角器一個36°一個36°地畫？只需直接畫幾個36°的角？
6．做教材第129頁的思考題。
讓學(xué)生折得試試看，想∠2和∠3有什么關(guān)系？∠1、∠2和∠3組成一個平角，∠2＝∠3，所以∠2＝（180°-30°）÷2＝75°。
三、課堂練習(xí)
1．練習(xí)二十八的第20題。
判斷說為什么。
2．練習(xí)二十八的第21題。
∠2＝180°-∠1＝180°-45°＝135°
∠3＝180°-∠2＝180°-135°＝45°
∠4＝180°-∠1＝180°-∠3＝180°-45°＝135°
學(xué)生獨立做，得出結(jié)論：兩條直線相交，相對的角相等。
2.垂直和平行
