教學(xué)目的：使學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握常用的質(zhì)量單位和時(shí)間單位，以及相鄰兩個(gè)單位之間的進(jìn)率。

　　教具準(zhǔn)備：1千克和1克的物品、小黑板等

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、歸納總結(jié)質(zhì)量單位

　　1、導(dǎo)入課題

　　從上節(jié)課中我們知道，要想知道兩點(diǎn)之間的距離，需要用長(zhǎng)度單位來(lái)計(jì)量，要想知道物體表面的大小就需要用面積單位來(lái)計(jì)量，那么要想知道物體的輕重需要用什么單位來(lái)計(jì)量呢？（質(zhì)量單位，我們習(xí)慣上也稱重量單位）

　　板書課題：質(zhì)量單位

　　2、復(fù)習(xí)質(zhì)量單位

　�、佟⒁郧拔覀儗W(xué)過(guò)哪些質(zhì)量單位？（噸、千克（公斤）克）

　�、�、教師將課前準(zhǔn)備好的物品分發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生掂量，加深對(duì)1克和1千克的感知。

　　③、想一想，1千克是由多少個(gè)1克組成？

　�、�、你們以前稱過(guò)體重嗎？誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)自己的體重是多少？

　　⑤、那么比千克大的單位有什么呢？教室里有1噸重的東西嗎？

　　我們經(jīng)常見到的水泥每包是50千克，10包有多重呢？20包呢？我們規(guī)定1000千克為1噸。（那么千克與噸之間的進(jìn)率是1000）

　�、�、讓學(xué)生將進(jìn)率填寫在教科書p79頁(yè)上。

　　3、做一做：教科書p79頁(yè)“質(zhì)量單位”的“做一做”第2題

　　二、歸納總結(jié)時(shí)間單位

　　1、導(dǎo)入課題

　　問(wèn)：剛才你完成“做一做”的第2題大約用了多長(zhǎng)時(shí)間？（1分、2分）

　　你用到了什么計(jì)量單位？（時(shí)間單位）

　　繼續(xù)板書課題：時(shí)間單位

　　2、我們學(xué)過(guò)的時(shí)間單位有哪些呢？

　　2、教學(xué)年、日的來(lái)歷和世紀(jì)

　�、佟⒔處熃Y(jié)合教具講解年、日的來(lái)歷

　�。ㄍ瑢W(xué)們以前聽爸爸媽媽講過(guò)日和年的來(lái)歷嗎？我們生活的地球一方面它要繞著自己的軸心轉(zhuǎn)動(dòng)，這就是自轉(zhuǎn)。另一方面它還要繞著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)，這被稱為公轉(zhuǎn)。地球自轉(zhuǎn)一周所用的時(shí)間叫一日，地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)一周所用的時(shí)間叫做一年，不過(guò)由于公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間不是整天數(shù)，而是365天5小時(shí)48分46秒，因此規(guī)定1平年有365天，這樣每4年大約少算1天，從而又規(guī)定每4年加1天，這年叫閏年，有366天，但是公歷年份是整百年時(shí)只有400的倍數(shù)才是閏年，有興趣的同學(xué)課后可以想想這是為什么？）

　�、�、教師講解“世紀(jì)”

　　3、復(fù)習(xí)時(shí)間單位表

　�、�.1年有多少個(gè)月？（12個(gè)月）；1個(gè)月有多少天？（引導(dǎo)學(xué)生按月敘述，2月應(yīng)分平年、閏年敘述）

　�、�.1天有多少小時(shí)？1小時(shí)等于多少分？1分等于多少秒？

　�、�.讓學(xué)生將進(jìn)率填寫在書上。

　　三、鞏固練習(xí)

　　1、做練習(xí)十八的第5、7題

　　學(xué)生獨(dú)立做，教師注意巡視，然后集體訂正，可以讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的想法。

　　2、做練習(xí)十八第8題

　　教師讀題目要求，再說(shuō)出各個(gè)年份，讓學(xué)生分別說(shuō)出是平年還是閏年。

　　四、作業(yè)

　　練習(xí)十八第4、6題

　�。ǖ�6題要告訴學(xué)生本月的1號(hào)是星期幾）

　　板書設(shè)計(jì)31（1、3、5、7、8、10、12）

　　質(zhì)量單位、時(shí)間單位30（4、6、9、11）

　　28（平年二月）

　　29（閏年二月）

　　噸1000千克1000克世紀(jì)100年12月日24時(shí)60分60秒

　　平年（365日）

　　閏年①公歷年份是4的倍數(shù)的

　�、诠珰v年份是整百數(shù)的，必須是400的倍數(shù)