教學目標：

　　1、結合實際情境，正確地計算除數(shù)是整十數(shù)的除法。

　　2、利用上節(jié)學到的知識解決一些簡單的實際問題。

　　教學重點：

　　結合實際情境，正確地計算除數(shù)是整十數(shù)的除法。

　　教學難點：

　　解決一些除數(shù)是整十數(shù)的除法的實際問題。

　　教學準備：小黑板。

　　教學方法：嘗試運用法。

　　教學過程：

　　一、復習引入

　　1、學生板演，說明算理。

　　150÷30=130÷13=342÷40=600÷20=

　　想一想：“600÷20”商的個位為什么要補“0”？

　　2、引導學生回憶除數(shù)是整十數(shù)的除法的算理。

　　二、綜合練習

　　1、括號里最大填幾？

　　30×（）＜22050×（）＜8540×（）＜140

　　60×（）＜30660×（）＜20080×（）＜314

　　學生可口算、估算或豎式計算解答。

　　2、完成“練一練”第2題。

　　3、完成“練一練”第3題。

　　先估計商是幾位數(shù)，再計算。

　　三、實踐應用

　　完成“練一練”第4題。

　　請學生觀察情境圖獨立思考、解答。

　　四、拓展練習

　　學生完成數(shù)學自主學習相關內(nèi)容。

　　板書：

　　除數(shù)是整十數(shù)的除法

　　150÷30=130÷13=342÷40=600÷20=