練習(xí)十八（一）
教學(xué)目標(biāo)：
使學(xué)生進(jìn)一步掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，并能靈活地運用這一規(guī)律進(jìn)行乘或除以10、100、1000的計算和解答有關(guān)的實際問題。
教學(xué)過程：
一、揭示課題，明確目標(biāo)
師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了小數(shù)點移動位置引起小數(shù)大小的變化。這節(jié)課我們要進(jìn)一步練習(xí)。
二、分類練習(xí)
�。ㄒ唬┬�(shù)點移動引小數(shù)大小變化的規(guī)律。
1、說說下面各數(shù)如果去掉小數(shù)點小數(shù)的大小有什么變化？
0.3212.86.354
（1）審題：以第一題為例，去掉小數(shù)點變成了多少？這時小數(shù)點實際在哪里？小數(shù)點的位置發(fā)生了什么變化？
（2）人人練習(xí)。
�。�3）小結(jié)：一位小數(shù)去掉小數(shù)點，大小發(fā)生什么變化？兩位小數(shù)呢？三位呢？
2、說說下面各題，如果小數(shù)點都移到最高位數(shù)字的左邊，小數(shù)的大小有什么變化？
73.62.834309.2
3、填寫下表，再從上往下看，各數(shù)的小數(shù)點位置是怎樣移動的？
2.054
0.87
0.3
擴(kuò)大10倍
墳大100倍
擴(kuò)大1000倍
�。�1）填表
（2）師：從上往下看，各數(shù)的小數(shù)點位置怎樣移動和小數(shù)的大小有什么關(guān)系？（得出：一個數(shù)擴(kuò)大10倍、100倍、1000倍，只要把小數(shù)點右移一位、二位、三位。
4、填表
745.6
5
20
縮小10倍
縮小100倍
縮小1000倍
�。�1）填表
�。�2）師：從上往下看，各數(shù)的小數(shù)點位置是怎樣移動的？和小數(shù)的大小有什么關(guān)系？
5、小結(jié)：小數(shù)點移動與小數(shù)大小的關(guān)系？
�。ǘ⿷�(yīng)用小數(shù)點移動的規(guī)律練習(xí)
1、直接寫出下列各題的得數(shù)。
4.74×103.6×1000.15×1000
26.9÷1078.3÷10018.3÷1000
2、在（）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。
�。�1）62擴(kuò)大100倍是（），縮小1000倍是（）。
（2）6.43擴(kuò)大10倍等于643縮�。ǎ┍丁�
�。�3）把20縮小（）倍是0.02。
（4）把16.5縮小（）倍是0.0165。
3、看圖填表。
2.46
三、課堂總結(jié)
