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2009-09-15 16:29:38 下載試卷 標簽:五年級 教案 數(shù)學
教學目標
1.鞏固整數(shù),小學四則混合運算的運算順序,能夠應用所學的運算定律進行簡便計算.
2.培養(yǎng)學生的觀察能力及思維的靈活性,提高學生的計算能力.
3.培養(yǎng)學生認真審題,靈巧計算的好習慣.
教學重點
應用運算定律使四則混合運算簡便.
教學難點
根據(jù)題目的特點,恰當、準確地選擇簡便算法.
教學過程
一、準備練習
(一)口算
3.8+1.22.5×41.5×8
1.5÷0.30.64+0.167.6+0.24
5-1.81.25×803.6÷4
6.3+2.45+3.73.56-1.57-0.43
0.8×7×125(2.5+0.9)×4
。1.5+0.25)×40.6×4+1.4×4
。ǘ┛诖穑凇趵锾钌线m當?shù)臄?shù).(說出依據(jù))
1.3.18×□=1.2×□
2.(2.5+3.5)×□=□×□○□×4
3.□+4.3=□+0.86
4.(2.5×1.2)×□=1.2×(□×□)
5.7.6-2.8-□=□-(□+3.2)
。ㄈ┬〗Y引入
我們運用一些運算定律或者運算性質(zhì)可以使計算簡便,在四則混合運算中,能不能運用這些運算定律和性質(zhì),使計算簡便呢?
二、講授新課
。ㄒ唬┙虒W例4
1.8×2.58+1.8×1.42
1.觀察算式特點
2.學生試做
方法一:1.8×2.58+1.8×1.42方法二:1.8×2.58+1.8×1.42
=1.8×(2.58+1.42)=4.644+2.556
。1.8×4=7.2
=7.2
3.觀察比較:兩種方法哪一種計算起來比較簡便?
。ǖ谝环N方法應用乘法分配律來計算,第二種方法只是根據(jù)一般的運算順序)
4.練習
1.8×2.58+1.8×1.42+0.5
。1.8×(2.58+1.42)+0.5(乘法分配律)
=1.8×4+0.5
。7.2+0.5
。7.7
5.小結
通過剛才的練習,你對簡算有什么新的認識?
三、鞏固練習
。ㄒ唬┯嬎阆旅娓黝}
1.56×1.7+0.44×1.7-0.7
11.72-7.85-(1.26+0.46)
。ǘ┯嬎阆旅娓黝},能用簡便算法的用簡便算法
10.64+7.65×2.4+11.76
12.9÷〔14.66-(1.3+8.2)〕
9.83×(3.8-2.3)+1.5×6.17
6.752-〔4.7×(0.54-0.38)+2.8〕
15.4÷〔8×(6.34-4.59)〕
(三)思考題:填同一個數(shù)
□-□+□+(□÷□×□-□)=10
四、課堂小結
在四則混合運算中,有時雖然不能把整個題目簡便計算,但是應該隨時注意是不是有的步驟可以簡算,能簡算的,盡量使計算簡便,不能簡算的再按運算順序計算.
五、課后作業(yè)
。ㄒ唬┯嬎阆旅娓黝},能用簡便算法的用簡便算法.
1.10.64+7.65×2.4+11.76
2.12.75÷[14.6-(1.3+8.2)]
3.9.83×1.5+6.17×1.5
4.15.4÷[8×(6.34-4.59)]
。ǘ┬屡d煤礦七月份產(chǎn)煤4.85萬噸,八月份產(chǎn)煤5萬噸,九月份產(chǎn)煤5.65萬噸.平均每月產(chǎn)煤多少萬噸?
六、板書設計
簡便計算
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