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小學(xué)四年級語文教案——頤和園教案

2009-09-18 21:01:33     下載試卷     標(biāo)簽:教案 四年級 語文

  教學(xué)目標(biāo):

  1、  學(xué)會(huì)本課的11個(gè)生詞,正確認(rèn)讀二類字,并能正確讀寫并理解“神清氣爽、金碧輝煌、隱隱約約、聳立”等詞語。

  2、使學(xué)生了解頤和園的美麗景色,培養(yǎng)學(xué)生的賞美愛美情趣,受到美的熏陶,并能有所感悟,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。

  3、了解作者的寫作順序,體會(huì)并學(xué)習(xí)課文抓住特點(diǎn)寫景狀物的方法。

  教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

  1、使學(xué)生了解頤和園的美麗景色,培養(yǎng)學(xué)生的賞美愛美情趣,受到美的熏陶,并能有所感悟,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。

  2、  了解作者的寫作順序,體會(huì)并學(xué)習(xí)課文抓住特點(diǎn)寫景狀物的方法。

  教學(xué)課時(shí):兩課時(shí)

  第一課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、  學(xué)會(huì)本課的11個(gè)生詞,正確認(rèn)讀二類字,并能正確讀寫并理解“神清氣爽、金碧輝煌、隱隱約約、聳立”等詞語。

  2、介紹頤和園,自讀課文,初步了解順序。

  教學(xué)重點(diǎn):

  學(xué)會(huì)本課的11個(gè)生詞,正確認(rèn)讀二類字,并能正確讀寫并理解“神清氣爽、金碧輝煌、隱隱約約、聳立”等詞語。

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入新課

  同學(xué)們,首先我們來看幾幅圖片(課件播放頤和園圖片)。你們知道這是哪里的美麗景色嗎?沒錯(cuò),這就是我們今天要學(xué)習(xí)的《頤和園》(請學(xué)生上臺(tái)寫課題,講解頤的寫法)。

  二、  學(xué)習(xí)生字詞

  1、自由朗讀課文,將生字詞和不懂的地方劃出來。

  2、展示生字卡,提出注意生字詞易寫錯(cuò)的地方。

  3、請學(xué)生上臺(tái)聽寫,劃出錯(cuò)的多的字,讓生注意。

  4、讓學(xué)生提出不懂之處,并講解“神清氣爽、金碧輝煌、隱隱約約、聳立”等詞語。

 

來源:網(wǎng)絡(luò)

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