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小學四年級語文教案——《黃河魂》

2009-09-19 14:12:24     下載試卷     標簽:四年級 教案 語文

  教學目標:

  1、通過學習,了解虎口瀑布的雄偉壯觀,感受祖國的母親河——黃河的偉大。

  2、通過朗讀,體會渴望中所蘊涵的思想感情——對祖國山河的贊美和熱愛。

  3、欣賞并積累文中的好詞句。

  4、有感情地朗讀課文。

  教學重點、難點:

  1、通過學習,了解虎口瀑布的雄偉壯觀,感受祖國的母親河——黃河的偉大。

  2、通過朗讀,體會渴望中所蘊涵的思想感情——對祖國山河的贊美和熱愛。

  教學課時:一課時

  教學過程:

  一、導入

  同學們,你們到過黃河嗎?你對黃河有哪些了解?(學生介紹,教師適當補充)

  今天,讓我們隨作者一起來到黃河邊上,欣賞虎口瀑布那壯觀的景象,感受偉大母親河的壯觀。(板書課題)

  二、直觀感受虎口瀑布的壯美。

  1、出示50元的人民幣,指導學生觀看,說說你的感覺。

  2、觀看虎口瀑布的圖片。

  三、初讀課文、解決生字詞。

  1、自由讀課文,劃出生字詞拼讀。

  2、遇到不會讀或不理解的詞查字典解決。

  四、再讀課文,做到比較正確的朗讀。

  分小組、分自然段朗讀課文,其余正音、評價。

  五、賞析課文。

  1、邊讀邊劃出你認為寫的美的句子,并說說美在哪里?

  2、師結合學生的劃句讀句,指導朗讀。

  ⑴第三自然段,將瀑布比作千萬條張牙舞爪的巨龍,從形狀上寫出瀑布的雄偉,用擬人的手法寫出水流的急。朗讀時語速要快,語氣要雄壯。

 、频谒淖匀欢伟哑俨急茸髑к娙f馬,千萬條巨龍,寫出瀑布的來勢兇猛,勢不可擋,從形狀和聲音兩方面寫出瀑布的雄偉。

  ⑶第五自然段按由高到低的順序跌落的浪淘相沖擊產生的強大氣勢,寫的形象具體,朗讀時要引導學生想像瀑布的壯美。

 。4)引導學生從第六小節(jié)中找出詞語來概括瀑布的特點和作者觀看的感受:

  震撼折服感染激動

  寫出自己讀后的感受:敬佩、驚嘆……

  為什么以“黃河魂”為題,而不用“虎口瀑布”?

  寫虎口瀑布僅僅是寫景,體現(xiàn)不出黃河的雄偉和令人折服的精神,無法表達出作者對黃河的熱愛之情。

 。5)朗讀課文的最后一小節(jié),讀出對黃河的無比崇敬和熱愛。

  六、小結

  學了課文,你有什么感受?(可以是向往、贊美,也可以將這些情景講給別人聽,或用畫筆把他們畫下來……)

  七、作業(yè)

  1、抄出你認為美的句子。

  2、抄寫課文中的詞語。

 

來源:網絡

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