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五年級數(shù)學教案——《列方程解應用題 》

2009-09-22 00:10:53     下載試卷     標簽:五年級 應用題 教案

   復習要求:使學生能正確地分析應用題中數(shù)量間的最基本的相等關系,恰當?shù)卦O未知數(shù)列方程解應用題。能根據(jù)應用題中數(shù)量關系的特點,靈活地選擇解題方法。

  復習重點:根據(jù)應用題中數(shù)量關系的特點,靈活地選擇解題方法。

  復習過程:

  一、基本練習

  總復習第11題。

  說說列方程解應用題的步驟,它與算術方法解應用題有什么不同?

  先指名讓學生說一說,然后教師補充。

  列方程解應用題的步驟:

  1.弄清題意,找出未知數(shù),并用x表示;

  2.找出應用題中數(shù)量之間的相等關系,列方程;

  3.解方程;

  4.檢驗,寫出答案。

  它與算術方法解應用題的區(qū)別:在算術解法中,為了求出未知數(shù),需要把已知數(shù)集中起來加以分析,找出已知數(shù)與未知數(shù)之間的聯(lián)系,未知數(shù)不參加列式。而用列方程的方法解,可以讓未知數(shù)和已知數(shù)處于相同的地位,按照題中敘述的等量關系,直接參加列式運算,直接地反映出題目中的數(shù)量關系。特別是在算術中需要”逆解“的題,用列方程來解往往比較容易。

  二、復習指導

  1.總復習第12題。

  指名學生讀題后,教師不限定解題方法,讓學生獨立完成。學生做完后,教師請用方程解的同學說一說解題過程,再請用算術方法解的同學說一說解題思路和步驟,然后請學生比較一下,這道題用哪種方法解答更簡便一些。

  使學生認識到,在解答應用題時,如果題中沒有限定用什么方法解答,就可以選用比較簡便的方法來解答應用題。

  2.練習三十二第16題。

  先讓學生獨立完成。學生做完后,再指名讓學生說出題目中數(shù)量間的相等關系以及所列的方程。

  教師根據(jù)學生的發(fā)言板書:

  解題方法一:

  大象體重×37.5+12=鯨的體重

  x噸162噸

  方程式:37.5x+12=162

  解題方法二:

  大象體重×37.5=鯨的體重-12

  x噸162噸

  方程式:37.5x=162-12

  解題方法三:

  鯨的體重-大象體重×37.5=12

  162噸x噸

  方程式:162-37.5x=12

  三、課堂練習

  練習三十二第17-19題。

來源:網(wǎng)絡

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