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六年級數(shù)學教案——課題正負數(shù)(二)

2009-09-22 20:25:07     下載試卷     標簽:六年級 負數(shù) 教案

  學材分析

  P-75、76頁

  學情分析

  學生用折線統(tǒng)計圖表示出正負數(shù)的關(guān)系,和事物的變化。

  學習目標

  1.在熟悉的生活情景中,進一步加深對負數(shù)的意義的理解。

  2.會畫折線統(tǒng)計圖描述事物的變化情況。

  導學策略

  導學法、嘗試法

  教學準備

  學生收集郵政編碼數(shù)據(jù)資料

  導學流程設計:

  教師預設

  學 生活動

  一、 復習上節(jié)課的內(nèi)容。

  1、說說正負數(shù)字的意義。

  二、揭題。

  今天我們結(jié)合折線統(tǒng)計圖來進一步了解負數(shù)

  三、出示例子。

  看書本P-75頁例子。某市水電站訊情公告。

 。1)、學生讀題。

 。2)、說說任何畫折線統(tǒng)計圖。

 。3)、說說負數(shù)和正數(shù)表示的意思。

 。4)、學生在書上完成題目。

 。5)、全班交流討論。

 。6)、教師小結(jié)。

  四、試一試

  1、請同學們看第76頁第1小題的問題,相互討論一下,然后在全班交流一下。

  讓學生說說自己對問題的思考結(jié)果,全班交流。

  2、加深認識看第76頁第2、3小題的問題,請學生在書中完成題目。

  五、練一練

  先學生自己獨立完成,再小組討論交流。

  再全班交流。

  教師小結(jié)。

  六、課堂小結(jié)

  這節(jié)課學習了什么?你學到了什么?

  七、作業(yè)

  請學生收集一些正負數(shù)字進行分析,并說說表示的意思。并畫折線統(tǒng)計圖。

  學生復習上節(jié)課的內(nèi)容。

  說說正負數(shù)字的意義。

  學生讀例子。

  學生認識負數(shù)。

  同學們看第76頁第1小題的問題,相互討論一下,然后在全班交流一下。讓學生說說自己對問題的思考結(jié)果,全班交流。

  學生完成題目。

  學生練一練。

  先學生自己獨立完成,再小組討論交流。

  學生小結(jié)。自己評價自己

  教學反思

  達標情況分析:還可以

  教學心得體會:多在生活中找找例子,更有利于學生掌握知識。

來源:網(wǎng)絡

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