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2009-09-23 12:56:45 下載試卷 標(biāo)簽:五年級(jí) 教案 語文
一、讀拼音寫漢字。
二、辨字組詞。
載( ) 暴( ) 彼( ) 健( )
栽( ) 瀑( ) 破( ) 鍵( )
澈( ) 謙( ) 祥( ) 翩( )
撤( ) 歉( ) 詳( ) 編( )
三、把下列成語補(bǔ)充完整。
奇花( )草 ( )之不理 ( )燭夜游
氣( )吁吁 自不( )力 前( )后( )
四、默寫古詩《飲湖上初晴后雨》。
五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
有( )有( ),有( )有( ),有( )有( ),有( )有( )。既須( ),又長( ),這就是養(yǎng)花的樂趣。
六、給畫線字選擇正確的解釋。
1.英雄們箭一般地穿過熊熊大火。( )
2.他終于在木板上穿了一個(gè)洞。( )
3.姐姐穿著一件小花褂。( )
A.通過 B.破,透 C.把衣服等物品套在身上
七、選詞填空。
激烈 激戰(zhàn) 愿望 希望 英勇 英雄
1.總攻開始了,戰(zhàn)士們聽到黨的號(hào)召,更加奮不顧身,沖進(jìn)城去,和城里的敵人展開了( )的搏斗。( )進(jìn)行了兩個(gè)小時(shí),敵人被消滅了大半,其余的都狼狽逃跑了。
2.媽媽( )我好好學(xué)習(xí),將來能成為一名醫(yī)生,救死扶傷,這正是我的( )。
3.紅軍戰(zhàn)士以不怕犧牲的( )氣概,( )地奪下了瀘定橋。
八、把下面排列錯(cuò)亂的幾段話,按照先后順序,連成一段條理清楚的文章。
。 )然后,我們用小盆往外舀水。水越舀越少,魚兒驚慌得亂蹦亂跳。
。 )我倆越捉越有勁,很快捉了滿滿一桶魚,心里快活極了。
( )我放下小盆,一伸手就捉到一條魚。這時(shí)候,永良也抓了一條魚放進(jìn)桶里。我倆你看我,我看你,高興得哈哈大笑。不一會(huì)兒,我們就捉了好幾條。
( )一個(gè)星期天的早晨,我約永良去捉魚。我們一個(gè)拿著小盆,一個(gè)拎著木桶,來到小溪邊。我倆在一處魚多水穩(wěn)的地方,從兩邊用泥筑壩,圍成一個(gè)小水池。
。 )看到桶里一條條活蹦亂跳的魚,我們的勁頭更足了,又動(dòng)手舀水,水舀干了,魚兒再也沒法逃啦!
九、閱讀,回答后面的問題。
。ㄒ唬┫c石頭
一塊石頭順著山勢(shì)又蹦又跳地落到小溪里,擋住了溪水前進(jìn)的路。那天然生就的棱角,像一把鋒利的鋼刀,保護(hù)著軀體,大有不可侵犯之勢(shì)。
溪水唱著歌兒,由遠(yuǎn)而近。
石頭說:“伙計(jì),你還是繞道而行吧,不然我會(huì)把你劈得落花流水。”
溪水說:“我前進(jìn)的道路是不會(huì)改變的,寧可粉身碎骨!”說完,挺身向前,后面的伙計(jì)猶如千軍萬馬,前仆后繼。
不知過了多久,石頭鋒利的棱角變禿了,高傲的身軀變小了。溪水依然唱著歌兒,淙淙地流著……
下面給這則寓言概括的中心思想有三種,請(qǐng)給正確的一種打上“√”。
、龠@則寓言說明石頭被溪水不斷沖刷得棱角變禿、身軀變小的道理。( )
②這則寓言說明高傲的石頭在奔騰的溪水面前,不得不認(rèn)輸?shù)牡览。?nbsp; )
、圻@則寓言說明只要有決心有信心就能排除艱難險(xiǎn)阻,勇往直前的道理。( )
。ǘ⿲④娕c賣油老人
古代有一個(gè)將軍,射箭能百發(fā)百中,就自以為了不起。||
一天,這位將軍表演射箭,每一發(fā)都射中紅心,觀看的人熱烈喝彩。唯獨(dú)一個(gè)賣油老人只漫不經(jīng)心地笑了一笑。
將軍氣極了,憤怒地質(zhì)問:“你為什么嘲笑我?”賣油老人回答說:“這有什么了不起,你射得準(zhǔn),不過是熟練罷了。”接著,賣油老人當(dāng)場(chǎng)表演倒油的技術(shù)。他把一個(gè)帶孔的銅錢放在油瓶口,不用漏斗,就把油從孔里倒進(jìn)油瓶。油倒完了,錢孔上沒沾一滴油。||
從此,那個(gè)將軍在事實(shí)教育下,再也不驕傲自滿了。||
1.全文已用“||”分為三段,請(qǐng)你寫出第二段的段意。
2.“這有什么也不起……”“這”指的是 。
3.那個(gè)將軍在什么“事實(shí)”教育下,再也不驕傲自滿了?用曲線將文中講到的事實(shí)畫下來。
4.歸納短文的主要內(nèi)容。
答案:
一、循、曇、趣、秧
二、運(yùn)載、栽樹;暴動(dòng)、瀑布;此起彼伏、破壞;健全、關(guān)鍵;清澈、撤銷;謙虛、抱歉;祥和、詳細(xì);翩翩起舞、編織
三、異、置、秉、喘、量、俯仰
四、略。
五、喜、憂、笑、淚、花、果、香、色、勞動(dòng)、見識(shí)
六、1.A 2.B 3.C
七、1.激烈、激戰(zhàn);2.希望、愿望;3.英雄、英勇
八、2 4 3 1 5
九、(一)③ (二)1.賣油老人用事實(shí)告訴將軍熟能生巧的道理。2.將軍表演射箭,每一發(fā)都射中紅心。3.他把一個(gè)帶孔的銅錢放在油瓶口,不用漏斗,就把油從孔里倒進(jìn)油瓶。油倒完了,錢孔上沒沾一滴油。4.短文通過將軍射箭能百發(fā)百中,自以為了不起,賣油老人用事實(shí)教育將軍的事,告訴了人們熟能生巧的道理。
第四單元測(cè)試題二
一、看拼音寫漢字。
二、讀句子,選出畫線字詞的準(zhǔn)確解釋,把序號(hào)填在括號(hào)里。
生:①生疏;②果實(shí)沒有成熟;③活著
1.生的偉大,死的光榮。( )
2.這些葡萄還是生的。( )
3.他對(duì)那兒的一切都感到陌生。( )
拉:①牽,扯;②用車載運(yùn);③幫助
4.他的車來拉貨了。( )
5.他目前學(xué)習(xí)上有困難,我們大家拉他一把。( )
6.漁夫把魚網(wǎng)拉上來。( )
三、下面每組詞里,在全對(duì)的一組后面的話號(hào)里打“√”,有錯(cuò)別字的打“×”。
1.奇花亦草 瀲滟 澆水 調(diào)節(jié)( )
2.三年五栽 曇花 蒼臺(tái) 循環(huán)( )
3.翩翩起舞 欣賞 菊秧 純樸( )
四、選字填空。
印 映 影
1.四處靜悄悄的,小兔小鹿跑得不見( )子,沙地上只留著些小鳥的爪( ),偶爾有風(fēng),樹葉才沙沙地響起來。
2.潭面平靜如鏡,水中倒( )著藍(lán)天白云,綠樹紅花以及時(shí)時(shí)掠過的飛鳥的身( ),會(huì)使人產(chǎn)生一種遐想,莫非水底也有一個(gè)明麗的世界么?
3.老師的一言一行在我們幼小的心靈中留下了深刻的( )象,它們自己也不知道,它們那勤勤懇懇、善惡分明的為人之道對(duì)我們產(chǎn)生了多么大的( )響!
即 既
4.這種活兒挺好的,( )要?jiǎng)邮钟忠獎(jiǎng)幽X,有益身心,何樂而不為呢?
5.除了地球,人類還沒有找到第二個(gè)家園,( )使我們?cè)?jīng)登上過月球,但那里是不能住人的,至少目前是這樣。
6.海報(bào)的畫面十分美,畫下還有一行醒目的文字,本。 )日起上演。
五、修改病句。
1.通過這部電影,使我受到了深刻的教育。
2.今天晚上,我非要把家庭作業(yè)做完。
3.這學(xué)期,我班參加學(xué)雷鋒活動(dòng)的大約有三十多人。
六、把排列錯(cuò)亂的六句話整理成條理清楚的一段話,在括號(hào)里標(biāo)明序號(hào)。
。 )不知什么時(shí)候,天漸漸變陰了。
。 )傍晚,天空烏云密布,眼看就要下雨。
。 )當(dāng)他把最后一袋運(yùn)到家,大雨傾盆而至。
( )上午,天氣晴朗。
。 )張大爺趕忙把場(chǎng)上的麥子一袋一袋裝起來往屋里運(yùn)。
。 )張大爺于是把麥子曬到場(chǎng)上。
七、閱讀短文,完成文后練習(xí)。
。ㄒ唬⿹岆U(xiǎn)
1961年5月的一天,劉少奇同志坐江輪到漢口視察,同行的還有警衛(wèi)局的同志。
江輪駛到山峽時(shí),突然風(fēng)暴驟起,巨浪翻騰。江輪在波峰浪谷中劇烈地顛簸,處境十分危險(xiǎn)。警衛(wèi)局的同志一邊連連向北京發(fā)出遇險(xiǎn)報(bào)告,一邊竭力保衛(wèi)少奇同志的安全。
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