⒈能正確、流利、有感情的朗讀全文和背誦課文。
�、矊W(xué)會本課的生字。理解由生字組成的詞語。
�、硲{借具體的語言環(huán)境，理解課文內(nèi)容，體會布魯斯王子屢戰(zhàn)屢敗的不懈精神。
�、崩砬逭n文脈絡(luò)，學(xué)習(xí)課文按事件發(fā)展的順序的方法寫一段話。
�、才逭n文所揭示的道理。
兩課時。
教學(xué)過程
第一課時
一、揭示課題，激發(fā)興趣
今天，我們學(xué)習(xí)一篇外國歷史故事，題目是"第八次"。
二、初讀指導(dǎo)
�、弊詫W(xué)生字詞。
⑴讀準(zhǔn)字音，讀順句子。
�、茦�(biāo)出自然段的序號。
�、蔷毩�(xí)上下文理解詞語的意思。
招集 抗擊 幾乎 失敗 動員 劫掠 信心 成功
⑷學(xué)生自讀課文。
�、蓹z查自學(xué)情況。
�、俪鍪驹~語，要求讀準(zhǔn)字音。
�、谥该忉屜铝性~語，教師相機(jī)點(diǎn)撥。
�、数R讀生字詞。
�、掣髯暂p聲試讀課文。
⒋分自然段朗讀課文，教師相機(jī)指導(dǎo)。
三、理清課文脈絡(luò)
課文按事件發(fā)展的順序可以分成三個部分："起因"、"經(jīng)過"、"結(jié)果"。將課文分為三部分。
第一段（1～2）寫布魯斯王子帶領(lǐng)軍隊抵抗外國軍隊，七戰(zhàn)七敗，自己也受傷，幾乎失去信心。
第二段（3～4) 寫布魯斯王子從蜘蛛八次節(jié)網(wǎng)獲得成功的啟發(fā)。
第三段（5） 寫布魯斯王子重現(xiàn)組織力量，終于獲得勝利。
四、指導(dǎo)寫字：
�、沤處煼秾�； ⑵ 學(xué)生練寫 ⑶評比。
五、作業(yè)：
�、蹦苷_、流利、有感情的朗讀全文和背誦課文。
�、簿殞懮衷~。
第二課時
一、復(fù)習(xí)：
聽寫生字詞。
二、精讀指導(dǎo)：
㈠學(xué)習(xí)第一段。
�、� 讀第1、2自然段，想想抗擊 是什么意思？
�、膊剪斔雇踝訛槭裁疵纯箵魢饨俾榆�？
說明了什么？重讀"英勇"，強(qiáng)調(diào)他的愛國行為。
�、辰Y(jié)果怎么樣？（寫布魯斯王子帶領(lǐng)軍隊抵抗外國軍隊，七戰(zhàn)七敗，自己也受傷，幾乎失去信心。）
從哪兒可以看出來王子沒有了信心。
�、鎸W(xué)習(xí)第二段。
就在寫布魯斯王子，七戰(zhàn)七敗，自己也受傷，幾乎失去信心時，布魯斯王子看到了什么？
⒈出示：
一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)，忽然，一陣大風(fēng)吹來，絲斷了，網(wǎng)破了。蜘蛛重現(xiàn)結(jié)網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。就怎樣重結(jié)了七次，直到第八次終于成功了。
�、胖┲朐诮Y(jié)網(wǎng)遇到了什么困難？蜘蛛面對這一切表現(xiàn)的怎樣？（布灰心）
�、埔x：直到第八次，他終于結(jié)成了一張網(wǎng)。
�、墙K于說明了什么？你覺得蜘蛛怎么樣？
�、戎笇�(dǎo)朗讀課文，體會蜘蛛的頑強(qiáng)不屈的精神。
�、膊剪斔雇踝訌闹惺艿绞裁磫l(fā)？（感動極了）
�、艦槭裁床剪斔雇踝訒袆樱繌哪膬嚎梢钥闯鰜�？
⑵指導(dǎo)朗讀："我也要干八次！"
�、侵┲氲诎舜谓Y(jié)網(wǎng)成功了，布魯斯王子第八次抵抗成功了嗎？齊讀第五自然段。
默讀課文，說說布魯斯王子終于成功的原因。
三、指導(dǎo)朗讀課文，體會布魯斯王子的感情變化。
唉聲嘆氣 --感動--恢復(fù)了信心--充滿了信心。
四、總結(jié)全文。
�、闭n文講了個什么故事？你懂得了什么？
⒉從蜘蛛織網(wǎng)這件事上，你看到了什么？從布魯斯王子的事件上？
五、作業(yè)
�、睉{借具體的語言環(huán)境，理解課文內(nèi)容，體會布魯斯王子屢戰(zhàn)屢敗的不懈精神。
�、不卮饐栴}：
