教學(xué)目的

　　1、理解詩(shī)句內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)中所抒發(fā)的思想感情。

　　2、學(xué)會(huì)3個(gè)生字詞。

　　3、有感情地朗讀課文，背誦三首古詩(shī)，并默寫《出塞》。

　　教學(xué)課時(shí)

　　兩課時(shí)

　　教學(xué)過程

　　第一課時(shí)

　　一、學(xué)習(xí)《七步詩(shī)》。

　　1、范讀課文。

　　2、解題。

　　3、自學(xué)這首詩(shī)。

　　1）自讀課文。

　　2）看注釋理解詩(shī)的意思。

　　3）提出自己不懂的地方。

　　4、指導(dǎo)理解這首詩(shī)的內(nèi)容。

　　5、這首詩(shī)表達(dá)了作者什么樣的思想感情？

　　二、學(xué)習(xí)《長(zhǎng)歌行》

　　1、用上面方法，學(xué)習(xí)這首古詩(shī)。

　　2、這首詩(shī)在寫作上有什么特點(diǎn)？要說明什么問題？

　　三、鞏固練習(xí)

　　1、有感情地朗讀以上兩首詩(shī)。

　　2、練習(xí)背誦。

　　第二課時(shí)

　　一、學(xué)習(xí)《出塞》

　　1、用上面的學(xué)習(xí)方法，先進(jìn)行自學(xué)。

　　2、理解詩(shī)句的意思，體會(huì)作者的思想感情。

　　3、你還讀過哪些描述邊塞軍旅生活的古詩(shī)？

　　二、指導(dǎo)朗讀

　　要根據(jù)每首詩(shī)的意境，體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情。

　　三、學(xué)習(xí)本課生字

　　1、借助字典自學(xué)生字。

　　2、檢查自學(xué)效果。

　　四、鞏固練習(xí)

　　1、有感情地朗讀課文。

　　2、練習(xí)背誦三首古詩(shī)。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　長(zhǎng)歌行　　　　　　　七步詩(shī)　　　　出塞

　　季節(jié)變換→少年寶貴　豆子→曹植　　物是人非

　　時(shí)光流逝→珍惜時(shí)光　豆箕→曹丕　　渴望良將