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蘇教版小學(xué)語文教案——古詩兩首《村晚》《曉出凈慈寺送林子方

2009-10-01 23:02:46     下載試卷     標簽:蘇教版 教案 語文

  教學(xué)要求:

  學(xué)會本課生字,理解生字及其組成的詞語的意思。

  能正確、流利、有感情的朗讀課文。

  能背誦這個詞語。

  能解釋詩句中帶點的詞語,說說詩句的意思,并能想象《村晚》所描繪的景象。

  第一課時

  導(dǎo)入新課

  小朋友們,今天我們要學(xué)習(xí)兩首古詩,這兩首古詩都是宋代詩人寫的。

  學(xué)習(xí)《村晚》

  簡介作者。

  解題:

  村晚就是鄉(xiāng)村的傍晚,可以知道這首史詩描繪鄉(xiāng)村傍晚的景色的。

  初讀課文。

  讀順詩句。

  細讀課文。

  指名讀第一行。

  池塘和陂的意思是什么?]

  意思相同,都包括了池子和池邊的意思。

  看插圖,看看那一部分是和詩句的意思相對的?

  兩個滿字說明了水草豐美的樣子。

  學(xué)習(xí)第二行。

  山銜落日是什么意思〉?為什么要用銜字?

  寒漪這詞語怎么講?用浸表示什么意思?

  齊讀。

  指名讀三、四行。

  牧童是指什么人?

  歸去表示回到哪兒去?

  短笛無腔信口吹這行詩是什么意思?

  對照畫面讀詩,體會意境。

  指導(dǎo)朗讀、背誦。

  第二課時

  檢查復(fù)習(xí)

  指名四人背誦。

  指名說說《村晚》這首詩所描繪的景象。

  學(xué)習(xí)第二首詩

  板書課題。

  簡介作者。

  解題:

  早晨從凈慈寺初來送別好友林子方。

  初讀課文。

  讀順詩句。

  畢竟/西湖//六月中,

  風(fēng)光/不與//四時同。

  接天/蓮葉//無窮碧,

  映日/荷花//別樣紅。

  學(xué)生自學(xué),教師輔導(dǎo)。

  畢竟是什么意思?

  與與四時是什么意思?

  畢竟六月中西湖,風(fēng)光與四時不同。

  有什么不同呢?

  什么叫無窮碧?

  什么叫別樣紅?

  指導(dǎo)背誦。

  完成練習(xí)與測試。

 

來源:網(wǎng)絡(luò)

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