教學(xué)要求:

　　1、通過(guò)觀察掛圖，使學(xué)生懂得預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課文的重要性，逐步養(yǎng)成課內(nèi)外主動(dòng)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察教學(xué)掛圖，鞏固已有的刺耳毛筆字的習(xí)慣，初步了解懸腕寫(xiě)字和書(shū)寫(xiě)行款的基本要求，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)毛筆字的興趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

　　1、教給預(yù)習(xí)的方法，養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。

　　2、養(yǎng)成按行款要求寫(xiě)毛筆字的習(xí)慣。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖

　　教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的習(xí)慣。

　　二、看圖，認(rèn)識(shí)預(yù)習(xí)的意義，明確預(yù)習(xí)的要求

　　1、想：我們?yōu)槭裁匆�預(yù)習(xí)呢？預(yù)習(xí)有什么好處呢？（有助于自學(xué)能力的培養(yǎng)，提高閱讀能力。）

　　2、對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，預(yù)習(xí)有什么具體要求呢？看書(shū)中的圖：

　�。�1）第一幅圖上畫(huà)的是誰(shuí)？在干什么？

　�。�2）指名讀黑板上的預(yù)習(xí)要求并板書(shū)：*自讀課文，讀正確、讀通順*自學(xué)生字新詞

　　三、學(xué)習(xí)方法，借助方法預(yù)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》

　　1、看書(shū)中的圖，圖上的同學(xué)在干什么？是怎樣做的？

　　（動(dòng)嘴讀課文，動(dòng)手畫(huà)生字新詞，動(dòng)腦想課文內(nèi)容，動(dòng)口問(wèn)疑難問(wèn)題。）

　　2、嘗試預(yù)習(xí)

　　（1）出示預(yù)習(xí)的步驟

　�。�2）用以上步驟進(jìn)行預(yù)習(xí)

　　第一步：試讀課文，用"--"畫(huà)出生字新詞，提問(wèn)：畫(huà)出了生字新詞，你會(huì)怎樣處理？

　　第二步：生再讀課文，出示長(zhǎng)句子，學(xué)生讀，難讀通順。小結(jié)

　　第三步：學(xué)生再讀課文，質(zhì)疑。

　　總結(jié)

　　四、提出開(kāi)外自覺(jué)預(yù)習(xí)的要求

　　看第三頁(yè)最后一幅圖，問(wèn)：誰(shuí)在什么地方？干什么？

　　五、總結(jié)全文

　　自覺(jué)預(yù)習(xí)是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，它可以提高我們的閱讀能力，促使我們開(kāi)動(dòng)腦筋，思考問(wèn)題，對(duì)學(xué)好每門(mén)功課都十分重要，希望大家能持之以恒地堅(jiān)持下去。

　　第二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)、導(dǎo)入新課

　　1、復(fù)習(xí)毛筆的執(zhí)筆方法。怎樣進(jìn)一步地寫(xiě)好毛筆字呢？

　　2、看圖說(shuō)話(huà)，復(fù)習(xí)舊知

　　逐一觀察六幅圖，說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)的是誰(shuí)？在干什么？

　　小結(jié)：做到頭正、肩平、身直、臂開(kāi)、足穩(wěn)。

　　學(xué)生練習(xí)毛筆的執(zhí)筆方法，教師巡視，檢查，糾正。

　　二、出示學(xué)生作品，師生共同評(píng)析

　　1、一起看四幅作品

　　2、朗讀作品內(nèi)容

　　3、小結(jié)讀法：讀的時(shí)候，如果是豎行，應(yīng)該從右往左讀，如果是橫行，可以從左到右讀，也可以從右往左讀。

　　4、講解行款要求

　　5、賞析作品，看了四幅作品后，你有什么感覺(jué)呢？我們?cè)趯?xiě)書(shū)法作品的時(shí)候要注意什么呢？

　　6、注意事項(xiàng)：

　　（1）養(yǎng)成按行款要求寫(xiě)毛筆字的習(xí)慣。

　�。�2）每行的字?jǐn)?shù)要盡量相同，最后一行可以少幾個(gè)字，但不可以多寫(xiě)字。

　�。�3）豎行和橫行的字要對(duì)齊，字的大小要一致。

　　（4）要學(xué)會(huì)折格子。

　　（5）寫(xiě)字時(shí)要注意整潔，字墨未干，不能碰字，且盡量站立，懸肘，寫(xiě)字的手不要碰紙面。

　　四、指導(dǎo)看圖，學(xué)習(xí)站立懸肘寫(xiě)毛筆字

　　1、指導(dǎo)觀察右下角彩圖，圖上的同學(xué)在干什么？他的寫(xiě)字姿勢(shì)與我們平時(shí)寫(xiě)毛筆字有什么不同？

　　2、教師邊示范，邊講解具體要求。

　　3、學(xué)生模擬練習(xí)，訓(xùn)練寫(xiě)字姿勢(shì)，教師巡視指導(dǎo)。

　　五、練習(xí)站立懸肘，書(shū)寫(xiě)作品

　　六、總結(jié)

　　我們今天通過(guò)觀察掛圖，了解了寫(xiě)毛筆字的形款要求，只要我們按照老師的要求，認(rèn)真寫(xiě)并堅(jiān)持長(zhǎng)期練習(xí)，也一定能寫(xiě)出一手漂亮的毛筆字。