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小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案——認(rèn)識(shí)一元以上的人民幣

2009-10-03 12:09:50     下載試卷     標(biāo)簽:一年級(jí) 教案 數(shù)學(xué)

  教學(xué)目標(biāo)

  1.認(rèn)識(shí)1元以上的人民幣,教育學(xué)生愛(ài)護(hù)人民幣

  2.會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的人民幣的計(jì)算。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  為學(xué)生準(zhǔn)備一些人民幣。

  教學(xué)過(guò)程

  一.導(dǎo)入新課。

  上一節(jié)我們1元以下的人民幣,知道了1元=10角,1角=10分,今天我們?cè)僖黄饋?lái)認(rèn)識(shí)面額較大的1元以上的人民幣。

  (板書(shū)課題:認(rèn)識(shí)1元以上的人民幣)

  二.新授。

  1.教學(xué)例題:

  1)出示例題圖提問(wèn),你認(rèn)識(shí)這些人這些人民幣嗎?自己先說(shuō)說(shuō)看,再互相說(shuō)說(shuō)。

  2)老師介紹一些有關(guān)人民幣的知識(shí)。

  人民幣正面左上角印的是國(guó)徽,新版10元、20元、50元、100元上有中華人民共和國(guó)的締造者毛澤東主席的像,有大寫(xiě)面值與小寫(xiě)面值,人民幣是由國(guó)家印制的,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它。

  3)剛才我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)一些1元以上面值較大的人民幣,現(xiàn)在說(shuō)一說(shuō)1元以上的人民幣有哪些?

  2.完成“想想做做”。

  3.完成“想想做做”學(xué)生獨(dú)立完成,集體交流時(shí)說(shuō)說(shuō)是怎么想的?

  4.填一填。

  先指名說(shuō)一說(shuō)題意,然后獨(dú)立做題,集體交流時(shí)說(shuō)說(shuō)三張人民幣的總面額是怎么算的?

  5.完成“想想做做”3。

  學(xué)生獨(dú)立完成,交流時(shí)要說(shuō)說(shuō)怎么想的?(如100里面有2個(gè)50,所心1張100元的人民幣可以換2張50元的人民幣。)

  6.完成“想想做做”4。

  1)先出示第4題第一幅圖,買(mǎi)一盞臺(tái)燈可以臬付錢(qián)?教師為學(xué)生準(zhǔn)備一些人民幣。讓學(xué)生來(lái)會(huì)一會(huì)。先要求會(huì)出的錢(qián)和所買(mǎi)物品的價(jià)錢(qián)相同。要求學(xué)生用不同的方法會(huì)出。再要求會(huì)的錢(qián)多于的買(mǎi)物品的價(jià)錢(qián),她要求學(xué)生用不同的方法會(huì)出。

  2)出示第4題第二幅圖,讓學(xué)生像第1題那樣動(dòng)手付一付。習(xí)兩樣?xùn)|西可以怎樣付錢(qián)?

  7.完成“想想做做”5。

  1)出示第5題圖,提問(wèn):10元錢(qián)可以買(mǎi)哪些東西?

  2)如果只買(mǎi)2樣,可以買(mǎi)哪些東西?

  如果買(mǎi)3樣呢?夠買(mǎi)4樣嗎?

  8.完成“想想做做”6。

  1)出示第6題圖,說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)了些什么?分別多少元?

  2)上面的物品每樣買(mǎi)一件,最少要帶幾張10元的錢(qián)?

  學(xué)生討論20元錢(qián),買(mǎi)兩種不同的物品,你知道可能買(mǎi)了什么?

  3)交流,匯報(bào)討論結(jié)果。

  9.完成“想想做做”7。

  1)出示第7題圖,仔細(xì)觀察圖中告訴我們什么?

  2)提問(wèn):

  小男孩付出多少元?他需要買(mǎi)什么?應(yīng)找回多少錢(qián)?你怎么想的?

  小女孩付出多少元?她需要買(mǎi)什么?應(yīng)找回多少錢(qián)?

  學(xué)生列式計(jì)算,集體交流。

  10.完成“想想估做”8。

 。1)出示第8題圖說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)了什么?

  (2)提問(wèn):

  小男孩的錢(qián)正好買(mǎi)一個(gè)足球,你猜猜他最多有幾張10元?你是怎么想的?(最多4張10元幣)

  小女孩買(mǎi)足球付的錢(qián)全是10元,你猜猜她付了多少?gòu)?你是怎么想的?(?yīng)付了5張)

  三.作業(yè)布置。

  〈〈練習(xí)與測(cè)試〉〉。

 

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