一、基礎(chǔ)過關(guān)

　　1、看拼音寫詞語。（24分）

　　ping  guǒ  fǎng  zhī   gē  qǔ  qiān  guà   mín  zú   zhí  wù

　　(      )  (       )  (       ) (        ) (      )  (      )

　　piāo  yáng  jīng  qí  bāng  zhù  zhì  bìng  cāo  chǎng  xìng fú

　　(       )  (       )  (        )  (       )  (       )  (      )

　　2、多音字組詞（4分）

　　3、用“--”劃出下面詞語正確讀音（6分）

　　還他健康（huán  hái）   紙船漂呀漂（piāo  piào） 告訴（sù  shù）

　　教同學(xué)畫風(fēng)景（jiào  jiāo）   米粒（lì  lèi）   衣服（fú  fu  fù）

　　4、寫反義詞。（4分）

　　危（wēi）險(xiǎn)（xiǎn）-(        )  復(fù)雜  - (        )

　　退（tuì）- (         )      賣（mài） -（       ）

　　5、填上合適的詞（8分）

　　（1）一塊塊（     ）   一只（    ）   一條（    ）    一棵（   ）

　�。�2）機(jī)靈的（    ）  翠綠的（    ） 蓬松的（    ）  快樂的（    ）

　　6、選字、詞填空。（4分）

　　渴   喝   再   在

　　(1)雖然我們口(      )了，但決不能(      )生水。

　　(2)放學(xué)了，我們要先(     )寫完作業(yè)，(      )去玩。

　　7、照樣子寫詞語。（4分）

　　綠油油           、            又大又紅           、

　　可愛極了          、           金光閃閃           、

　　8、照樣子寫句子。（5分）

　　例：太陽把淺水洼里的水蒸干了。

　　→ 淺水洼里的水被太陽蒸干了。

　�。�1）他把小魚放進(jìn)大海里。

　�。�2）老師把黑板擦干凈后，放在墻角里。

　　例：同學(xué)們一邊看書一邊思考。

　�。�1）我們一邊                 一邊

　�。�2）           一邊             一邊             。

　　9、加標(biāo)點(diǎn)。（3分）

　　（1）我多想有一枝以良的神筆呀（    ）

　�。�2）李東華今天怎么沒來上課（    ）

　�。�3）樹上有五只可愛的小鳥（    ）

　　二、積累運(yùn)用

　　1、把詞語補(bǔ)充完整。（3分）

　　迫(    )(    )待   (    )(    )注目   女媧(   )(   )     (     )(     )送炭    坐井(     )(     )     綠樹(      )(      )

　　2、補(bǔ)充古詩。（4分）

　　(   )(   )離(   )(   )(   )(   )，(   )(   )(   )改鬢(   )衰。

　　兒童                        ，                      。

　　三、閱讀

　�。ㄒ唬┱n內(nèi)閱讀（8分）

　　cóng qián(       )，有一個(gè)人zhòng(     )了一棵葫蘆。細(xì)長的葫蘆藤長滿了綠yè(     )，開出了幾duǒ(      )xuě(      )白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇！那個(gè)人每天都要去看幾次。

　　1、看單節(jié)在（  ）里寫出漢字。

　　2、從文中找詞語填空。

　　(        )的葫蘆；(        )的小花；(       )的小葫蘆；

　　3、這一自然段共有（        ）句話。           ǎnɡ （       ）

　　4、給多音字寫音節(jié)，然后組詞：→       長

　�。ǘ�）課外閱讀（5分）                         ánɡ  （       ）

　　小白兔得救了

　　一天上午，小白兔在田里栽白菜。突然，一只狐貍從樹后面跳出來，撲向小白兔，小白兔嚇得連忙逃跑。

　　小白兔往山上逃，狐貍在后面緊緊地追。“撲通”一聲，小白兔掉進(jìn)了坑里。狐貍張著嘴流著口水趴在坑邊上，想法子要吃掉小白兔。

　　小猴子看見了，他立即倒掛在樹上，把小白兔拉出了大坑。小白兔得救了。

　　1、這篇文章一共有（     ）個(gè)自然段，是寫（       ）救了（       ）的事。

　　2、把寫動(dòng)作的詞用“    “畫出來。

　　3、小猴子是怎樣救小兔子的？用”    “畫出來。

　　四、作文：（18分）

　　看圖寫話。仔細(xì)看圖，想一想，什么時(shí)間，在什么地方，都有誰，他們?cè)诟墒裁�？怎么干的？干得怎樣？把你看到想到的寫一段話，多用上些學(xué)過的好詞語喲！