班級----姓名----成績----
一、 讀音節(jié)，寫詞語。
sàn bù xiōng pú chéng shí
( ) ( ) ( )
zhǔn bèi jiāo juǎn bǎi nòng
( ) ( ) ( )
kǎo chá zhèn jīng rě rén xǐ ài
( ) ( ) ( )
二、 用 給帶點的字選擇正確的讀音。
散(sǎn ， sàn)步 打量(liáng ， liàng)
興趣(qǔ ， qù) 白樺(huá ， huà )樹
三、 比一比，組成詞語。
晴( ) 守( ) 要( )
睛( ) 首( ) 耍( )
近( ) 悄( ) 膠( )
進(jìn)( ) 梢( ) 校( )
四、 查字典，填空。
查帶點的字
部首
除部首
剩幾畫
選擇帶點字的字義
(正確的打√)
早 餐
吃 （ ）
飯、食 （ ）
解 釋
說明、解說 （ ）
放開、放下 （ ）
道 歉
覺得對不住人（ ）
收成不好 （ ）
五、 寫出近義詞。
察覺 ( ) 清楚 ( )
驕傲 ( ) 思念 ( )
希望 ( ) 請求 ( )
六、 在括號里添上適當(dāng)?shù)脑~語，把句子寫具體。
1. 同學(xué)們( )發(fā)表自己的意見。
2. 媽媽( )地關(guān)心我。
3. 柜臺上( )地陳列著( )商品。
七、 造句。
誠實--__________________________________
著名--_________________________________
八、讀下面的句子，對的在（ ）里畫“√”，錯誤的在（ ）里畫“×”。
1．梨、柿子、南瓜都是水果。 （ ）
2．春天到了，公園里的桃花開了。 （ ）
九、 閱讀短文，完成后面的練習(xí)。
牛頓每天放學(xué)回家，就鉆進(jìn)屋里，丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)孛�不停。過了些日子，一架小小的風(fēng)車果然做成了，用扇子一扇，風(fēng)車就吱吱地轉(zhuǎn)動起來。奶奶說 你這個風(fēng)車能磨面嗎 牛頓天真地說 能 奶奶笑了
第二天上學(xué)，牛頓把他那小小的風(fēng)車帶去了，擺在課桌上。同學(xué)們都（圍 違）上來看。牛頓得意地轉(zhuǎn)著風(fēng)車，大家也夸獎他做得好。正在這時，同班的卡特大聲說：“牛頓，風(fēng)車為什么會轉(zhuǎn)，你能講出道理來嗎？”
“道理？”牛頓從沒想過做手工還要懂得道理�？ㄌ乜磁ｎD愣了，笑著說：“光會做有什么稀罕呢，又講不出道理來，真可笑！”同學(xué)們也都笑了起來。不知小風(fēng)車被誰一推，掉在地上摔壞了。
牛頓（羞 差）得滿臉通紅。他（撿 檢）起摔壞的風(fēng)車，心里難受極了，但是沒有流一（滴 摘）眼淚。
從此，牛頓發(fā)奮學(xué)習(xí)，遇到任何事情都要問問什么，漸漸地養(yǎng)成了刻苦鉆研的習(xí)慣。
1. 把括號里用得不合適的字劃去。
2. 給畫橫線的句子加上標(biāo)點符號。
3. 讀了這個故事，你懂得了什么？
