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2009-10-05 16:30:57
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一、看拼音,寫詞語:
piāo dàng dào yìng fèng xiàn
sì hū xíng tài ān pái
jīng tāo pāi àn yì wèi shēn cháng
二、比一比,再組詞:
悄( ) 撥( 。 ∶蓿ā 。 ‘悾ā 。
消( 。 姡ā 。 【d( 。 Вā 。
辛( 。 ≥p( 。 ā 。 ◆~( 。
幸( 。 〗洠ā 。 ±@( 。 O( 。
三、下列詞語補充完整:
草(。L( 。∫唬ā。╋L( ) ( )( )滂沱
。 )光(。┥。ā。┥睿ā。┟。ā 。┞洌ā。└
四、根據課文內容填空:
、 紅領巾迎著太陽, , 水中的魚兒 , 我們愉快歌唱。
小船兒輕輕飄蕩在水中,迎面吹來了涼爽的風。
。薄“紅領巾”是指______________。
2、 “小船兒輕輕飄蕩在水中,迎面吹來了涼爽的風”在課文中一共出現(xiàn)了____次。
、 爸爸 地對聰聰說:“看來要想 一個詞語的意思, 要會查有字的詞典, 要學會查身邊的‘無字詞典’哪!”爸爸講的“無字詞典”是指____________________________________________
㈢ 綠葉為 。春天的時候, ;夏天的時候, ;秋葉 ; 飄零-- 。
(二)我們學習了《古詩兩首》,選你喜歡的一首寫下來。
____________________
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____________________________ _____________________________
《山行》的作者是大詩人 。全詩表達了作者對深秋時節(jié)楓樹林美景的喜愛,最能表達這種情感的詩句是“ , 。”
《楓橋夜泊》這首詩是唐朝詩人 寫的。詩中著重寫自己看到的景物的詩句是 , 。借一個“ “字抒發(fā)了作者 的心情。
五、根據描寫的情景,寫出詞語。
、 波濤不斷涌來,撞在岸邊的巖石上,發(fā)出了山崩地裂的聲音。 ( )
⒉ 烈日當空,知了在不停地叫,樹上的葉子耷(dā)拉著腦袋。 ( )
3 春天來了,小草長得綠油油,黃鶯唱著動聽的歌飛來飛去。 ( )
4 這棵樹根扎得深,樹干粗壯,樹葉密密麻麻。 ( )
五、閱讀短文,完成練習:
《楓橋夜泊》的故事
唐代詩人張繼曾寫過《楓橋夜泊》,使得寒山寺的鐘聲名揚中外,傳頌不絕。國內外的許多人一次又一次地游寒山寺,便是為了到實地去體味張繼所帶給他們的詩意美。
清代詩人王漁洋有一次路過楓橋,吩咐船家泊船過夜。當時天已漆黑,風雨交加,岸上道路泥濘,但他一概不管,要上岸到寒山寺去實地領略一下張繼作品中的詩意美。家人怕他在風寒中受寒得病 更怕他路上一不小心會跌跤 勸他不要去了 他卻興致勃勃的說 這有什么要緊 今天非去不可 我自有辦法的
于是,王漁洋找出一雙草鞋穿在腳上,登岸后撩起衣袍的下角,直奔寒山寺。
由于時間太晚,到了那里,寺門早已關上,而且當時寒山寺也不在半夜鳴鐘了。但王漁洋卻立在風雨之中,想象著張繼的詩意,高聲吟了自己即興創(chuàng)作的兩首詩,這才盡興回船。
直到今天,不僅國內的人,還有數不盡的日本游覽者,涌到寒山寺來,特別是每年除夕的深夜時分,大批的日本游客專程聚集在寒山寺,傾聽悠揚的半夜鐘聲,同時愛不釋手地撫摩著、敲擊那些帶給他們詩意美的大鐘。原來日本的許多小學教科書,是把張繼的這首《楓橋夜泊》作為教材的,于是日本的”知音人“也就相當多了。
。薄⒔o短文的第二節(jié)畫橫線的地方加上正確的標點。
。病⑻钭殖稍~,并解釋所填的字。
名( 。┲型狻 鄄唬 。┦
。、回答問題。
。ǎ保 國內外的許多人為什么一次又一次地游寒山寺?
_______________________________________________________
。ǎ玻 王漁洋為了領略張繼作品中的詩意美,是怎么做的?
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