姓名成績
一、 看拼音寫詞語
bā wànɡ nà mèn wèi dào chōnɡ jī lànɡ fèi shíjī ɡuān jiàn
�。� ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ �。�
pínɡ lǐ zàn xǔ pàn wànɡ hónɡ rùn fǎnɡ fó chōnɡm(xù)ǎn xìn xīn
（ �。。ā 。。ā 。ā 。。ā 。。ā 。�
jīnɡ pí lì jìn yà miáo zhù chánɡ yù bànɡ xiānɡzhēnɡ
�。ā 。 。ā 。 。ā 。�
二、 組詞
寓（ �。﹦t（ �。┛荆ā 。┍妫ā 。┢剩ā 。╂I（ �。�
遇（ ）側(cè)（ �。┛剑ā 。┺q（ �。┎浚ā 。┙。ā 。�
揮（ �。┓ā 。┛荩ā 。┎ā 。⿰Z（ �。┩蓿ā 。�
暉（ ）番（ �。┕溃ā 。┎保ā 。┢妫ā 。┘眩ā 。�
三、 填字成詞
興（ �。┎残Γā 。╅_無影無（ �。┯茫ā 。┝猓ā 。┎皇救�
兩全其（ �。┚劬ā 。┥襁h(yuǎn)近（ �。┟麑⑿艑ⅲā 。g天喜（ �。�
四、 給加點(diǎn)字選擇正確的解釋
�。�、休：⑴停止，罷休⑵休息⑶禁止或勸阻
爭論不休（）休得無理（） 退休（）
�。�、然：⑴對，不錯⑵如此，這樣，那樣⑶然而
不以為然（）不知所以然（）
３、截：⑴切斷⑵量詞 斷⑶截止
一大截（）截成兩斷（）截?fù)簦ǎ?/p>
�。�、盡：⑴完⑵完全，都⑶全部使出
筋疲力盡（）盡心盡力（）應(yīng)有盡有（）
五、 選詞填空
�。�、贊揚(yáng)贊許
看到我出色的表現(xiàn)，老師向我投來（）的目光。
大家一致（）小星做得好。
�。�、如果......就......雖然......但是......只要......就......不是......而是......
（）我們的生活水平有了很大的提高，（）仍不能忘記艱苦樸素。
�。ǎ]有空氣、水，人類（）不能生存。
�。ǎ┪覀兇蠹叶紒肀Ｗo(hù)環(huán)境，校園（）會變得更加美麗。
�。ǎ┧麄儽�，（）他們沒有抓住時機(jī)。
六、 根據(jù)課文內(nèi)容填空
１、《揠苗助長》中的農(nóng)夫傻在，我想這樣開導(dǎo)他：“。”《鷸蚌相爭》中的鷸和蚌傻在，這則寓言告訴我們。
�。�、兄弟倆跑到林子里去找人評理。哥哥的“理”是，弟弟的“理”是。
�。�、王大伯去年剪枝時說的那番話，蘊(yùn)含著的道理。
七、閱讀短文，完成練習(xí)
�。ㄒ唬�
暑假（ji�！ià）里，我又一次走進(jìn)王大伯的桃園。啊，只見一棵棵桃樹上掛滿了桃子。桃子成熟了，一個個光鮮紅潤，仿佛（fó fú）胖娃娃的臉蛋。我又驚又喜，不禁（jìn jīn）想起王大伯去年剪枝時說的那番話，還真有道理呢！
�。�、 給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫“√”。
�。�、 用“--”畫出文中的一個比喻句，并填空。這句話是把比作。
�。�、 舉例說明王大伯的話中蘊(yùn)含的道理。
（二）撿貝殼
我一向喜歡貝殼，吵著讓阿姨帶我拾貝殼，阿姨答應(yīng)了。
我們來到海邊。啊，這里的景色真美！浪花輕輕拍打著海岸，發(fā)出“嘩嘩”的響聲，藍(lán)色的海面上航行著大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望著無邊無際的大海，心情十分舒暢。
在海灘上，我們卷起褲管，俯下身子撿貝殼。這里到處是五顏六色的貝殼。有大的 小的 尖的 圓的 扁的 各種形（壯 狀） 各種色澤 真是千奇百怪 它們在陽光下閃閃發(fā)光
忽然，阿姨叫道：“小紅，快來，這個貝殼多好看！”我跑過去一看，果真是一個好貝殼，它有小碗那么大，身上（印 映）著一條條（蹤 棕）色花紋，和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過來，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。
漸漸地，�。ㄋ{(lán) 籃）子里裝滿了貝殼，我高高興興地準(zhǔn)備回家。
離開海灘時，我不時回過頭去。啊，我愛美麗的貝殼，我愛金色的沙灘，我更愛祖國（藍(lán) 籃）色的海洋！
�。薄� 用“--”把括號中不正確的字劃去。
２、 寫出下列詞語的近義詞。無邊無際（）舒暢（）
�。�、 給第三自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。
�。础� 第二自然段是圍繞“”這句話來寫的。
�。�、 “我”和阿姨撿貝殼，先來到，再來到，最后離開。
６、 請從文中找出最能表達(dá)作者思想感情的句子寫在下面的橫線上。
八、習(xí)作：
畫幾個自己喜歡的小動物，把它們之間可能發(fā)生的有趣的、有意義的事寫下來。
