內(nèi)容：蘇教版小數(shù)教材第十冊(cè)P86~87，例1~例3，練習(xí)十六第1~4題。

　　課堂實(shí)錄：

　　一：課前談話：

　　師：本周一是3月15日，誰知道這是一個(gè)什么日子嗎？（生搶答：國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日！）你還知道關(guān)于“3.15”的哪些知識(shí)?(生1：打假！  生2：工商質(zhì)檢部門查處假藥假貨……  生3：“3·15”的主題是打擊假冒偽劣產(chǎn)品,保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益。)簡(jiǎn)單地說，是要提倡真實(shí)誠(chéng)信，反對(duì)虛假欺詐。（板書：真和假）在生活中如此，在我們的學(xué)習(xí)中也更應(yīng)如此。希望在這一節(jié)課的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們能扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)到最真的道理。

　　[評(píng)析：從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，用學(xué)生感興趣的知識(shí)導(dǎo)入，可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。這一片斷更能適時(shí)進(jìn)行思想品德教育，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)教學(xué)不僅僅是教單純的數(shù)學(xué)，更有育人的道理。]

　　二、準(zhǔn)備題：

　　1、投影出示P86準(zhǔn)備題，指名口答。

　　師：誰能概括一下，什么樣的分?jǐn)?shù)等于1？（分子等于分母）

　　2、游戲

　�、伲�媒體出示一組圖，見例1），師講解游戲規(guī)則： 在涂色結(jié)束后，公布分?jǐn)?shù)之前搶答出正確分?jǐn)?shù)的，算贏。提前或推遲答出的都不算。

　�、趯W(xué)生搶答后，統(tǒng)計(jì)贏的情況。（師表揚(yáng)�。�

　　[評(píng)析：以競(jìng)賽的形式出現(xiàn)，既可以促進(jìn)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)性，又能活躍氛圍。]

　　三、合作研究。

　　1、發(fā)現(xiàn)問題：

　　①師：觀察這些分?jǐn)?shù)的分子和分母，你發(fā)現(xiàn)了什么？

　�。ǜ鶕�(jù)學(xué)生的回答板書：分子小于分母   分子大于分母  分子和分母相等   分子是分母的倍數(shù)）

　�、趲煟赫�(qǐng)根據(jù)你們的發(fā)現(xiàn)，找出每種類型的分?jǐn)?shù)。（板書相應(yīng)分?jǐn)?shù)）

　�、蹘煟航裉�，我們就來研究這些類型的分?jǐn)?shù)，探索它們的奧秘。

　　2、選擇問題：

　�、賻煟海ㄊ种干先�種類型）在教學(xué)中，把分子大于分母的分?jǐn)?shù)與分子和分母相等的分?jǐn)?shù)歸為一類。這樣，6個(gè)分?jǐn)?shù)其實(shí)被分成了兩類。請(qǐng)小組討論后確定，你們組將要選擇哪一類分?jǐn)?shù)進(jìn)行重點(diǎn)研究？