教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)一種或多種顏色撕紙拓印的方法，表現(xiàn)周圍環(huán)境中熟悉的小景。
2、培養(yǎng)學(xué)生觀察周圍景物，概括地表現(xiàn)物象的能力。
3、感受拓印畫的美。
教學(xué)重點：在于取舍。
教學(xué)難點：畫面布局和色彩拓印。
課時安排：一課時
課前準(zhǔn)備：小景拓印畫若干幅。
鉛筆、油畫棒等。
教學(xué)過程：一、導(dǎo)入
小朋友們，你們看，老師這里的這幅和我們以前畫的畫相同嗎？（不相同）
有什么不同的地方呢？（學(xué)生回答）
你知道他們是怎樣畫出來的嗎？
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二、新授
1、現(xiàn)在請小朋友打開書本，看看書中是怎樣來畫這一幅畫的？
看了書本，誰來說說。
（學(xué)生回答）
先撕出要表達的物體，貼到底版紙上，再在上面蓋上一張紙，最后用油畫棒進行拓印。
2、說地真好，在做之前，我們想想準(zhǔn)備畫什么？可以在底版紙上用鉛筆打稿，要注意主次分明、高低錯落、有近有遠。
3、在撕紙時要由近至遠，由大到小，由外到里。撕紙時兩手拇指與食指捏緊，細心地撕出圖案。
4、擺放時先放大的，在放小的。
5、最后，蓋上白紙，用左手按住，右手涂色拓印。涂色時用力要均勻，邊緣處要涂出痕來，多種顏色涂繪時要注意顏色與顏色之間的相互交接。
三、學(xué)生作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)
四、作業(yè)展示及講評
《二方連續(xù)（剪紙）》
??教學(xué)年級：三年級
??教學(xué)教師：(zhujianchun@163.net)??
教學(xué)目的：
??1．使學(xué)生掌握二方連續(xù)紋樣剪紙設(shè)計和制作的基本方法和技能。
??2．進一步提高對形式美的認識和感知美、創(chuàng)造美的能力。
??3．通過本課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生體會到勤動腦、多動手可使生活更美。
??教學(xué)重點：
??折剪出二方連續(xù)紋樣。
??教學(xué)難點：
??設(shè)計。
??教具準(zhǔn)備：
??示范作品；幻燈片數(shù)張；各種規(guī)格白色與彩色紙；剪刀；膠水。
??學(xué)具準(zhǔn)備：
??長條形白紙每人三張；長條形彩色紙每人三張；剪刀；膠水。
??教學(xué)課時：
??一課時。
??教學(xué)過程：
??一、組織教學(xué)，檢查學(xué)生所帶用具的情況。
??二、欣賞，導(dǎo)入新課
??1.出示燈片一（各種簡單的對稱紋樣）
??現(xiàn)在老師用一種巧妙的方法把這些圖形變得更美了！
??2.出示燈片二（用燈片一的花紋剪出的二方連續(xù)紋樣）
??原來老師把這些紋樣變成了剪紙花邊，也就是我們今天要學(xué)的二方連續(xù)（剪紙）。
??板書課題：二方連續(xù)（剪紙）
??3.出示燈片三：說明二方連續(xù)紋樣在生活當(dāng)中的應(yīng)用。
??小結(jié)：經(jīng)過裝飾的物品更美。
??4.示范制作步驟。
??教師邊講解邊示范，（先剪出一條橫的二方連續(xù)，再剪出一條豎的二方連續(xù)）
??（1）設(shè)計單位紋樣，注意要對稱；
??（2）將長條型紙對折幾次，每次一定對整齊；
??（3）將設(shè)計出的一半畫好對折的紙上，剪去部分涂成灰色；
??（4）剪紙，剪的時候要膽大心細，將邊剪整齊；注意不要把連續(xù)的地方剪斷。展開既成。2、提示：我們還可以設(shè)計一些什么樣的紋樣呢？我們可以把紋樣設(shè)計成：動物紋樣，植物紋樣，人物紋樣--。（請學(xué)生打開課本欣賞學(xué)生作品）
??現(xiàn)在你們可以想象出比范圖更美麗的紋樣來嗎？
??三、學(xué)生作業(yè)，分大組競賽
??每人剪出2-----3條不同的二方連續(xù)紋樣，將優(yōu)秀作業(yè)展示在黑板上裙子、衣服、花瓶模板上。
??（放音樂，教師巡回指導(dǎo)）
??四、總結(jié)、評議
??師總結(jié)：今天，我們剪出了這么多美麗的二方連續(xù)紋樣，并把這幾個模型裝飾的非常美麗事實證明，只要我們肯動腦筋勤動手，我們就能夠剪出更多美麗的東西，把我們的生活變得更美。
