奧數(shù) > 小學(xué)試題庫(kù) > 期末試題 > 語(yǔ)文期末試題 > 四年級(jí)語(yǔ)文期末下冊(cè) > 正文
2009-10-08 22:20:48
一、 寫字。10%
抄寫下面一段話,要求正確、規(guī)范。
古今中外,每一個(gè)成功者手中的鮮花,都是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的。
二、 基礎(chǔ)知識(shí)。44%
1、 看拼音寫漢字。8%
xiāo huǐ mǐn jié guī lù duàn liàn
( )( )( ) ( )
wéi fàn ào miào píjuàn zūn jìn
。 )( )( )( )
2、 下列詞語(yǔ)分類。6%
三峽 模糊 秋月 茂密 年齡
思索 折磨 鞠躬 愛(ài)戴 創(chuàng)造
清苦 鴉片 甜美 梨花 靈活
三峽
思索
清苦
3、 給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋,打√。3%
夜幕降臨 A到 B挨著 靠近 C 照著字畫摹仿
以少勝多 A用、拿 B 按照 C 因?yàn)?D 在
奔騰不息 A停止 B消息 C利錢 D呼吸時(shí)進(jìn)出的氣
4、 在原句上修改病句。12%
(1)、我們今天玩得特別高興愉快。
。2)、小學(xué)生要注意維護(hù)視力。
。3)、我肯定他可能今天回不了家。
。4)、經(jīng)過(guò)老師的教育,他端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。
5、 按課文內(nèi)容填空。10%
(1)、“砸缸救人”講的是關(guān)于 的故事,他為了抓緊時(shí)間,做了個(gè)特殊的枕頭,叫 。由于他勤奮讀書,最終花了 年編成了著名的史學(xué)巨著《資治通鑒》。
。2)、請(qǐng)寫出對(duì)挖井人表示感激和敬佩的句子。
。3)、只有一生勤奮,才能 ,才能 。(4)、雪峰插云,
6、 根據(jù)課外閱讀填空。5%
。1)、世界上最偉大的美德是 。
。2)、花有重開(kāi)日, 。
。3)、山重水復(fù)疑無(wú)路, 。
。4)、 ,始于足下。
。5)、勸君更進(jìn)一杯酒, 。
三、 閱讀分析。16%
星期天下午,我在鄰居的花圃里,觀察了一盆櫻桃椒。這盆櫻桃椒長(zhǎng)得十分茂盛!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,綠葉叢中,似乎閃爍著紅寶石,真是惹喜愛(ài)。
走近細(xì)看,櫻桃椒又是一番姿態(tài)?矗瑱烟医返那o筆直粗壯,枝葉向四周撐開(kāi)著,猶如一把綠色的小傘,有些枝條已偷偷地伸出花盆,平臥在盆沿上。有的枝條剛勁挺拔,直向藍(lán)天伸延。櫻桃椒的葉子窄而長(zhǎng),綠油油的在陽(yáng)光下發(fā)光。在綠葉叢中,盛開(kāi)著一朵朵潔白的小花,仿佛是藍(lán)天的星星,潔白的花瓣跟梅花有點(diǎn)相似。聽(tīng)王伯伯說(shuō):“深秋季節(jié),這紅色的果實(shí),形如櫻桃,所以他們叫它櫻桃椒。”
看著,看著,我不由自主地說(shuō):“櫻桃椒,櫻桃椒,你真美!”
1、 給短文加個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。
2、 在文中用“--”畫上兩個(gè)比喻句。
3、 走近細(xì)看時(shí),是從櫻桃椒的 、 、 、 、 等方面進(jìn)行觀察的。它們的特點(diǎn)分別是 、 、 、 、 。
4、 遠(yuǎn)看櫻桃椒是什么樣子的?
5、 作者有什么具體感受?
四、 作文。30%
課間活動(dòng)真有趣
五、 附加題。20%(12+8)
1、 判斷。(對(duì)的打√錯(cuò)的打╳)
(1)、《怎樣變得聰明》寫的是一頭獅子與九只野狗捕獲和分配獵狗的故事。( )
(2)、《秘密花園》主要教育我們做事要信守諾言。 ( )
。3)、成語(yǔ)“杞人憂天”是形容能夠忍受委屈,擔(dān)當(dāng)重任。 ( )
。4)、《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹,《本草綱目》是李時(shí)珍寫的。 ( )
2、 填空。
。1)、寫出下列人物的主要故事。
武松 魯智深 宋公明 李廣
。2)、寫出《芝麻開(kāi)門》人物的個(gè)性特點(diǎn)。
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