一、多音字組詞。
扒 剝 便
二、根據(jù)句子意思，給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，寫出序號(hào)。
伏。①隱藏。②低下去。③屈服。④身體向前靠在物體上。⑤使屈服。
1．我看了看伏在我身邊不遠(yuǎn)的邱少云。（ ）
2．爸爸每晚伏案寫作，直到深夜。（ ）
3．遼闊的大海波浪起伏，極為壯觀。（ ）
4．哪吒有降龍伏虎的本領(lǐng)。（ ）
5．周瑜害諸葛亮不成，只得伏輸。（ ）
三、整理錯(cuò)亂的一段話，標(biāo)上序號(hào)。
�。� ）放在螞蟻窩前。
�。� ）一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了。
（ ）有一次，我抓了一條蟲。
�。� ）疼得蟲子滿地打滾。
（ ）立刻爬上蟲子的身體。一下子咬住了蟲子。
（ ）但是螞蟻毫不松口。
�。� ）大家齊心協(xié)力，終于把蟲子咬死了。
�。� ）又一只螞蟻來(lái)了，兩只、三只......
�。� ）又慢慢地把它拖進(jìn)窩里。
四、選詞填空。
注意 保護(hù) 遵守 愛(ài)護(hù) 保持
1．（ ）公共秩序 2．（ ）公共安全
3．（ ）公共財(cái)產(chǎn) 4．（ ）公共環(huán)境
推想 假想 保護(hù) 保存 發(fā)掘 挖掘
5．從黃河象各部分骨頭互相關(guān)聯(lián)的情況看，我們可以（ ）出黃河象死后原地沒(méi)有被移動(dòng)過(guò)，所以能保存得這樣完整。
6．我們很難發(fā)現(xiàn)的黃河象的舌骨也（ ）著。
7．我們應(yīng)當(dāng)注意看書寫字的姿勢(shì)，（ ）自己的視力。
8．甘肅省的一些農(nóng)民在這里（ ）沙土，發(fā)現(xiàn)沙土中有一段潔白的象牙，后來(lái)上級(jí)指示他們進(jìn)行（ ）。
五、閱讀短文，完成文后練習(xí)
故鄉(xiāng)人
今年暑假，我回故鄉(xiāng)--石家莊。誰(shuí)知第一次單獨(dú)旅行就遇上了“不測(cè)風(fēng)云”，車站翻建，火車開(kāi)出十里外停車，這下我可傻了眼！我還背著兩個(gè)大包袱呢！真是難上加難呀！我走了幾里路，找到了公共汽車站，可是人太多，擠不上去，急得我直想哭。我準(zhǔn)備坐三輪車回家，可是又一想，我兜里帶的錢因?yàn)樽祓�，早就變成了巧克力、冰棍、汽水進(jìn)肚子啦！剩下的錢不多了，給錢少誰(shuí)肯拉我？再說(shuō)，要遇上壞人，把我拉到?jīng)]人的地方，搶了我的包袱怎么辦？我猶豫不定，背著包袱轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
“喂，小孩，你要坐車嗎？”一個(gè)洪鐘般的聲音在我耳邊響過(guò)。我一看，一個(gè)三輪車工人在我面前停下來(lái)。他中等個(gè)兒，一張黑瘦的臉上有著一雙炯炯有神的大眼睛，上身穿背心，下身穿短褲，沖（①ch$ng ②ch^ng）我憨厚地笑著。我問(wèn)：“叔叔，拉我去西建街好嗎？”接著我向他說(shuō)明了情況。他笑著說(shuō)：“行，小北京，俺送你去。哈哈！”
“那--得（①de ②d7i）等我姥姥給你錢。”我不安地說(shuō)。
“錢，要啥錢！”他笑著說(shuō)。
說(shuō)著，他伸出大手把我抱上車，又把包袱給我放好，就上車，一蹬，車子飛快地在大街上跑起來(lái)。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)我父母都是石家莊人，顯得更熱情了。我樂(lè)了，真乃天無(wú)絕人之路，我遇上好人了。唉！可麻煩又來(lái)了，大約騎了四十分鐘，他說(shuō)：“到了！”我四下一看，不對(duì)呀，這不是我要去的地方呀！原來(lái)，我說(shuō)“西建街”，他聽(tīng)成了“新玉街”。當(dāng)我說(shuō)明時(shí)，他忙說(shuō)：“對(duì)不起，我聽(tīng)錯(cuò)了，不過(guò)，小北京，我包你見(jiàn)到姥姥。”說(shuō)著，掉過(guò)車頭就走。天真熱�。『箯乃碾p肩往下淌。忽然，他摘下草帽扔給我說(shuō)：“小北京，戴上！”我深受感動(dòng)，趁他不注意，拿出紙筆，寫了幾個(gè)字：“感謝您，故鄉(xiāng)人！”落筆是：一個(gè)迷路的北京少年。寫完，把紙條塞在草帽里。
他終于把我拉到了家。姥姥對(duì)他千恩萬(wàn)謝，給他錢。他懇切地說(shuō)：“我是給工廠送貨，順路送小兄弟回家，不能收錢！”說(shuō)著親切地拍拍我的頭，蹬上車，走了。忽然，我想起了什么，忙追出院大聲喊：“叔叔，您貴姓？”此時(shí)，一陣清風(fēng)吹送來(lái)他的回答：“故鄉(xiāng)人！”
1．給短文中“沖”和“得”字選擇正確的讀音，在序號(hào)上畫“√”。
2．“旅”字，用音序查字法，應(yīng)查大寫字母______；用部首查字法，應(yīng)先查_(kāi)____部，除部首外有_______筆。
3．“不測(cè)風(fēng)云”在本文指_______________________。
4．讀短文，找出一處細(xì)節(jié)描寫，在下面劃上橫線；這一細(xì)節(jié)描寫的好處（作用）是：__________________________。
5．本文主要敘述了_______________________，贊揚(yáng)了__________________。
答案：
一、扒開(kāi)、扒手；剝皮、剝削；便利、便宜
二、1．④ 2．② 3．① 4．⑤ 5．③
三、2 3 1 5 4 6 8 7 9
四、1．遵守 2．注意 3．愛(ài)護(hù) 4．保護(hù)5．推想 6．保存 7．保護(hù) 8．挖掘．發(fā)掘
五、1．ch^ng děi 2．L 方 六 3．意想不到的突然變化。4．最后一段中“說(shuō)著親切地拍拍我的頭，蹬上車，走了。”這一細(xì)節(jié)描寫，更有力地表現(xiàn)了人物的精神品質(zhì)。5．本文主要敘述了“我”單獨(dú)旅行途中迷路受到別人幫助的故事，贊揚(yáng)了“故鄉(xiāng)人”樂(lè)于助人的精神品質(zhì)。
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