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六年級(jí)語文試題——第十一冊(cè)期末試卷(十九)

2009-10-13 23:48:24     

  一、聽寫:(《草原》的第一、二句)(5分)

  ____________________________________________________________________________________________________________

  二、給下面帶點(diǎn)的字選擇一個(gè)正確的讀音。(4分)

  三、辨析下面各組詞語的排列順序,正確的打”√“,不正確的進(jìn)行重新排列。(9分)

  1.播種 鋤苗 耕地 收獲( )

  _______________________________

  2.油 食用油 植物油 花生油( )

  ______________________________

  3.衣服 剪裁 縫紉 織布( )

  __________________________________

  四、近義詞搭配。把前邊的兩組詞用線連起來;給后邊的詞搭配上合適的詞語。(10分)

  激烈的 振動(dòng) 發(fā)揮___________________( )

  熱烈的 海風(fēng) 發(fā)揚(yáng)___________________( )

  猛烈的 歡迎 發(fā)展___________________( )

  強(qiáng)烈的 戰(zhàn)斗 發(fā)動(dòng)___________________( )

  劇烈的 要求 發(fā)掘___________________( )

  五、給下面句子中帶點(diǎn)的多義詞選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕忉,在括?hào)里寫上序號(hào)。(8分)

  六、修改下面的病句,把正確的句子寫在橫線上。(10分)

  1.春天的天空非常溫暖。_________________________

  2.李潔的舞姿有聲有色。_________________________

  3.我的家鄉(xiāng)是湖南長沙市人。_____________________

  4.全校師生和少先隊(duì)員一起去看電影。_____________

  七、把詩歌的作者、題目、詩句用線連結(jié)起,再理解指定的詩句。(10分)

  李白 《我的”自白書“》 每逢佳節(jié)倍思親

  王維 《暮江吟》 桃花潭水深千尺

  陳然 《贈(zèng)汪倫》 可憐九月初三夜

  白居易 《九月九日憶山東兄弟》 死亡也無法叫我開口

  八、閱讀短文,按要求做題。(14分)

  花朵 葉子 根

  春風(fēng)徐徐吹來,各種野花爭先恐后地開了。一棵蒲公英生在了土岡的最高處,莖上開了一朵黃燦燦的花朵;ǘ湎蛩闹芸戳丝,洋洋自得地對(duì)下面嫩綠的葉子說:“瞧,誰能說我不漂亮呢?蜜蜂不辭辛苦地為我唱歌,蝴蝶不知疲倦地為我跳舞;我是多么了不起呀!我使沒有味道的春風(fēng)變得香甜;我還贈(zèng)給子孫每人一把‘降落傘’,把它們送向四面八方,為下一個(gè)春天增色添香。綠葉子,你的本領(lǐng)有我的這么大嗎?”

  綠葉聽了連連搖頭說:“別不害羞了!如果沒有我們的葉綠素來接受陽光,進(jìn)行光和作用,給你制造了生存的養(yǎng)料,你的香味從哪里來呢?再說,如果沒有我們綠葉的陪襯,你就會(huì)孤單單的,不僅不美,也經(jīng)不起風(fēng)吹雨打呀!想想吧,誰的本領(lǐng)最大,當(dāng)然非我們綠葉莫屬了。

  花朵和綠葉,都慚愧地低下了頭,沉默呀沉默,在沉默中思索,在沉默中覺醒。

  1.花朵的本領(lǐng)是__________________________________

  2.葉子的本領(lǐng)是__________________________________

  3.根的本領(lǐng)是____________________________________

  4.你認(rèn)為誰的本領(lǐng)最大?他們都”在沉默中思索,在沉默中覺醒“,它們應(yīng)當(dāng)醒悟到什么呢?

  __________________________________________

  5.用”如果......就......“寫一句話。

  __________________________________________

  6.理解詞語。

  竭盡全力:_________________________________

  九、作文。(30分)

  題目:記一件值得回憶的事。

  要求:1.抓住人物的外貌、語言、行動(dòng)等突出人物的性格特點(diǎn)。

  2.適當(dāng)?shù)貙懶┤宋锏膬?nèi)心活動(dòng)。

  小學(xué)語文第十一冊(cè)期末試卷(十九)答案

  一、略

  三、1.耕地、播種、鋤苗、收獲。

  2.√

  3.織布、剪裁、縫紉、衣服

  四、激烈的戰(zhàn)斗 熱烈的歡迎

  劇烈的振動(dòng) 猛烈的海風(fēng) 強(qiáng)烈的要求

  發(fā)揮作用 發(fā)揚(yáng)成績

  發(fā)展生產(chǎn) 發(fā)動(dòng)機(jī)器 發(fā)掘人才

  五、1.②太陽

  2.(3)每天

  3.(1)白天

  4.(5)一段時(shí)間

  六、1.”天空“改”天氣“

  2.”有聲有色“改成”優(yōu)美動(dòng)人“

  3.刪去”人“或刪去”的家鄉(xiāng)“

  4.刪去”和少先隊(duì)員“

  對(duì)詩句的理解。帶血的刺刀:指殺過人的刺刀。這句的意思是:即使用那帶著革命者鮮血的刺刀對(duì)著我的胸口,我也決不自白,表現(xiàn)了陳然同志堅(jiān)貞不屈,視死如歸的大無畏精神。

  八、1.花的本領(lǐng):能結(jié)出毛茸茸的種子,為春天增色添香。

  2.葉子的本領(lǐng):制造養(yǎng)料,陪襯、保護(hù)花朵。

  3.根的本領(lǐng):吸收地下的水分和養(yǎng)分,頂堅(jiān)石、硬土支撐葉和花。

  4.不能單說誰的本領(lǐng)大,它們各有各的功能,都在為整體承擔(dān)著自己的責(zé)任,誰也離不開誰。這個(gè)觀點(diǎn)它們應(yīng)當(dāng)醒悟到的。

  6.用盡全部的力量。
 

來源:網(wǎng)絡(luò)

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