班級(jí)____________ 姓名____________ 成績(jī)：
選 擇
①他本來(lái)在一家外企供職。一次意外，使他的左眼突然失明了。為此，他也失去了工作，到處求職都因形象問(wèn)題連連碰壁。“掙錢(qián)養(yǎng)家”的擔(dān)子落在了他那“白領(lǐng)”妻子的肩上。
�、谄拮尤諠u感到他的老父親是個(gè)負(fù)擔(dān)，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都沒(méi)有同意。一天晚上，他們?cè)谂P室里吵了起來(lái)。妻子嚷道：“不把你爸送走，咱們就離婚！”
�、鄣诙煸玮k時(shí) 父親說(shuō) 有件事我想跟你們商量一下 你們每天上班 孩子又上學(xué)我一個(gè)人在家太冷清了 所以 我想到老年公寓去住 那里都是老人
④他一驚，父親昨晚果真聽(tīng)到他們爭(zhēng)吵的內(nèi)容了！“可是，爸--”他剛要說(shuō)些挽留的話(huà)，妻子瞪著眼在桌下踩了他一腳。他只好又把話(huà)咽了回去。
⑤第三天，父親就住進(jìn)了老年公寓。
�、扌瞧谔�，他去看父親。父親問(wèn)他工作怎么樣，身體好不好...... 他好像被人打了一記耳光，臉上發(fā)起燒來(lái)。“你別過(guò)意不去，我在這里挺好，有吃有住還有得玩......”父親看上去很滿(mǎn)足，可是眼睛里卻漸漸涌起一層霧。
⑦幾天來(lái)，他因父親的事寢食難安。挨到星期天，又去看父親，剛好碰到市衛(wèi)生局的同志在向老人們宣傳無(wú)償捐獻(xiàn)遺體器官的意義，問(wèn)他們有誰(shuí)愿意捐，很多老人都搖頭。父親站起來(lái)，問(wèn)了兩個(gè)問(wèn)題：一是捐給自己兒子行不行？二是趁活著捐可不可能--“我不怕疼！我也老了，捐出一個(gè)角膜，生活還能自理，可我兒子還年輕呀。他為失明的眼睛，失去了多少工作的機(jī)會(huì)！要是能將我兒子的眼睛治好，我就是死在手術(shù)臺(tái)上，心里也是甜的......”
�、嗨腥硕纪Ｖ沽苏勑Γ颜痼@的目光投向老淚縱橫的父親。一股看不見(jiàn)的潮水瞬間將他裹圍。他的滿(mǎn)臉淚水，邁著沉重的步子，一步步走向父親身邊，和父親緊緊地抱在一起......父親用手給他捋（lǚ）了捋襯衣上的皺褶（zhě），疼愛(ài)的目光像一張網(wǎng)，將他兜頭罩下。他再次哽咽，感受如燈的父愛(ài)，在他有限的視力里放射出無(wú)限神圣的亮光。
⑨當(dāng)天，他就不顧父親的反對(duì)，把父親接回了家。至于妻子，他準(zhǔn)備回去后與他作一次心與心的交流。
1、選擇下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字的讀音，在正確的下面畫(huà)“--”
掙錢(qián)（zhēng zhèng ） 負(fù)擔(dān)（dān dàn）
2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
商量（ ） 冷清（ ） 捐獻(xiàn)（ ） 交流（ ）
3、聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)
�。�1）連連碰壁： （2）寢食難安：
4、在第③段空格內(nèi)加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
5、回答下列問(wèn)題
�。�1）認(rèn)真讀第①~⑥段，父親第一次選擇了什么？為什么做出這樣的選擇？
�。�2）認(rèn)真讀第⑦段，概括地說(shuō)說(shuō)父親第二次選擇了什么？為什么要做出這樣的選擇？
6、聯(lián)系上下文，寫(xiě)出你對(duì)下列句子的理解。
�。�1）“可是，爸--”他剛要說(shuō)些挽留的話(huà)，妻子瞪著眼在桌下踩了他一腳。他只好又把話(huà)咽了回去。____________________________________________________________________________。
（2）他再次哽咽，感受如燈的父愛(ài)，在他有限的視力里放射出無(wú)限神圣的亮光。
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7、讀了這篇文章，你想對(duì)文中的妻子說(shuō)些什么？
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鞋匠之子
第十六屆美國(guó)總統(tǒng)亞伯拉罕·林肯出身于一個(gè)鞋匠家庭，而當(dāng)時(shí)的美國(guó)社會(huì)非常看重門(mén)第。林肯競(jìng)選總統(tǒng)前夕，在參議院演說(shuō)時(shí)，遭到了一個(gè)參議員的羞辱。那位參儀員說(shuō)：“林肯先生，在你開(kāi)始演講之前，我希望你記住你是一個(gè)鞋匠的兒子。”
“我非常感謝你使想起我的父親，他已經(jīng)過(guò)世了，我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住你的忠告，我知道我做總統(tǒng)無(wú)法像我父親做鞋匠做得那么好。”
參議院陷入一陣沉默里，林肯轉(zhuǎn)頭對(duì)那個(gè)傲慢的參議員說(shuō)：“就我所知，我的父親以前也為你的家人做過(guò)鞋，如果你的鞋子不合腳，我可以幫你改正它。雖然我不是偉大的鞋匠，但我從小就跟隨父親學(xué)到了做鞋子的技術(shù)。”然后，他又對(duì)所有的參議員說(shuō)：“對(duì)參議院的任何人都一樣，如果你們穿的那雙鞋是我父親做的，而它們需要修理或改善，我一定盡可能幫忙。但是有一件事是可以肯定的，我無(wú)法像他那么偉大，他的手藝是無(wú)人能比的。”說(shuō)到這里，林肯流下了眼淚，所有的嘲笑都化成了真誠(chéng)的掌聲。后來(lái)，林肯如愿以?xún)數(shù)禺?dāng)上了美國(guó)總統(tǒng)。
作為一個(gè)出身卑微的人，林肯沒(méi)有任何貴族社會(huì)的硬件。他唯一可以倚仗的只是自己出類(lèi)拔萃的扭轉(zhuǎn)不利局面的才華，這是一個(gè)總統(tǒng)必備的素質(zhì)。正是關(guān)鍵時(shí)的一次心靈燃燒使他贏(yíng)得了別人包括那位傲慢的參議員的尊重，抵達(dá)了生命的輝煌。
1、選字填空。
儀 議：（ ）論 （ ）式 潮 嘲：（ ）笑 （ ）水
尊 遵：（ ）守 （ ）敬 做 作：（ ）工 （ ）文
2、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞
傲慢--（ ） 真誠(chéng)--（ ） 卑微--（ ）
3、結(jié)合上下文體會(huì)詞語(yǔ)的意思。
出類(lèi)撥萃：________________________________________________________________________
如愿以?xún)敚篲_______________________________________________________________________
4、那個(gè)參議員為什么要羞辱林肯？選出分析正確的一項(xiàng)（ ）
A、因?yàn)榱挚显米镞^(guò)那個(gè)參議員。
B、因?yàn)閰⒆h員看不起身份低微的林肯，向來(lái)不把他放在眼里。
C、因?yàn)榱挚系母赣H曾給那個(gè)參議員的家人修過(guò)鞋子，但林肯卻沒(méi)給他們修理過(guò)。
D、因?yàn)楫?dāng)時(shí)的美國(guó)社會(huì)非�？粗亻T(mén)第，那個(gè)參議員想通過(guò)貶低林肯的出身來(lái)使林肯在競(jìng)選中處于不利地位。
5、“我無(wú)法像他那么偉大，他的手藝是無(wú)人能比的。”通過(guò)這句話(huà)你能看出什么？
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6、林肯能夠當(dāng)選美國(guó)的第十六屆總統(tǒng)，是因?yàn)樵陉P(guān)鍵時(shí)刻他用自己的 和
贏(yíng)得了競(jìng)選的成功。
7、“正是關(guān)鍵時(shí)的一次心靈燃燒使他贏(yíng)得了別人包括那位傲慢的參議員的尊重，抵達(dá)了生命的輝煌”，你是怎樣理解這句話(huà)的？
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8、林肯成功的原因文章中已寫(xiě)出一點(diǎn)，用“~~~~~~~”畫(huà)出來(lái)。
題目：________________________
朋友給我講了一件真事。
說(shuō)有一屠戶(hù)從集市上買(mǎi)來(lái)一頭牛，這頭牛體格健壯，肚大腰圓。屠夫滿(mǎn)心歡喜地把牛牽回家，提刀近前準(zhǔn)備開(kāi)宰。這時(shí)，牛的眼睛里已是滿(mǎn)含淚水，屠戶(hù)知道：牛是通人性的，它已經(jīng)預(yù)感到自己的命運(yùn)了，但屠戶(hù)還是舉起了刀子。突然，牛的前兩條腿“撲通”跪下，牛的眼睛里淚如雨下。屠戶(hù)從事屠宰業(yè)已十多年，倒在他刀下的牛不計(jì)其數(shù)，牛在臨死前掉淚他見(jiàn)得多了，但牛下跪還是頭一次見(jiàn)到。屠戶(hù)來(lái)不及多想就手起刀落，然后，對(duì)牛進(jìn)行剝皮開(kāi)膛。當(dāng)打開(kāi)牛的腹腔時(shí)，屠戶(hù)一下子驚呆了，手中的刀子咣當(dāng)落地--在牛的子宮里，靜靜地躺著一頭剛長(zhǎng)成型的牛犢。屠戶(hù)這才知道，牛為什么雙腿下跪，它是在為自己的孩子苦苦哀求啊，屠戶(hù)深思良久，破例作出一個(gè)決定，_________________________________________________________________________________。
這個(gè)故事深深地震撼了我，還有什么語(yǔ)言能夠代替那神圣的一跪呢？所有的母愛(ài)，表達(dá)起來(lái)都是這樣簡(jiǎn)單，它沒(méi)有做作，沒(méi)有張揚(yáng)，有的只是極普通卻又撼人心魄的細(xì)節(jié)啊！
1、 文中破折號(hào)所起的作用是_____________(填序號(hào))
�。�1）解釋說(shuō)明；（2）表示轉(zhuǎn)折；（3）表示聲音延長(zhǎng)
2、找出文中的一句反問(wèn)句，將它改成敘述句。
________________________________________________________________________________。
3、 從文中找出揭示“牛的前兩條腿‘撲通’跪下”原因的句子，在其底下畫(huà)橫線(xiàn)。
4、故事中的屠戶(hù)“沉思良久，破例作出了一個(gè)決定”，他“沉思”的是什么？
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________________________________________________________________________________。
他會(huì)作出怎樣一個(gè)決定？（答案填在文中的橫線(xiàn)上）
5、第三自然段中的五個(gè)字，解釋本段最后一話(huà)中的“細(xì)節(jié)”一詞。
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6、第三自然段中漏掉了“其實(shí)”一詞，你認(rèn)為應(yīng)加在什么地方？
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________________________________________________________________________________。
7、你積累的哪首古詩(shī)內(nèi)容與以上故事所表現(xiàn)的主題相同？請(qǐng)寫(xiě)出這首古詩(shī)來(lái)。
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8、給文章加上題目。
四年級(jí)快樂(lè)周末練習(xí) 2006.12.9
班級(jí)_______________ 姓名_______________ 成績(jī)：
（一）
我國(guó)（文明 著名）的生物學(xué)家童第周，到17歲才進(jìn)中學(xué)。第一學(xué)期末，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，但他（毫 豪）不氣餒，（急 積）起直追。每天天（岡 剛）亮，他就在校園里讀書(shū)。晚上睡覺(jué)前，他總是習(xí)慣地回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。他還十分注意（改正 改進(jìn)）學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過(guò)半年的（怒 努）力，他終于趕了上來(lái)。學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星埃?nbsp; 茅）。后來(lái)他遠(yuǎn)（渡 度）重洋，到比利時(shí)去留學(xué)，由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，在歐（州 洲）生物學(xué)界產(chǎn)生了很大的（影響 印象）。由此可見(jiàn)，（ ）基礎(chǔ)比別人差一些，（ ）肯下（攻 功）夫，（ ）是照樣可以成才的。正如著名的數(shù)學(xué)家華羅庚所說(shuō)，“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”
1、 劃去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)淖衷~。
2、在短文中的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
3、概括童第周學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的原因的兩個(gè)詞是＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。
4、因?yàn)橥谥埽撸撸撸撸撸撸撸撸撸�，所以在歐洲生物學(xué)界產(chǎn)生了很大的影響。
5、理解句子“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”的含義。“良訓(xùn)”的意思 ________________。這句話(huà)告訴我們這樣的道理： _______________________________________________________________________。
6、 除了“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”可以概括童第周的學(xué)習(xí)外，你還想到哪些類(lèi)似的名言、警句呢？
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(二)
龐憲從行囊(náng láng)里拿出筆墨硯臺(tái)，又搬來(lái)幾塊磚壘成桌子。李時(shí)珍把本子攤開(kāi)，拿起毛筆，邊憶邊寫(xiě)：“忍冬花初開(kāi)時(shí)銀白色，兩三天后變?yōu)榻瘘S色，所以又叫金銀花，可以解（署 暑）消熱。
“胭脂（zhǐ zhī）草搗爛了，可以治蟲(chóng)咬傷。”
“刀豆子燒成渣子吃下去，能治呃逆。”
“雞腸草......龐憲，你把藥包拿來(lái)。”李時(shí)珍拿過(guò)藥包，從里面翻出兩種草，它們的葉子十分相似，但是藥性不同。怎樣區(qū)別它們呢？李時(shí)珍端（祥 詳）了一陣，各扯下一點(diǎn)放在嘴里嚼嚼，若有所悟。他接著往下寫(xiě)：“雞腸草，生嚼涎滑；鵝腸草，生嚼無(wú)涎......”
1、選擇括號(hào)里正確的字和讀音。
2、筆墨硯臺(tái)和__________________被稱(chēng)為“文房四寶”。
3、這里向我們介紹了哪些中藥？說(shuō)說(shuō)這些中藥的藥效？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、 你還知道哪些中藥及藥效？
(三)
近前一看，原來(lái)是一座破敗的古寺。李時(shí)珍輕輕推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)里面到處是灰塵，斷垣殘壁上長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔，中間的神像蒙上了厚厚的蜘蛛網(wǎng)。李時(shí)珍對(duì)龐憲說(shuō)：“我們就在這里住一夜吧！
讀劃線(xiàn)部分句子，回答：句中的”這里“指_______________________。
請(qǐng)用”--“在文中劃出”破敗“一詞的意思。”破“在句中主要指______________；”敗“在句中主要指__________________。
請(qǐng)找出文中的兩個(gè)多音字，分別組詞。
________（ ） ________（ ）
（ ） （ ）
________（ ） ________（ ）
想一想，根據(jù)課文內(nèi)容填空。
為了_________________________________，李時(shí)珍________________________________________。
�。ㄋ模�
我們還可以在網(wǎng)上和親朋好友通電話(huà)，電腦里（ ）能傳來(lái)對(duì)方的聲音，（ ）能顯現(xiàn)他的形象。（ ）對(duì)方遠(yuǎn)在天涯，（ ）讓人感覺(jué)近在咫尺。國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)似乎把一個(gè)龐大的地球都縮小了，我們現(xiàn)在生活的世界真像一個(gè)”地球村“。
1、在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。顯現(xiàn)（ ） 天涯（ ） 龐大（ ）
3、判斷下列兩個(gè)句子是否是比喻句，是的打”√“，并寫(xiě)出把什么比作什么。
�。�1）國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)似乎把一個(gè)龐大的地球縮小了。（ ）
把（ ）比作（ ）
�。�2）我們現(xiàn)在生活的世界真像一個(gè)”地球村“。
把（ ）比作（ ）
4、劃線(xiàn)句子讓你想起了（ ）（誰(shuí)）的詩(shī)句
�。ㄎ澹┬赜谐芍�
在七八百年以前的宋朝的時(shí)候，有個(gè)畫(huà)家名叫文與可。他寫(xiě)的詩(shī)和文章都很好，尤其擅長(zhǎng)畫(huà)竹子。他畫(huà)的竹子栩栩如生，很受人們的稱(chēng)贊。
他為什么能把竹子畫(huà)得這么好呢？原來(lái)他在自己的住房周?chē)�，種了許多竹子，一年四季他都在觀(guān)察竹枝和竹葉在各個(gè)不同時(shí)期的不同姿態(tài)。所以他對(duì)竹子的形象有透徹的了解、深刻的印象。當(dāng)文也可提筆畫(huà)竹子時(shí)，心里對(duì)竹子的全貌已經(jīng)有了具體的形象，所以他一下筆就能很快地畫(huà)出各種各樣的生動(dòng)逼真的竹子來(lái)。
他的朋友晁補(bǔ)之見(jiàn)了這種情形，十分佩服，寫(xiě)了一首詩(shī)來(lái)贊揚(yáng)他，其中有兩句是：“與可畫(huà)竹時(shí)，胸中有成竹。”后人常用“胸有成竹”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)比喻在做一件事情之前，心里已經(jīng)有了全面的考慮。也說(shuō)“成竹在胸”。
1、 根據(jù)上下文，寫(xiě)出帶點(diǎn)詞的意思。
栩栩如生：
擅長(zhǎng)：
2、 從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。思考（ ） 贊揚(yáng)（ ） 欽佩（ ）
3、 用“--”在文中畫(huà)出“胸有成竹”這個(gè)成語(yǔ)的意思。
4、 你覺(jué)得文與可為什么能畫(huà)出各種各樣生動(dòng)逼真的竹子？
從這個(gè)故事中，你受到了什么啟發(fā)？
5、 除了“胸有成竹”，你還知道哪些與古代著名詩(shī)人、畫(huà)家有關(guān)的成語(yǔ)故事的名稱(chēng)呢？
